带人的技术[pdf txt epub mobi azw3]

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网友评价：

• 确实有点太平淡了，一个观点就2页
• 一本还算凑合的关于具体如何带人的一些经验的总结，不过不够体系，勉强打四星。 还算可以一 看。
• 适合初做管理的人参考，把目标任务行为彻底分解并详细具体的告知下属，引导对方做出你希望他做的行为，对下属做到符合理想的行为及时给予正面反馈
• 看了一半，突然感觉不怎么想看下去。感觉是适合传统企业的带人，什么都要手把手教，具体到多细多细，不太适合互联网公司感觉。
• 我本来以为会更深奥一些的
• 点到为止，不够深入
• 不知道是我读的版本没有下全还是根本就只有这么短的篇幅。
• 解决问题的关键是行为，而不是心
• 读了半本 觉得比较浅 打算弃了
• 全书基本是强调smart 原则，作者并没有太多新意，全部是自己如何通过smart原则管理部下。S即为Specific、M是Measurable、A是Attainable、R是Relevant、T是Time-based。本书实在是不值一读。
• 价值不高，没新意，普通观点的罗列。
• 对于这种类型的“工具书”我是十分抗拒的。这本书偶然被推到豆瓣首页，我看到评价不错又是日本人写的，就想说买来看看。其实果然这种所谓的实用书籍还是要因人而异的。跟人打交道的工作没有理论可以参考...
• 不适合智力行业。
• 基础的观点比较多，还不错。
• 帮助别人成长也是自我成长
• 读完了啥都没记住
• 专注于解决方式而不是问题上，多给予肯定而不是问责，公平的评价和设定目标比过高或过低都要强。
• 书太不值这个价格了。。。。干货不多。当然，每本书里原则上只要能学到一个很好的点子，这本书就算值得了，但是毕竟用了大量的时间如果收获过少，还是这本书能带来的东西不够划算。书里主要讲了如何培养员工，这也是很多人开始走上管理岗位以后非常头疼的问题。真的不愿意再看日本人写的这类管理书籍了，看看美国人写的，有理有据，还带应用实例用来思考，读完收获不在同一个层面上。。。。后续再整理下本书的有用知识点吧~~
• 怎么培养人, 先读的这个,再读的七个习惯,所以觉得这个是术,后者是道
• 用到现实中才是比较好的。
• 内容比较详细，不是什么严谨的科学，但是是特别实用的技能
• 口水书，看着玩可以。
• 好像都是干货，其实都只是只言片语的大道理而已。
• 真心不怎么样
• 无非注意沟通，身传实教而已。
• 想推荐给前任领导肿么破
• 并非管理科学，简单易懂，不拘泥于职场，更在于接人待物。学习了一些方法，也印证了一些做法，受用。
• 有用。拿来对付今年的新员工。
• 没有读完，因为发现无人可带，只有独自去肝。。。
• 我觉得很多小细节很有启发，旅途中看下很感动
• 2016（14）日本人写的书最好的就是实用性，里面的一些观点改变了我的一些看法。
• 简单易懂好上手
• 简洁明了，可执行性高。和格鲁夫的那本经典结合着看并运用
• 30min可以翻完的工具书 上半部分的日式的沟通技巧还是可以借鉴 管理方法来说还是比较浅显
• 书的写法和内容有着一致性，即写得非常“行为化”。不过内容更像是在工作环境中的沟通方式。这种沟通其实都有本质上的共同点，pet的理论能将其包含进去。
• 其实是一本介绍行为心理学的书，用这个方法做管理，简单粗暴高效。对于现在的浮躁社会，更是值得推荐。就是书的实质内容不多，性价比不高，可能一篇网上的长文就可以介绍完了。
• August 24, 2015. 番茄两个半。临时抱佛脚系列。盛名之下其实难副系列。对于站在总部立场，如何制作工作安排及流程指引，用怎样的方式做前期沟通和后期核准。虽然思考的方向与本书的内容并不一致，但也算触类旁通。
• 比较有启发的是：重点放在员工的行为上。严管厚爱。
• 总结起来就是：不厌其烦，把带人当做自己的一份主责，对不同的人采用不同的指导方式，别让自己偷懒。
• 称赞或训斥是否有效，前提在于你是不是一个值得尊敬的主管或前辈。
• 按我自己的方法，想带好下属首先自己要以身作则，自己本身要能力强，这样才能服众，其次会些心理学根据每个下属的情况因材施教。书说的比较宽泛，没有给我新的思路。
• 很正确的观念，不过这书真的可以缩写成800字啊。。。
• 2015-2-27 这是一本关于领导行为的“小贴士”，非常实用，对日常的工作具有参考价值，尤其是对于新晋升的主管之类的“小领导”，对于工作开展毫无头绪的时候，“怎样使我带领的团队发挥积极性，将工作开展好呢？”这本书就可以帮助到你。 同样，对被领导者也有很大的启发。http://www.douban.com/note/485951933/
• 增加沟通、足够的称赞、将标准具体化、适度的斥责但非人身攻击或情绪宣泄、做好高层与一线之间的“翻译”……此书非常适合作为中层主管的自我检视读物。
• 比较简单容易理解的书，重点是在行为上，不在任何方式上。多反省自己，下属做不了事，是自己的引导不足。
• 日本人有些书写得有意思之处是你以为是一部纯文字书，结果它是一本漫画书，而我真把它当漫画书看了。
• 我是再也不愿意读这些快消读物了，这什么后浪工作室直接拉黑。
• 书水也就算了，印刷居然还有漏印空白页。。。
• 与其说是带人，还不如说是管理行为从而达到预期的目标。事物的出发点还是反省自我为上策。
• 前三分之二的内容很有意思，最后三分之一却略显言之无物的感觉。
• 無非就是將心比心罷了。內容是虎頭蛇尾，前面不錯，後面就不怎麼樣了。
• 极普通的一本书。
• 非常具有技术含量的一本书，解决了我在管理部门期间的很多困惑。推荐像我一样的菜鸟主管看一看，学习之。
• 提出了一些很独到的意见。 读书的速度越来越慢了。
• 这是可以看着目录就可以看完全部内容的一本书，不艰涩难懂，非常清晰简单明了。细读会有很多值得学习的小细节，比如开篇就告诉你为什么要教下属做你想要对方做的事情，比如提出事情不能超过三项否则就会记不住。都是很小的细节，但正是这些细节拉开和平庸者的距离，在职场和生活中更加得心应手。
• 樸實不花巧，培訓(或者安排工作)分清“知識”和“技術”是第一，具體化(可測量，可觀察，可信賴，可明確)是第二。另外“如果是自己都無法尊敬或討厭的主管或前輩，不要說訓斥就連“稱贊”都無法充分發揮作用”
• 日本工作文化和思维的不适用，通篇废话，无点无例，，浪费纸张
• 对于我目前的情况来说，是一本个人成长的书籍；不过带人这块对于技术人才并不适用。
• 字比较大，看着很舒服。——2015-1-21
• 老板布置的人物 详情请见书评
• 【2014.10.20一天】见书评
• 【201915】本书以行为主义心理学理论为出发点，结合企业管理中的实际情形，形成“行为科学管理”学说。认为人是行为的聚合体，因此组织中的管理也需要聚焦组织中人的“行为”，通过各种方法让员工执行上级希望他们执行的工作任务，并不断强化相应的行为，以此来推动组织不断发展。 本书注水严重，总计160页作者分了10章，共计55个小技巧，况且多出留白。后浪出版的引进书籍，日本人著作通病如此，他们擅长把一篇解决某个小问题的论文拉长为一本书。虽然书内容是水了点，但也不是一无是处。作为主管或新人都可从自己的角度有所借鉴。
• 职场那套都是老生长谈，带人跟调教动物一样。行为心理学的研究方式有问题，跟有灵性的人相处是种艺术，按套路办终究没有格局。
• 强化行为训练其实也可以运用到自己学新东西上
• 中层管理，方法论。
• 这也能出书么。。现在出版界门槛好低
• 不会带人的领导，不应该站着领导的位子；领导的本质是带领大家往前走，如果不能激发员工的斗志，一直保持最有的状态，所谓的领导只是被世界淘汰！
• 实用性指南，但是文化差异是不可逾越的，可行性并不高
• 还不错，几个核心点，与下属沟通中无论褒贬应当集中在“行为”本身！不要过多的集中在对方的“态度”“性格”上！这样才能做到允执厥中
• 150614 很实战的书。比较能实际运用，多尝试多练习。
• 日本相关管理的书都还是很不错很实用的。
• 【2014】跟《海底捞》相比，真是有意思。都是讲管理，中国人和日本人完全是2套理论。一个是放权，完全信任，反而开发出了超强的责任心、无穷无尽的创新。一个是细致，如何教下属，习指导每个步骤都分解，能提高公司总的营业额。1、与下属熟悉起来，以家常开始，先说自己，制造话题，以了解下属的性格、行为方式和目标，了解下属的困难。不要一上来就谈工作。2、教的行为要具体，要设定具体目标，MORS原则。 Measurable, Observable, Reliable, Specific.3、在整体大的目标的情况下，不断设置小的目标（稍加努力就可以完成），在完成目标后给予赞成和鼓励。有了完成目标的自信感，就会不停的重复这样的行为［巴甫洛夫？]4、及时给予反馈，只针对行为本身。60秒内赞扬。最长不超过2周
• 需要进行二次阅读。话说，本书的排版闻所未闻，是我见过的最好的。
• 队伍管理书籍
• 还不错哦，每一篇都很短，适合做个参考书籍。
• 一天看完 , 感觉没学到什么东西
• 看到作者署名“日本行为科学管理所所长”这种有点山寨的头衔心里就一凉。并不感觉传达了什么有深度的内容，由于浅显反而不会错。这种类似培训课的东西最容易犯的问题是不接地气，就这本，貌似看目录就够了，看正文翻一小时，不走心，收获不大。
• 有些技巧出人意料的有用且并非尽人皆知……
• 书评比书写得好看！
• 与其很怀念做新人时，不如此刻努力去做好一个新boss吧。又是一杯咖啡可以看完的书。"第一线就麻烦某某先生，如果有任何问题，请及时汇报。我会负责调整和处理的。"——这不是我的台词吗？
• 不知道他怎么成为畅销书的。。大家都爱看这类没有营养的书？
• 惊讶地发现这本书的内容跟那本橙黄色的《不懂带人，你就自己做到死！》几乎是一模一样的！一模一样！是再版吗？？？
• 谈论的技巧和方法应该很适合日本的企业，从该书也可以看到为什么日本在20世纪末取得巨大的生产力的进步。 对中国和美国企业团队的管理方法也有很积极的示范作用。推荐给每一个层次的经理和一线员工。
• 今天下午收到的书，刚看完，怎么说呢，日本人的严谨和专注是值得我们一起学习的
• 就是对这种强行分章节凑页数的行为不太满意，作者想说的大概一张A4纸就能讲清楚
• 1年前读的，感觉稍微有一点点启发吧。
• 作者很呆萌。
• 水分太大，一篇几千字文章可以说明的内容，居然口水话撑了一本书
• 这本书很推荐新进主管或者要为当主管的朋友们。诚如书名，不会带人，你自己就做到死。还没人感谢你。
• 日本人写的管理书籍一般来说实用性好，但阅读起来总觉得平淡，所以一定要照着去尝试一下才会有很好的感觉啊
• 很多观点都是以前所不知道的，非常值得一读
• 技术主管入门
• 大众书局里扫过，几乎看目录就可以了解内容的书，阐述很少，第一感觉是好薄，不过好东西不在长篇大幅，关键在实践
• 很实际，没有太多废话，对题目的诠释很到位，也有执行的参考性，但无论如何还是要学以致用的。
• 本书页面一半以上是空白的。因为，短。看多了美式分析论证长篇大论，这个还蛮小清新的。道理，说明白就行，简单点也好
• 推荐去看《自我导向行为》。这本书对于行为学科的描述很片面而不详细。
• 22/30/31。目标应是可测量的行为结果。培养不仅在于学习不会的事，更重要的是持续去做原本已经会的事，这样即可以明确哪些会的和哪些不会以明确接下来学习的目标，还可以增长自信。具有奖励作用的行为结果，相比空泛的行为前的目标，更能激发持续的行为，即行为因得到想要的结果而被强化。放弃做某事并不是没有毅力，而是采取行动后没有获得想要的结果。评价应针对行为，赞美行为。针对行为训斥，训斥指予以提点或要求的行为，不可以生气。自我管理是困难的，要定期检查进度。所学和所记忆的知识必须运用到实际工作和生活中。
• 文章松散陈一个个小分点，但是举例总是拿打球之类和职场没关的举例，完全没对应感，也不能起到对抽象概念到实际举例的功用，所有的管理概念有种过目即忘的感觉，没太大帮助。
• 和交办的技术一起看的，内容干货不多，是日本人喜欢的写作方式，一条观点配个小故事，收获不多。
• 没有什么深刻的东西
• 思路清晰，纯干货
• 请把下属当智障
• 不过是篇长帖子的内容，非要写本书。对于阳性强化之类的行为疗法也是断章取义大惊小怪似的。不知道日本的企业什么样，至少就我所工作的环境来说意义不大，与其说是管理技术，感觉更适合教师，成年人有太多的诉求和太复杂的心理，才不会那么容易被改变呢。
• 对于我这种脾气暴躁急性子的人来说,这本书还是很有作用的.
• 好久没读书了，果然看纸质书时心是最沉得下来的~
• 在带一个研究生和一个本科生，我也木有章法，尽量让他处理问题。
• 领导的艺术，堪称兵法，领导不是简单的管理，而是合理的担责和巧妙的分工，能让自己很轻松的工作，下属又能各司其职，这是一种艺术。
• 反中庸式的职场技能加点攻略。书中一直强调mors的行为指导，即可测量，可观察，可信赖，明确的。反观日常的工作中，不管是来自上司的任务，还是和同事的沟通，都充斥的诸如有趣，点击欲望，形象，生动这样的模糊字眼，更可恨的还有再修一下，再改一下，再看一下。永远高大上的目标，从CEO一级一直到小小一名运营人员都是500w日活、超越xxx、占据xx市场份额。
• 不是领导，但里面的一些沟通方式也挺实用的，还有一些做事方法，确实也能提高效率。
• 带人是一门技术课，学习更是一门技术课。
• 关键字：教得具体，因此自己要会内部实质，游戏规则，才能掌控。
• 一般，闲时可读，不必再读。
• 片短、易读。全部是基础的带人技术，适合初级主管阅读。对主管自身有较高要求。
• 简单总结：以沟通为手段，以行为做衡量。
• 简单易读，收获和感触挺多。值得再读一次！细作笔记！
• 基础性的，要高阶的，还是要实践中才能积累出管理经验。用我老公的话说：我现在的管理不叫管理，只是执行上面给的任务而已。确实，没有锻炼出自己的全局思维和对未来的宏观纵想。
• 不懂带人你就自己做到死！——日本行为科学第一人，告诉你带人的诀窍。
• 对于初入管理，本书是一本非常不错的入门书籍，针对实际的很多情况进行了言简意赅的讲述，入门必读。但如果想要继续深入可能还需要提高深度。
• 有用的不超过2页，失望！
• 整体缺乏条理，比较零散
• 浅显易懂，需实践
• 简单易行的说明，对行为的关注和围绕行为指导、评价与反馈的思路很重要
• 也许是现在最需要解决的问题
• 为了提高下属的行为表现，需要明确具体的行动清单，通过赞美和反馈，来强化下属的行动。这样就可以达到上级所期望的目标。 对于缺乏信心的下属，通过设定可以实现的短期目标，帮助其建立信心和动力，以此提高业绩
• 比较贴合实际，和我工作四年多的很多，感受很相近。 很开心自己总结出来的理论，和作者相同。
• 对于从来没有做过管理工作的人带来了新的想法和很实用的技术。
• 《这样培养新时代下属》
• 唉....其实大家都懂，其实在中国做管理，还是要懂套路。
• 团队凝聚力其实和领导的个人情商关系非常大，如何做到“不令而从”是个值得去思考的问题。
• 上下求索，期冀有成
• 教你如何培养下属，没有太深的内容。
• 看到评分还可以，就买了读了，果然对一本书的评价跟读这本书的顺序有极大的关系，书中提到的理论或者技巧基本上在《横向领导力》里面都有所涉及。所谓教就是了解员工的能力和特长，设定清晰明确的目标，告知事情的背景和愿景，进行合理的分工，并让其感受到自己的价值，定时的反馈，及时的鼓励，批评对事不对人，做到这些基本就可以把团队带好。
• 通过行为科学介绍如何带人，有几个keypoints很实用，所谓“术”，其实也要求读者有如何使用的想象能力，阅读完才会有收获。
• 【实体书】已做思维导图
• 1. 行为科学管理。2. 对正确的行为表扬。3. 不定时抽查资深员工，定时抽查新员工。
• 理念和原则挺好，但越看越觉得只停留在原则，只在谈空话的感觉
• 不得不佩服日本人的精细 很实用
• 一天就看完不到十万字的成功学书籍。有一些浅显的道理倒是值得借鉴。P9教就是引导对方做出你希望的行为P10获得认可是小孩、大人学习的动力来源P35教的内容分为知识和技术P43把事情分解成一个个步骤，比如拜访客户前检查的清单P53MORS法则P65短期目标取代长期目标P68每次只交代三件事P73除了本职工作，还应该告诉下属背景和全貌（华为领导最欠缺这个）P90如何强化行为—立刻鼓励、批评等P105别看动机，就看行为和结果P133仅用是否、鼓励、禁止就可以管束很好的结果P155图画模式的教导步骤
• 我发现这类书一个评语可以走天下，道理都懂，却做不好，书上大多数也只是给你讲道理
• 2016已读004。致用型书籍，取所需，弃无谓。理念存心，“行动”为先。
• 《带人的技术》日本人写的技术书籍磨叽，有用的信息没有多少，本来以为这本书超级难看，开始后两天用了1~2h就看完了。 ——对这类书选取主要的、你感兴趣的内容看，可能就几点；节约时间还高效； 另：使用扫描笔汇总书中的内容，消费非常高效，节约精力时间，购买的很及时。
• 内容不充实，也没有太多建树性意见，泛泛之作
• 买书时是7月初，4年职场第一次带下属。能力阅历心态，这就是下属和上司间的差距所在。从小伙伴到上下属，从弄巧成拙到和睦，这本书提供了相当具体的方法论，心态方面，心得是宽容再宽容，只拿行为说事，遇事不一点就着，说到会为止。
• “理解和能做”与“将它实际运用到工作上”之间，有很大的距离。
• 拖了好几个月才做完读书笔记，总算可以mark成“已读”了……在去年刚开始带团队很迷茫的时候，很有启发，同时也有点小得意地看到自己在读书之前已经做到了其中的很多。这书最大的启发是两点：第一，“解决问题的关键是行为，不是心”；第二，负责培养人才的领导者，必须兼具“在短时间内展现成果的企业价值观”，以及“花上数个月至数年实施教育的教育时间观”。缺点在于非常日式的死板，比较适合制造流水线上的螺丝钉，更适合不需要创造性的工作。
• 废话有点多，有用的内容一张A4纸就写完了。而且翻译的不好，很多语句和情景明显是日本特有的，结果简单直译过来，非常不适宜国情。
• 呵呵...把时间集中化分配这件事 到现在自己还差之甚远。
• 比较虚，不如交办那一本
• 像教小孩一样的教下属，指导行为步骤，充分给予表扬，同时要有人情味。
• 简单实用，中层管理者训练带人技巧必备。
• 日本人都很擅长把很小的道理说得很啰嗦……下属也好同事也好，甚至跟恋人和亲人也好，都可以运用上去。
• 1.帮下属理清不做的事 2.分清知识和技术，知识用抽问，技术实际演练。 3.“自己想”变成引导可实现的步骤。 4.流程化-让新人也能看懂 5.多次检查是否懂，抽背项目书 6.沟通时间与离职概率的成反比。
• 对照着自己工作上还是有点启发，不过太过零散了点，带人还是记住些提炼的原则，然后多实践吧
• 2014/10/24-11/27读第一遍。管理是科学还是艺术?德鲁克说管理是手艺，是科学+艺术的结合。买了14本准备做公司主管培训用。
• 短小的tips
• 提高学习效果、学习目标、回忆必要的知识、练习评估学习的成果，运用所学。
• 一个人，做一个好的追随者是当一个好领导的前提，而做好领导也必须多站在下属的角度去思考，只有这样才能更好地做好自己的本分。此书简单明了地介绍了如何去做好带人这件事情，很多事情都需要去实操才能更好地理解，因此看后多去实操吧。
• 20171015 读完。 书比较薄，内容不是很多。核心是行为的科学管理，讲管理的工作聚焦在对于下属的行为的科学管理，认为只要定义好需要做的行为，并用书中提到的各种方法激励下属按照既定行为进行，任何人都可以成为高绩效的下属，团队也就可以成功。
• 通俗版的发展心理学。如果有孩子而且带孩子带得不错，就会发现，带人和带孩子的原理类似，无非是态度温和但坚定，赏罚分明，教育链条连贯而具体，把对方当人别当傻猴子，边训练逐步放权，通过一系列小事中事建立信任联系后再交办要事。都是很普通的道理。
• 生活中很多东西是有共鸣之处的，这本书不仅实用于公司，也适用于很多人际交往所需要注意的细节处。
• 日本人的逻辑性真不是盖的
• 日本人说教味很重，说得没什么新意，但是实操性还是很强的。
• 实操性强 有的在有意识的实践 看着这本书 再看看我的领导和实习生 内心复杂
• 没有特别的亮点，和大部分描写管理的书内容雷同，不过提出的很多方法操作性较强，值得借鉴~
• 针对于我没什么实用性
• 只有理念，和条条框框，缺乏说服力和可执行性
• 7分 接地气，有些部分很有启发。
• 比较泛泛。也不是很懂我一个打杂的看这种书干嘛😳
• 半小时看完，几个笔记了事。
• 20161003-20161004五十五条技巧，大约五条左右觉得很有意义，其他都是写已经熟悉的观点，不过也值得打4分了。 笔记一：中层需要理解高层的宏观观点，并转化为具体任务派给下级。 笔记二：先定个小目标，要有难度，不能过于容易，也不能没有实现可能。短期目标能够帮助实现长期目标。 笔记三：每次只布置三件事。 笔记四：请下属重复、交报告，列举成功和失败的模式。分解行动步骤到事无巨细。 笔记五：“加涅的九种教学事件”目标-回忆基础-新内容-练习-反馈-评估-运用。
• 额，其实可以不买来凑运费的...。尽管也稍稍有一点检讨式的启示
• 脑图之。这个是实践性的主题。 精华一点：分配任务时要清晰。
• 管理小白看看是挺不错的
• 不带成功学味道的职场攻略。