作者:【美】乔希•西普（JoshShipp）
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网友评价：
- 青春期常见的挑战倒是有些借鉴作用，但关于青春期的不同阶段描述总感觉有文化差异在。下次买书要慎选国外书籍了
- 与青少年打交道，就要多了解他们。是有很多可行的办法的，不过是美国人写的，多少是基于美国社会少年面临的社会环境和成长环境而言，国情不同…
- 书中描述的现象很真实，给出的态度指导也很有用
- 真的，是我看过教养书籍中最差的一本，这样对青春期孩子有用？我不信，估计对我三岁的儿子都没用，还会激起方感
- 听书，有待于细读，做了笔记，当中讲的3种思维1空中管制员2教练(关注个性和过程不是结果，用价值观非情绪教育，和孩子讨论毁灭性教育)3做谦逊父母，也需要帮助
- coaching的技术应用真是光
- 读了这本书让我了解了对于青春期的孩子，我应该做的是他的教练，对我很有帮助。
- 值得家中有青春期孩子的父母读一下，虽然国情不同，但可借鉴的内容也蛮多。
- 能承受住青春期冒犯的家长都是厉害人，要还能及时止损那是家长界的精英，该行业无门槛，水极深，良莠不齐是常态，心大如美国佬也放心不下电子产品。作者从顽劣孤儿被收养写起，开头真夺人眼球，后半本水多些。
- “我担心孩子在吸毒”这节，作为中国的家长来讲，觉得自己孩子吸毒的概率特别小。这段内容当中让我印象很深的是说成年后吸食毒品的人当中，只有4%的人会成为成瘾者，青少年会有25%。就在想这个比例是不是意味着成年人的意志力控制力更强？如果顺利度过青春期那段时间，大部分人是不会对毒品上瘾的。 书中也解释了青少年因为他们的大脑构造决定了他们喜欢冒险。虽然大脑边缘系统（驱使和控制情绪）的系统在青春期加强，但是需要理解的是，脑额叶前部皮层或前额叶皮质直到20几岁才开始发育成熟，就是他们要20几岁才能真正的管理自己的冲动控制。 我觉得这些对大脑科学知识的普及帮助我们可能更容易理解孩子。如果没有这个知识的话，可能就会觉得孩子是故意的，容易产生对抗和冲突。
- 青春期家长课与团体辅导主题备选书。桌游的出现属实让我惊讶了……
- 内容来说没问题，但是因为看过很多同类型的，并不会觉得有特别突出的。第一次看的还是会受益匪浅。
- 父母是教练，小朋友长大了以后是朋友，我们的角色是提供建议。 四种常见的家庭陷阱 ① 舒适陷阱，不管不问 ② 认可陷阱，不说明错误只说正面。爱是有规矩的 ③ 控制陷阱，做什么事情都是父母说了算 ④ 成就陷阱。只关心孩子是不是赢，排名有没有进步等 推荐电影《查理的巧克力工厂》 通往谦逊的道路——谦逊不意味着无能，不意味着是软弱而是勇敢。
- 不好看，可能不还没有共鸣吧
- 喜欢读西方的书，因为给方法。不像孔子，3000多学生，只有72个毕业
- 青少年是不可思议的准大人，身上混杂着强烈的不安全感和惊人的才华。他们满怀对美好诱人未来的希望，憧憬着几乎不可能的光明前途，就好比他们出门前可能忘记穿鞋子。和青少年打交道意味着要同时应付一枚硬币的正反两面。P.12 你的孩子可能很固执，拒不承认自己错了。这往往是因为他们害怕，没有安全感。孩子的自尊心本来就脆弱，道歉会让他们觉得是在承认自己的不足——让他们对道歉更容易采取拒绝的态度。P.89 互联网上有数不胜数的内置社交奖励机制，它们会鼓励你的孩子发布一些内容，像是自拍照、给朋友评论和点赞等。但是因为青少年的大脑尚在发育当中，他们还没有成年人那样的人生阅历，所以经常会逾越正常的社交界限。他们通过做不该做的事情和错误来学习和成长。可问题是，互联网会把他们所犯的错误全部记录下来。P.187
- 青春期是少年到成人的过渡期，会有莫名恐慌、也会有突然喜悦、更会有无理对抗。无论怎么表现，作为父母首先能做的就是不抛弃不放弃。如书中所说，青春期的他会像我们对待过山车上的大腿压杆一样，不断考验你，看看你是否可靠。其次，要换种角色来教育孩子。孩子再也不是唯命是从的小孩了，他们掌握了一定经验知识，有了独立意识，有了权利意识。父母要应该换成教练的角色，教他一定的技巧方法，并在关键点提醒。好教练通常有三大特质:1.关注个性发展，而不是只盯着结果；2.故意讨论毁灭性失败；3.用价值观而非情绪来实施管教。最后，就是要父母自己放下高高在上的心态，告诉孩子你也有失败的时候。示弱并不意味着软弱，相反是一种勇敢。没有人会毫无缺陷，并能一直一帆风顺。重要的是我们要不断地改进学习，完善好自己，这样才能让每个人都收益。
- 青春期的核心轉變是孩子期待你的幫助 青少年比你看起来更需要你 从“空中交通管制员”到“教练”的身份转变 你需要帮助
- 积极的人生观、对孩子有边界才是爱，用价值观而不是情绪管教小孩。
- 叛逆期是孩子的一场反复认知成长之旅。给予空间与他谈心，学会社交，自律都是他未来的财富。
- 2019听书之①④。还是听的樊登，很有创意和真诚。
- 父母教育的方式需要变化
- 很好的书，不过需要慢慢的读，和孩子一起成长体会。里面有很多可操作的方法。只是有些语言表达不太准确。
- 20200228 HK
- 青春期父母指南
- 疫情还没过去，你那青春期的神兽已经把你逼疯了？看看这本书吧。我愿做一个“罗德尼”。
- 父母应该用谦逊的态度来向每一个人学习，包括自己的孩子。 家长眼中的叛逆，可能只因为孩子与我们设想的样子不符合。 家长眼中的反抗，也并不是孩子们要远离父母，而是在告诉父母，你们的声音依然是他们生命中最重要的声音。 我们不仅要说出真实的话语，更要给出孩子真正需要的爱，因为只有这样才能获得双赢。
- 1你似自己是一个麻烦，但我似你是一个机会 2怎样与自己的儿子交流约会？每次定期约会、约会要准时、约会要特别、约会不要想到成功。(要努力去尝试) 3给孩子建立一个可信的形象，他会主动找你来沟通。 4怎样辅导孩子？(精神上)a要关注个性，而不是只关注结果、b故意给孩子讨论毁灭性失败(等到读完高中，等到21岁结婚,等到接完婚再生孩子)、c要价值观管理孩子，不要用情绪管理(不要有暴力情绪)。 5怎样辅导孩子？(动作上)a赛前排练b赛后回顾c赛中放手(万一面对失败，他有承受力) 6家庭陷阱 舒适型(只关注自己的舒适，不关注孩子) 认可型(做什么都认可孩子) 成就型(就想要孩子获得很多成就)
- 青春期的孩子总是让人头疼，《解码青春期》给我们提供了三种新的思维模式： 1.孩子比你想象中的更需要你。 青春期的孩子大脑思维发展跟不上身体和欲望，叛逆常常是代表在乎和恐慌。作为成年人，需要在亲子关系中主动去修护问题，帮助孩子顺利度过青春期的挣扎痛苦。 2.孩子十岁以后，父母的角色要从管制员变成教练。像球队教练一样关注孩子的思维方式而非只看结果，去训练孩子对抗生活的挫折，为身心独立做准备。具体三步走：事前提前演练- 事中放手-事后回顾评价。 3.父母也需要帮助，需要跳出一些陷阱。通过家长间沟通、读书、寻求专业咨询，避免“爸爸妈妈永远没有错”，做一个谦逊的不断进步的父母。 ①舒适陷阱：不想费力气，不管不问 ②认可陷阱：一味认可讨好孩子 ③控制陷阱：控制每个细节不放手 ④成就陷阱：必须做第一必须赢
- 因为樊登读书所以读一读纸质版，很系统的一本书，相当于一本工具书。作为父母都是第一次做这样的职业，所以需要不断的学习和成长，才能跟得上孩子的思维和步伐。如果你也有青春期的孩子，可以看一看，相信会有收获。
- 有些建议值得尝试！
- 带家长读过一遍后，受益匪浅，不仅是我，还有家长和孩子。知己知彼才能百战不殆，我们要跟青少年打交道也必须先去了解他们，从生理变化和心理变化给他们带来的影响作为起点。
- 孩子是养成系列的，青春期孩子头脑是未发育完全的。所以我们要做教练！
- 很实用，总结了一些可用的方法，值得推荐阅读
- 青春期是孩子成长的重要且特殊的时期。如何和这一阶段的孩子沟通？怎样建立相互信任、尊重的亲子关系？培养孩子独立的能力和健全的人格，家长又该怎么做？ 本书通过生动、典型的案例，提出科学而实用的方法，帮助父母和教育工作者更了解青春期的孩子，让他们能恰当地给予孩子空间、时间和支持，使孩子更健康地长大成人。
- “如果你的情绪不稳定，就不要跟孩子有激烈的言语交流。如果孩子的情绪不稳定，也要避免激烈的言语交流。要想让孩子成熟地管理情绪，你得先成熟行事。”~西普
- 听书mark
- 赢了孩和赢得孩子二者不可兼得，成瘾性人格往往与父亲有关，叛逆往往与母亲有关。
- 了解孩子的一张地图
- 如果有十几岁的娃，家长就要适应从“长官”到“教练”的角色变化，从上级成为平级，因为再强势的家长也没法以下命令的方式代替孩子的心理成长。当然给予更多的自由不意味着放任不管，细到生活琐事，度到底怎么把握？终究个中滋味还是离不开“实践出真知”五个字
- 我只能说陪伴十几岁孩子的成长是一件需要极强乐观主义精神和坚韧稳定强大情绪掌控能力的事，其间周折起伏唯有经历过的家长能感同身受。
- 读的第一本讲青春期的书。喜欢这本书的原因是，它让我再次明白有些事孩子是不明白的。自己还年轻的时候总好奇，父母也年轻过，为什么他们就是不懂正年轻的自己呢。长大之后看着家里刚上初中的小朋友，发现自己也不知道他们在想什么，什么对他们是重要的。作者的青春期相当刺头，但他也确实明白自己做的不对。“每个孩子距离成功只差一个关心他们的成人。”以及和孩子约会，和孩子事前预演、事后回顾，和孩子通过类似交换日记的方式书面交流，对于不知道怎么和人沟通的我来说，提供了有用的方式。最后我觉得最重要的两点是“孩子比你想的更需要你”，以及“孩子可以辨别什么是对他好的”。
- 很有实操价值
- 青春是一本难懂的书啊
- 脑中先除去一切技术、框架、道理、方法，而是只有眼前这个真实的人。每个生命都是如此不同，用学习、探索的态度来相处。
- 还隐约记得自己青春期时，身体里有股莫名的劲儿，就是要和老爸老妈拧巴。如今看了这本书，反倒理解了那个年龄的自己。这本书的第一篇对理解青春期孩子来说至关重要。
- 4分（作为被分析和教育的对象，我的评价可能相对主观和片面。 我不认为所有孩子都特别需要父母。”我本人就是反例。且，父母若这么认为，我会很困扰（我如何证伪才能不伤害他们？） 我认为在了解自己孩子之前就给孩子加标签是很危险的。即便书中的分析基于研究数据，每个孩子也有偏差。例如，我本人的成长历程就基本不符合作者的描述。很多家长大概也明白，但这种方法论容易造成思维定势，而父母自以为是的“理解”很可能会导致孩子对父母失去信任。 4分是因为觉得书中的部分分析和解决方法还不错，总体不算很误导人。 2倍速听的樊登，内容只剩下断言式结论，也对任何潜在的误解感到抱歉。 （好怕家长被这种书带跑了...
- 有一些做法值得借鉴。
- 太实用了！让迷茫中的我看到了曙光。此刻，对陪伴孩子的成长，我充满了信心！
- 之后可能要再读 深感孩子的脆弱和成长中的扭曲和不安 做家长的 要告诉他们那些声音要调大 哪些声音要调小 对于孩子 只有控制和帮助成长两种方式 两个不可兼得 放下控制欲 接受孩子 相对于结果 更关注人格 提前连续 事后总结 过程中要放手
- 本书介绍了青春期孩子的特点、亲子间常见的冲突以及父母和孩子的科学交流方法。说话方式的改变，带领亲子关系的改变，家长应该学会如何“说话”。本书最后附上了父母与孩子打开话匣子、建立良好关系的话术，非常实用，也是贴心了。
- 其实当我读到这些关于教育的书籍，我会不由自主想起自己的父母，在很多重要的节点他们其实对我的教育缺失，让我自己长大，现在的很多父母该也是如此，把自己对教育的懒惰，归咎于自己忙碌，既然你都没有思考，谈何让孩子自己成长，虽然说成长是自己的事情。孩子真的是第一次做孩子，他们需要被爱，信任，帮助和理解。
- 在樊登上听的，现在樊登选书讲家庭和亲子的越来越多了，再讲可能就快失去我这个会员了。因为亲子教育和家庭问题有个核心：同理心+利他。书再多也是不同的方法论。
- 很好的书，和理念。 即使孩子表现出对家长的抗拒，其实他们内心很需要家长的支持。青少年不需要被控制，需要的是教练；
- 今年读过的书理一理
- FD 叛逆【无助:不知道要怎么做】 青春期孩子对父母的排斥:其实不然，是在试探【是否值得信任 父母还在乎 重视我吗?】 以后如果有孩子可以再读，时间段分得非常细。 感觉自己发育，成长真的太慢了。唉，很多东西都明白了耶。父母的教育真的太不对了，自己态度也不好，反复想起那些……
- 不是和符合中国家庭，不过中国和西方所遇到的问题大多相似 ，青春期是青少年认识自我寻找自我的过程，他们通常会通过打破平静搞砸一切的方式来获取爱，他们进入了迷雾期，父母做好教练。