作者:戴建业
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网友评价:
- 编排得不算有逻辑,而且有些讲解显然不是行文的逻辑,而是讲解的文字话。但是有部分诗词的讲解有打动到我。对于并非纯翻译的诗词解读我还挺爱读的,光看译文我很难有深入体会。
- 读之前没看过戴老师的视频课。这本书的优点是对「何为盛唐气象」以及「李杜如何成为盛唐气象的橱窗」这两点分析得比较到位,缺点是全书是由多篇短文拼接起来的,叙述点比较分散,作为一本书的整体性不是很强,所以书中有几篇长文可以反复读好几遍,也有不少短文扫一眼就过去了。另外,书中有两个地方对我而言十分有趣,一个是对李白和美国诗人惠特曼的联想,体现了诗歌相比小说等更具有“母语的护城河”的性质;另一处是对李白和其他诗人的比较,比如一般诗人可能会写“阳春三月下扬州”,而李白写的是“烟花三月下扬州”,通过这种假设和对比来表现李白的想象力,令人印象深刻。
- 第一次认识戴老师,是B站首页推送的视频。我惊讶的是他老顽童似的思维和心态,我当时就想这老师在大学课堂肯定很受欢迎。这本书属于课堂讲义,天马行空的联想尽在眼前,想到了《顾随诗词讲记》和木心的《文学回忆录》。李白和杜甫名垂千古是有原因的,他们的性格胸怀,他们的诗风语言,值得一品再品。我喜欢《沧浪诗话》里的概括“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁”。用个不恰当的类比,杜甫在我这和陈奕迅有相似之处,耳熟能详的作品常看常新,相对冷门的作品则是一种惊喜。
- 因为李白奔放,戴老师讲得也奔放,杜甫沉郁,戴老师讲得也沉郁。但字里行间觉得戴老师应更喜欢李白,他讲李白讲得非常轻松畅快,好像人就站在眼前一样,讲杜甫时总觉得有一种阻隔。李白杜甫,诗国的双子星,人间曾有你们才真的了不起。
- 其实古代文学研究起来是很有趣的,其实读大学的时候古代文学老师讲得也很好,为什么我那个时候就没有好好听课呢?那个时候因为“不喜欢”这门学科,每次考试过90分都觉得是自己交了好运,现在想想实在有些惭愧。不过现在幡然醒悟或许还不算晚,戴老师在书里也说“不放下遗憾就没法儿活”。想要成为一名好老师,要想给学生讲好,自己就要弄懂弄透彻。任重道远,加油吧!
- 很好的让我了解了两个诗人。。。
- 语言幽默诙谐,生动有趣。 有一个想法贯穿始终:那些戴老师的学生何其幸运,可以天天来一场文学和诗词的视觉和听觉盛宴。羡慕。
- 许久没看唐诗宋词了~看看戴老师讲也挺好的
- 诗词入门 主要讲李白杜甫
- “相看两不厌,只有敬亭山”
- 戴老师《走近大诗人》课程的录音稿,没有收陶渊明的部分,只有李白和杜甫的部分。戴老师的课是有趣的,戴老师的文本解读是不合格的。因为有趣,所以看书像听课,自行代入戴老师的口音,读起来不累。但戴老师讲诗基本还是停留在解释字句、典故上,从表层滑到表层,缺乏对诗歌的深入解读。但入门很好。如果没有听戴老师的课,直接来看这本书,可能会觉得油滑和夸张。讲的好和写的好,还是有区别。
- 还是要配合戴老师的汉普才有味道
- 本想作为兴趣培养,但还是匆匆翻完了。收获是至少对李杜的了解更深了一层
- 没有为了应付考试的目的再读再了解李白和杜甫,还觉得蛮有意思的。说起来尽管上学期间参加了这么多的语文考试但是从未真正有感或者是喜欢李杜,直到尝试阅读这书。李白的浪漫、孤独、豪迈、洒脱和天马行空的想象力和创造力,杜甫的才华结合个人比较强烈的“正统感”“以天下为己任”的处世态度,也让人欣赏。感觉自己读第一遍,最多get到了书里传递信息的5%,值得读第二遍!
- 戴老师讲李白与杜甫的普及本,难度大致是本科通选课。亲切幽默,能将人物的诗作尽可能全面展现,诗人的形象立体了,距离读者也更近了。根基深厚才能运用自如,戴老师还引用了许多西方的名人名言。
- 戴老师讲解李白和杜甫的诗。刷新了我对唐诗的理解
- 盛唐才人辈出,醉酒痴狂,如梦如诗,千古不绝。
- 今天刚把这本书读完,从魔性视频入手了解有趣的戴老师,但书籍还是写的很专业,很认真,戴老师偏爱杜诗,人品、才华、爱情,很不错的书,不同于市面上的唯美赏析、不同于安意如,但真好、值得一读!
- 主要介绍两大诗人——李白和杜甫 我喜欢戴老师有趣、直白、有感情的介绍
- 很轻松地读完了!
- 戴老师用饱含深情的文字带我们走近李白与杜甫,李白,飘逸、奇幻、洋洋洒洒,杜甫,阴郁、理智、凄凄惨惨。还是更倾向于乐观且有天赋的李白,欣赏呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁的乐观与豁达。2021.NO.16
- 3.5星较合适。内容还是有趣的,属于入门级,就可惜缺少更深刻的分析和点评,有些内容会还会反复出现。但确实很好读
- 好书!把一首首难懂的古诗解释得连初中生都能看懂,戴老师真是有深厚的诗词功底,b站上的视频都是四两拨千斤。不愧为华中师范大学教授,果然是别人家的老师
- 2020.9.24读完,此书为课程的讲稿整理,并不太学术,也并未成太条理的系统,但从新角度讲李杜,挺风趣。
- 差印象是从书中一句无稽之谈开始的,属于典型的挑刺而且挑的没水平,反伤自己: 英国培根在《谈读书》中说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学,皆成性格。”这段名言看似头头是道,实则大多似是而非。譬如,逻辑难道只能使人“善辩”,而不能使人“周密”?读诗难道只能使人“灵秀”,而不能使人“明智”?看来,培根先生只知其一不知其二
- 书写的通俗易懂,真情流露,看得出戴老师真的喜欢诗词。
- 终于读完!站在现代的角度回看当时,对李白杜甫有了更深的认识。李白的天赋和杜甫的胸襟,当真无人超越。
- 原来对杜甫的印象只停留在忧国忧民上,但看完书我才发现,杜甫也有浪漫的一面。
- 李白、杜甫是中国诗歌的太阳、月亮。
- 没有了戴氏口音,却依然不失生动和亲切。我们总以为讲解诗词要用上高深莫测的术语才行,殊不知,信手拈来,用家长语娓娓道来,更见功力。没有深厚的学养,才往往要用术语和理论来掩饰和武装自己。
- 我在三星和四星之间犹豫了很久,最后选择了三星,我看评论区里有位书友说的很对,讲的好和写得好还是有区别的
- 我挺喜欢杜甫这个老头的
- 李白和杜甫,唐朝的日与月,辉煌了整个中国的历史。李白洒脱豪放,但他也常面对政治上的失意,“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”杜甫沉郁深厚,但他年轻时张狂自负不输李白,“性豪业嗜酒,嫉恶怀刚肠。脱略小时辈,结交皆老苍。饮酣视八极,俗物都茫茫。”我曾看过舞剧《杜甫》,但那时对他的了解仅停留于课本上几首诗词,很遗憾全然不懂。这本里读他的生平与诗,有些了解,也有些不忍卒读。“文章憎命达,魑魅喜人过”,莫过于此吧。
- 看个视频听个乐还行~看书稿没啥味
- 略看过去了,可以参考教法
- 戴老师的魅力在于,寥寥数句诙谐语,将诗词的创作背景,语言艺术,名句赏析,尤其是作者的性格、情绪点了出来,让李杜的人物形象跃然纸上。 唐诗其实并没有多么高雅,李杜也不是站在云端的人物,他们是鲜活的人,会立青云志,会求功名,会呐喊,会失意,会愤怒,也会莫可奈何,他们的诗,就是他们的微博和朋友圈,是他们内在情绪的宣泄。 诗词,是有温度,有感情的。戴老师让这种感情更生动,更具象,读者读起来,自然就轻松入门,继而登堂入室,为李白的才华、杜甫的学识所倾倒,又为李白的疏狂放达、杜甫的忧国忧民所折服。 上篇的李白诗,轻快飘逸,读时一气呵成,下篇杜甫诗,沉郁顿挫,欲罢不能,谢谢戴老师带我打开唐诗的世界。
- 老师是好老师,就是被社会盘剥的严重了些
- 黑格尔说:抒情诗人本来一般地都在倾泄他自己的衷曲。 抒情诗人的一个特点就是,他是在表现自己的情感。既然他是表达自己的情感,那怎样表达时代的情感呢?
- 戴老师讲两位诗人,很接地气的讲述,也有不少读到的见解。之前零散的看了片段,现在全部统一的听了一遍,还有不少诗没有背过。或许以后能背完再看一遍。
- 看的《走近大诗人》视频 你说 吓he死人不吓he死人 口音太阔耐了
- 视频比书更生动,哈哈哈哈哈哈
- 读《戴老师的魔性诗词课》时一直在想,上大学那会,怎么没听说过母校的戴建业教授呢?若是有他的公开课,我一定屁颠屁颠去听了,这样我应该会更了解唐诗一些。 以前喜欢诗仙李白,潇洒飘逸,现在重新爱上杜甫,以前对杜甫诗歌的感受只停留在沉郁顿挫上。戴教授刷新了我对杜甫的认识,杜甫是一个有着深厚家国情怀、集大成者的大师。
- 本书唯一的缺陷就是没有戴老师的口音哈哈哈哈。高中时要是能看到这本书,肯定对古诗词的热爱更深一步。最喜欢李白的部分,看懂了以前没太明白的诗,对那些耳熟能详的诗有了进一步认识。杜甫的部分读起来还是有些难以理解,可能还是缺少阅历。 总觉得老师教书就应该这样,不是照本宣科,而是把枯燥的东西讲的有趣,讲的贴近生活,让看上去高大上的古诗平民化,让更多人去喜欢它,这才是一位老师的伟大之处。
- 李白杜甫谁都可以解,但要让人真切感受到他们的伟大,唯有深刻的热爱可以。
- 本书只是戴老师《走近大诗人》课程的录音稿,仅此而已。 配上戴老师的“麻普”口音,确实魔性,但如果单从文字内容来看,并没觉得“魔”在哪里,普普通通的诗文赏析而已。 前半本讲李白,后半本讲杜甫,相比之下,关于李白诗文的讲解,太零散太浅显了,杜甫的还稍微好一点。 总体而言,这只是一本换了包装和出版社的中学语文教辅材料而已,相似度90%。 不推荐,作为一本上架分类在“文学”类的书,并不值得。
- 这本书只专注于李白、杜甫。如果能亲眼看看盛唐,真是此生无憾了。
- 现实比所有演员都要滑稽
- 太过于浅白了,后记里一看,原来是给本科阶段开设的选修课,难怪了。对诗歌的解读还停留在字词解读上,比较有意思的是诗人的生平轶事之类的,不知道有多少杜撰的或者不可靠的成分,但戴老师的语言是很通俗有趣的,符合现代人的喜好。如果早前听过他的课堂集锦,读起来甚至就像有声书,还挺有意思的。
- 没有深厚的底蕴,断然做不到信手拈来的妙趣解读。
- 讲李白和杜甫的唐诗小菜,闲着没事可以看看
- 戴老师可太好玩了
- 简美、幽默、真诚、准确
- 就还蛮好的 但是书毕竟不如课啊 一定是去听课更有感觉
- 避雷,看不下去,虽说是讲稿,但和白先勇讲红楼梦不可同日而语……内容是李白和杜甫,一来大家超熟悉,二来只停留在讲古诗表层,太无趣……
- 被老师的短视频吸引买了这本书,虽然少了可可爱爱的口音,但是字里行间都是很白话的解读,很流畅。把李白杜甫两个盛唐诗人的作品和当时社会背景、两人性格结合得很好~
- 上课这样讲倍儿棒,写成书就不够友好了。口语化的东西一多,容易给文章定调,多看几篇就觉着累
- 很好看,轻松易读,李白的浪漫飘逸和杜甫的沉稳内敛给人留下了深刻的印象,看书的时候总是脑补李白像是杨过,世俗不放在心上,而杜甫像是郭靖,总是能把把个人命运和国家命运紧密结合起来。时势造诗人啊
- 看到说李白的诗经常是白日见鬼我都笑了
- 喜欢这个可爱的老头👴但本书的脉络和对诗词的讲解其实太过于浅显。不过看的时候不累,没有学术感也是另一种体验吧!本来年前就该看完这本的,因为跨年搞活动,忙的没时间看,剩下一半这几天补齐了……会一直看戴总视频滴
- 老戴讲课就像高考鸡精,好记忆是以破坏诗词的美为代价的,得不偿失啊。武汉人讲文学类的东西就是没韵味。
- 讲课稿转成读本后少了一份沉淀和训教意义,不过因为大白话看得很轻松。多一星给难得和小陈共读一本书。
- 这种还是适合听音频比较好
- 戴老师的讲学视频看过几个,活泼俏皮,针对普通大学生的文本解读也恰到好处,若是面对文学专业的学生,个人认为还是浅薄了点,毕竟有几首选入初中课本的诗歌我就是这样教授给学生的,当然作为入门和科普,极具趣味性又通俗易懂,何乐而不为呢。 对李诗的解析相较于杜诗来说更得我心,也许是因为个人偏好李诗,尤其《将进酒》《梦游天姥吟留别》《送孟浩然之广陵》这几首让我在喜爱李诗的程度上,又叠加了一份孤独和感怀。世人在了解太白时往往容易被他外在的潇洒给迷惑,说他是谪仙人,是自在如风,是清冷孤傲,但他更多的是不得已,是无可奈何。半生疏狂,怀才不遇,他的不甘心都隐匿在外放的洒脱里。是剑客,是诗人,是山林隐士,还是世间游侠,他都那么孤独。 而杜诗体现出的前期意气风发,后半生飘零亦久,在戴老师的解读下,也会让人豁然开朗。
- 就真的是课件的转化啊,非常口语化,看到“找仙人、采仙草、炼仙丹”仿佛能听到戴老师的口音,哈哈哈。挺好的入门书,李白的狂浪不拘,杜甫的沉郁顿挫讲得有趣又清晰,要知道有趣不容易,讲诗词有趣更不容易了,小朋友看完会更有动力读古诗吧。毕竟再高雅深刻晦涩的艺术,没有人愿意了解,就会失传,就会败给小视频和段子集。可惜苏东坡和陶渊明的没有一并加入
- 只要不当做学术著作看,就也还行…
- 在B站看的公开课
- 一个人能做到兴趣和职业相结合,而且做出彩,把这种快乐能够分享给别人,让别人也能共享这种快乐并为这种热情惊叹,真的是很不容易又很幸运的事情。
- 书里是两位中国最伟大的诗人—李白与杜甫的生平与代表作赏析。讲得深入浅出且不乏趣味。扣一颗星是因为被标题所骗,以为会讲很多的诗与词。
- 在医院陪床时翻看,讲的有趣,至于深度如何,没资格评价
- 有趣、有才、有情,让李白和杜甫的诗活起来了、深厚起来了,共鸣和感动现代人了。
- 语言之匮乏 形容之无力 一涉及到心理和性别更是无科学依据 俗不可耐……而且“雄强”是什么?看得眼睛不适
- 戴爷爷很有趣
- 我是真喜欢李白,并且会永远喜欢,但大概率做不到他那样,只能天天“潦倒新停浊酒杯”了。 ----- 20201208,祝他喜上加喜XD
- 建议大家去听课吧,真的真的,不要看书,听课很容易就被老师的热情感染了,戴老师讲解的幽默能让我们诗歌理解的更深,但是看讲话稿就体会不到,讲话稿不仅内容浅白而且语言口语化,我李白还没有看完就弃书了,同时还在看叶嘉莹先生的《北宋名家词选讲》和莫砺锋教授的《唐诗课》。
- 迷上李白啦!
- 很棒的一本书!!
- 取了这么个魔性的名字,期待值降低,这样来看反而觉得不差。所谓的魔性诗词课也就具体讲了李白和杜甫,因为是课程录音改的,难免有口语化,但还在接受范围内,最重要的是他讲课真的有激情,但不是多么深的内容(本身课程是大学选修课),当作消闲读物还挺不错。
- 这种生动有趣的诗词歌,很适合引起普通读者的兴趣,毕竟唐诗三百首,记住的屈指可数,唐诗是文化遗产,只有去读,去感悟,才能更接近那个惊艳世界的朝代。 记住了一句,纨绔不饿死,儒冠多误身。挺好!
- 和娃一起背过若干李杜的诗后,再看戴老师的书,对天纵奇才的李白,和沉郁顿挫的杜甫有了更深的理解。后世诗人很多效法杜甫,却极少模仿李白,大概因为黄河之水天上来的灵魂气魄非凡人所能拥有。然而读书破万卷的杜甫,则更像一个值得尊敬的现世楷模,心怀天下,字字锤炼。
- 随便翻了下 李白杜甫 勾起了上学的记忆。。
- 很久没有看关于诗词方面的书了。戴先生这本书分3部分,第一部分是关于唐朝诗歌主要创作背景和宏观解读;第二部分是关于李白诗歌的赏析,按时间线来分析李白的诗句,中规中矩,没新的见解。第三部分是关于杜甫诗歌的赏析,这部分值得一读。因为以往对杜甫诗歌的印象都是忧国忧民贯穿始终,但戴先生的侧重点在杜甫年轻时来到长安希望一展抱负,为达官贵人献上许多曲意逢迎的诗,旨在能有个一官半职,他也确实达到了目的,只不过最后得到了一个看官兵器的职务,还得感恩戴德地说自己喜欢这个清闲职位。然而要大展宏图的杜甫内心还是有巨大落差的。
- 语言风趣幽默,让人眼前一亮。风格独特,将古典诗词讲解的通俗易懂,贴近我们的现实生活。
- 今早五点多就起了 于是开始看这一本 感觉很亲切 为“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”一默 李杜二人是真真真真好啊
- 虽然选的很多诗歌都是以前学过的,但看戴老师讲还是有很多新的发现。戴老师讲诗歌,会结合很多日常经验,文字也变得有画面感了。以前一直不懂“丛菊两开他日泪”什么意思,原来是指杜甫在外流浪了两年,菊花喻泪花。以前也不知道原来李杜高三人四处旅游是为了找仙草炼仙丹,封建迷信三人行啊。戴老师真是把诗人讲活了,人总是矛盾的,天才也不例外。
- 携妓东土山时写下的一首诗,最喜欢的一句就是我妓今朝如花月,他妓古坟荒草寒。 如果说这句是暗示不够明显表意,那结尾一句就是直抒胸臆了:彼亦一时,此亦一时,浩浩洪流之咏何必奇! 这首诗才表现李白的狂傲,其实古人怀古大多有借古伤今之感,有崇古之意。但是放在李白身上居然敢携着歌姬在古人的坟上跳舞,边跳还边说:看你那些浩浩洪流般的歌咏有什么意义?到现在了你歌姬的坟墓都被荒草包围了,而我身边的歌姬貌美如花。 甚至还可以想象李白当时的俯身大笑的场景,可以见的其轻狂本质了! 至于李白和杜甫,读了李白就会觉得杜甫活得沉重,在读杜甫就又觉得想人生在世不做贩夫走卒,为国为民做点事也是人的伟大...杜甫区别于李白,在于凸显其儒家本色,那种忧国忧民,将国家百姓的命运时刻牵连到自己身上的意识,真是配得上诗圣一称
- 有几处亮点,但讲稿整理的,还是太口语化,随意了点
- 风格比较浅显,点评的语句可能是归于口语化,但是口语化比较难传递那种曲径幽深又须深入浅出的“透析”吧。
- 感觉没有视频有趣 比较浅显,适合入门
- 笋悦读♥︎2020-51 这本书我读的时间相当久了,不是它有多深奥,而是感觉有些散,总是很难聚拢注意力,后来发现这是根据课程录音稿整理也就不觉得奇怪了。
- 我推荐语文老师和中小学生看看
- 被书名骗了,还以为是什么网红书,结果是挺中规中矩的内容,还不错
- 通俗易懂,知道了很多以前没注意到的李白和杜甫诗词故事,准备再买这个系列的其他分册。
- 作者底蕴深厚
- 魔性是一种误解:全因严肃贴得太近,而幽默离得太远。
- 西西弗打卡。题目有点大,最好加个副标题。毕竟只说了李白和杜甫那点事
- 看不惯有些评论
- 相见恨晚的一本书。
- 对于研究中国古代文化和诗歌的人,这是一本很好的书,不足之处就是只讲了李杜,如果屈原,陶渊明,苏轼都有就更好了
- #200912/51#全书看完大概五个小时,开头部分觉得还蛮有趣,但是书一过半,觉得重复的地方有挺多,导致越看越累。 这种内容,还是找音频来每几天听上那么一两段比较好,不推荐看文字版。
- 一本书的荣誉和价值,不是决定于受过专业训练的专家,而是那些没有被偏见污染的普通读者。
- 其实也并不是很“魔性”。虽说是讲稿,重复的部分未免有些多。我很敬重戴建业老师,但总觉落实成文字没有听他亲口讲来得生动有趣。
- 很喜欢,深入浅出,非数十年功底达不到这种举重若轻的水准。
- 详评见此: https://m.weibo.cn/7488159225/4555960888591061 。
- 2020已读102。中国文学8/50。就是李白和杜甫的入门鉴赏课。收获主要是李白和杜甫的自恋,原来感觉真没有那么明显,还要就是杜甫的《秋兴八首》,我从来没有太看重这一组诗没想到竟然是漏网了一条大鱼。另外就诗词的解读方法态度也略有所获。
- 浅显易懂,适合入门者
- 配合视频阅读更佳。
- 中规中矩的诗歌评论书籍,喜欢他讲李白。书没有他的讲课视频有意思。
- 我觉得蛮好的,入门很好,这么短的篇幅想要讲解的多深也不可能,但是起码看完了之后,李白和杜甫的形象立体起来了,不是干巴巴就记住了老师说他们是大诗人而已。人都是多面的,李白除了潇洒也会痛苦孤独,杜甫除了爱国之外,还是个蛮忠诚的丈夫,还很穷很苦。陶渊明我看完视频了,但是后来忽然想到,这些大诗人也好,大政治家也好,没有女性,又想骂人。
- 差点被书名耽误了的好书。错过了戴老师口音的热点,这是第一次接触。李白篇感觉到老师的热情,杜甫篇感受到老师的深思。后来上网找了课程,不管什么材料,肯定是课堂本身更精彩,不过整理成册能让不熟悉汉普的人得益。
- 上半部分写李白,下半部分写杜甫,两种不同性格秉性的中国知识分子,都是中国文化史上的集大成者
- 解说很符合当下潮流,但是因为风格太过现代反而很难共情
- 杜甫曾经也是"脱略小时辈,结交皆老苍"和"开口咏凤凰"的天之骄子啊
- 喜欢戴老师的坦然!
- 李白和杜甫的诗都知道好,但是好在哪里怎么个好法,又不知道怎么讲。戴老师这本书就告诉你怎么花式夸一位诗人😂以“诗”解读“诗”,戴老师底蕴深厚哇,没看过视频直接看的书,略有些跳脱。
- 本书分成鲜明的两部分,但又彼此之间互有牵绊,讲述了盛唐时期的两位大诗人,李白和杜甫,可以说这二位是诗坛双子星,但两人的诗风又完全不同,这本书让我对李白的幻想功底多了一丝了解,同时又让我对杜甫的所谓沉郁顿挫又多了一层理解,他也有意气风发,自嘲不甘以及夫妻缱绻的时候,感觉仿佛又重新认识了杜甫一样。秋兴八首没想到有这么多说法,很有趣,如果有讲苏轼的还是愿意看的。
- 1、戴老师课堂笔记,如果看过他上课视频就没必要再读此书了。 2、之前以为杜甫一生为人谦虚谨慎,看了这书才知道人不彪悍枉少年,他也曾张狂过。 3、我特别认同老师一句话,唐代杜甫的地位已经非常重要了,到了宋代更是达到了一个高度,很多诗人学习杜甫,没人学李白,主要是学不会,不是说杜甫不够优秀而是天才也就那一个,独李白一人。没人有本事能学得了他。 4、这本书目录按照李白和杜甫代表作进行分析,是讲课稿偏学术性。
- 挺好 每到这个时段 就是诗词季 至少得到一个启发 什么叫盛唐气象 什么是格局 什么是眼界和胸怀
- 视频应该更生动,但是文字可以让人反复去思考、遐想。李杜诗篇反应了时代的包容,统治者足够自信,也足够宽容;一个人充满自信,心胸也会更加宽广。
- 李白飘逸自然,杜甫沉郁顿挫,说的其实是诗风如书风,前者诗歌画面是蒙太奇,从一个画面跳到另一个画面,看似无关实则正相关,浪漫得要死。想象飘逸,像一白袍仙人在写草书,自由飘逸,语言自然,不拘一格,诗文不分家,不讲格律。 杜甫诗歌画面像长镜头,从一处到另一处,一镜到底,写实风格。语言刻板严谨,严格遵守押韵格律。像一个骨瘦嶙峋的老先生,学生有错就要拿戒尺打上几下。
- 经常在哔站看戴老师的课。第一次看戴建业老师的书,脑补的都是戴老师的口音,非常亲切。戴老师从李白和杜甫的性格和精力串联起来他们的诗词风格原委,里面有熟悉的诗词,也有一些不在“教材”里的好诗词。整本书都和戴老师的课程一样精彩,适合各年龄段对诗词和李杜有兴趣的读者。
- 李白的寂寞印象深刻
- 戴老师课堂的讲稿,深入浅出,通俗易懂,也很幽默,特别是看过他讲课的视频之后,会不自觉脑补魔性口音,可敬又可爱。只是书名有点蹭热点,一看就不是作者取的,格调不高。书上篇李白,下篇杜甫,诗国千载,双日并耀。讲了八章《秋兴八首》,看爽了,全本最高潮。
- 讲诗歌能让人看懂且感到好,就很厉害了。
- 确实颠覆了之前刻板的认识 想象力被启发释放了 别人家的老师系列…
- 很好的入门书,接地气读着有趣,打破的古诗文呆板的学习思路。推荐给中小学生读,能提高对诗词学习的兴趣。
- 因为小朋友开始背诗,近两年突然对古诗兴趣大增 跟小朋友一起背诵将进酒,背诵登高 小朋友独爱李白,经常蹦出李白的诗句 比起李白的豪放,更爱杜甫的沉郁 仙人也好,圣人也罢,都值得一读再读
- 李白 道 仙气飘飘,想象力 杜甫 儒 忧郁顿挫,家国情怀
- 大学老师的书。这本主要介绍李白和杜甫诗。喜欢太白奇特浪漫飘逸的想象力,不愧当之为诗仙!
- 很不错,个人觉得适合入门。看完后会对李白、杜甫有比较全面的认识。部分讲解着实令我受益匪浅