中国人与美国人[pdf txt epub mobi azw3]

作者:徐国琦
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网友评价：

• 对比原版，译文有（不得已的）删减。光是导论部分就已见到四段失踪。
• 中国与美国文化外交方面几件大事的记录
• 引用书中一句话 ：“若能更多地了解和平的进程，乃至于怎样才能将它变为‘极为精彩的历史篇章’，将对我们很有益处。” 历史真的能够令人感动。
• 作者通过对近代以来几个代表性人物的描述来展现中美共有的历史。其中蒲安臣与古德诺的case非常有价值，可以看出近代中国尝试融入国际体系，成为现代国家过程中对美国的信任与依赖，毕竟在当时所有西方列强中对中国最为"友好"(门户开放的实质也受美国国力所限)，涉及利益冲突最少的就是美国。透过本书，可以清楚的看到但凡能够有一定的中国生活经历，美国的individuals(包括二战期间的美国驻中国外交团体)都能够较为准确capture中国社会和文化的精髓，但这些"中国通"在美国政府实施的对华政策(从排华法案到后来支持KMT，再到如今的对华战略)制定过程中却毫无发言权，导致丢掉中国的悲剧不断上演，只留下读史者感叹唏嘘。。。
• 中美关系历程
• 从来就不存在什么只为某一个国家及其人民所拥有而不被任何其他人所共有的历史。所有历史必定都是共有的历史。
• 1. 来自美国的中国使节蒲安臣。他让我们看到，中美是怎么在现代外交准则和国际秩序当中寻找自己的定位的。2. 一组群像，包括最早的留美幼童、第一位在哈佛教中文的中国老师、来中国教学的美国哲学大家杜威。这些人让我们看到，中美两国如何在文化上发现彼此的。3. 著名的乒乓外交。透过这个传奇的故事，我们能看到，中美是怎么从体育这个边缘地带出发，一起重新塑造国际格局的。
• 国际文化主义，蒲安臣、中国留美学童、乒乓球外交。
• 和之前看的《改变中国》有点像，不过多了一个国人的视角，会更客观，更有意思一些。
• 联系08年至18年间中美关系的发展，共有的历史看起来就更可贵了
• 正逢中美贸易战中读完 历史作为一种过去时间的证明 实际上便是共有的 读历史的时候时常好奇 同一个时间段中 大洋彼岸 不同大陆之间的人们在创造什么历史 ？我想没有人能够独享一段时间 那段时间与此同时在别的地方流逝着 共有的历史也便很自然产生了 历史也是比民主更民主的 因其历程与细节都被公之于众 且人人添砖加瓦 或是尝试雕刻 于是大家满意的雕塑诞生了 大家站在周围叫它历史 但这并不意味着它真实与可靠 原因恰好也是它的性质所导致
• 教育、文化、法律、体育都进行了外交意义的推动，慢慢改变了各自以及在国际上的地位。在这种敏感的时期，还是要期冀历史底蕴的力量和民间交流的韧性，开放和合作是王道，警惕民族主义，希望被脑残的政治家搅乱是暂时的。
• 初看框架时，蒲安臣、留美幼童、戈鲲化、古德诺、杜威等熟悉的名号使我以为是老生常谈的普及读物。然而开读后却发现这着实是一部优秀的研究著作。从文化角度对“共有的历史”的阐释，远比单纯从政治角度考察政府外交来得令人信服。因为所谓“共有”，其侧重应在合作，而非对抗，这也是本书更多关注个人或非政府团体之间交流的重要原因。（当然，看似非官方的交往，难免仍有官方色彩）除了视角贡献，还有史料贡献，大量的美国本土资料为我们展现了人物更丰富的精神世界，不过这一优势也同时导致作者没有达到其不以美国为视角的目标。（但不得不说，与以往被视为“教化者”的古德诺、杜威等不同，本书揭示其被中国“教化”的一面，这是一种很有趣的路径）借用作者导师入江昭的话作为本书观感：“所有历史都属于全人类。”“所有历史必定都是共有的历史”。
• 在“贸易战”的纷扰使中美之间的交往再次以对抗和利用为中心的时候，阅读徐国琦先生的这本《中国人与美国人：一部共有的历史》可谓正当其时。鉴于近代中国在走向世界的过程中遭遇的挫折和痛苦，中国人自己的近代史书写从未走出“创伤叙事”的模式，谴责殖民者的野心和侵略是它的标准模板。本书作者徐国琦选取近代中国第一位使节蒲安臣、清政府派遣留美幼童、美国顾请第一位来自中国的汉语教师戈鲲化、袁世凯的美国顾问古德诺、哲学家杜威来华，以及中美体育交流六个案例，试图给出不一样的解读视角，展现这些个案在政治、外交以外的文化交流的意义，以重构一部美国人和中国人之间的非同寻常的“共有历史”。
• 被迫阅读系列。
• 在贸易战如火如荼的时下，读这本书或许显得不合时宜，但不得不说的是，在西方列强中，美帝确实堪称中国人民的老朋友，如作者所愿，对于未来的旅程，两国人民一起分享和共同拥有也许会更好！
• 共通历史，留美学生
• 概念大于实际的内容，考虑到本是以美国人为预设读者的，倒也可以理解。古德诺那段其实可以深究，但需要政治学和法学的知识才能做。
• 蒲安臣，留美幼童，戈鲲化，古德诺，杜威，体育外交。极其顺畅的叙事、章章相扣的逻辑，让史书竟然有了小说的质感。阅读体验满分，学术（处理史料）也很工整。古德诺一章尤为精彩好看。不过有些地方（比如体育的某些部分）显得有那么一点点牵强，可能为了达到整体上的自圆其说。
• 好看。从蒲安臣使团，到留美幼童，后排华遣返，到戈鲲化的未开始的孔子学院，古德诺的未成功的宪法指导，和杜威的访问和演讲，再到最后的亲美反苏联所以乒乓球建交，奥运会交流。很好读。
• 得到APP每天听本书分享：本书独辟蹊径，以“人”为线索，梳理了一百多年来的中美关系史。由于共同的文化记忆这个轴承，中美关系具有相当坚韧的弹性。虽然经常呈现出峰谷曲线，关系时好时坏，但总能从低谷中反弹。中美的关系史还有一个特点，就是常常陷入自我设定的愿景和迷思中。蜜月期间，寄托过多希望；低谷之时，注入许多对抗。总是不能调适到一个互洽的位置关系。然而，总会出现一些事件，让双方冷静下来，现实起来。这本书的独特史观：“共有的历史”。它认为：所有历史都属于全人类。从来就不存在什么只为某一个国家及其人民所拥有而不被任何其他人所共有的历史。所有历史必定都是共有的历史。
• -_-角度新穎，立場較為客觀。但依然可以看到「政治正確」的求生慾。看的是刪減版，日後看到全本仍覺得不錯的話再改五星。
• 当两个国家都弱时，可以做朋友，当他们逐渐强大时，就必然会成为敌人。
• 中美冲突的背景下，本书透露出一股哀婉的气氛：美国人终究还是把中国人与中国文化当做一种前现代的文明奇观，真正的平等、尊重与理解只是少数人的空中楼阁
• 蒲安臣章。 董恂诗的翻译，不宜发挥。 总理衙门就阿拉巴马号事件所发公告，无原始出处，似从马克吐温文章发挥而来。 使团中，蒲安臣与志刚、孙家谷，三位都是钦使，作者云，蒲安臣自比领头羊，部分是因国书语言模糊而起－－这个看法太牵强了。译者把志刚、孙家谷处理成蒲安臣的助手，是硬伤，外交史欠通。
• 历史书比小说精彩，管什么狗屁主义啊狗屎理论啊
• 以“共有的历史”作为核心概念构建中美关系史，为中美关系史分析提供了新视角。选取的人物事件也具有一定的代表性，但每章的分析给人一种浅尝辄止的感觉，分析与结论都略显单薄。
• 关于中美文化交流的历史。里面有很多不为人广知的有意思的事情，比如清朝曾经任用一个美国人为中国在国际上的使者，中国的第一批留学生是何等优秀等等。作者不想从文化决定论来叙述历史，而是以一个国际交流的整体角度。作者最后引用了基辛格的话: 中国和美国“互相需要，因为彼此都太大而不会被另一方所控制，太有个性而不会对另一方迁就，彼此太需要对方而都无法承担与对方分道扬镳的损失”。这似乎又是变向肯定了文化决定论，而所谓交流只是因为有各自的需求存在。
• 曾经那个天真无邪的美国 后来再没有见到过了
• 得到听书: 第一部分，介绍了在中国外交史上创造了诸多个“第一”的美国人蒲安臣。他让我们看到，中美是怎么在现代外交准则和国际秩序当中寻找自己的定位的。 第二部分，通过走出国门求知的留美幼童、传授汉语的戈鲲化，以及来华教学的美国哲学家杜威，讲了中美两国如何在文化上发现彼此。 第三部分，通过从乒乓外交到洛杉矶奥运会的体育史，讲了中美是怎么从体育这个边缘地带出发，一起重新塑造国际格局的。 形势总是在提醒中美之间握手言和。 中美的关系史还有一个特点，就是常常陷入自我设定的愿景和迷思中。蜜月期间，寄托过多希望；低谷之时，注入许多对抗。总是不能调适到一个互洽的位置关系。然而，总会出现一些事件，让双方冷静下来，现实起来。 这本书的独特史观：“共有的历史”。
• 补上一段有趣的近代史，尤其是当下看来更值得思考
• 以小见大的中美关系侧写：蒲安臣作为第一位清政府外聘的大使出访列国；詹天佑是晚清留美幼童中为数不多完成大学学业的，大部分幼童因为排华法案提前撤回；古德诺作为北洋政府宪政顾问曾卷入到了当年到底是君主制还是共和制更适合中国的争论中，袁世凯旁边的蔡廷干则是当年留美幼童之一；杜威在五四运动前夕来到中国，一待两年，影响了他对中国的研究兴趣。
• 美国史和中国近现代史是他的看家领域，他的三本书都建立在对欧美文献档案基础上以国际视野写出，它们是：《中国与大战》《奥林匹克之梦》《一战中的华工》，第一本是中国1917年加入反德的一战，第二本是中国追求体育强国的历程，第三本是一战时期赴欧华工在欧洲战场；他在历史研究国际化方面站在最前沿，扭转欧洲为中心的近代国际关系研究的现状，也把研究重点放在跨民族或跨社会的交流互动上，这本新作聚焦跨国非政府交流的层面，这在教育方面尤其活跃，以共有的历史取代文化决定论；蒲安臣是林肯在美国内战时任命为首任北京华公使，他是社会名流，也是美国第一个派出的外交使团的团长；1870年，中国派遣留学生美国是首选地；戈鲲化在1870年在美国进行中国文化教育事项；中国3万亿的外汇储备一半是美国债券，双方的关系巨大到不可能崩溃；
• 在目前中美关系最为紧张的时刻，回顾中美在历史上的联系与羁绊，特别是从两者共有的那段历史来解读，比起我们从小就接受的近代“苦难史”的自我视角，本书那种发展的视角更能让读者感受到每个时代的温情，尤其是那些为中美关系作出努力的每个人。虽然由于这样那样的关系，中美关系从没有达到对方的预期，正如书中第一章文祥的疑问：“你们西方人为什么这么没有耐心，急着要我们表态？一旦中国开始行动，她会比你们想象的快得多。”
• 挑选了几段中美近现代美国帮助中国的几个代表性的人物（们）。读完其实挺悲观，因为这些个人（非常有影响力的个人）做的努力，似乎对中美关系的发展做出的影响，也不大。
• 理想的和平，现实的分歧。
• 受道长介绍，前来一睹风采。官方的交往从好奇接近，到因意识形态隔绝，再到战略接近合作共赢，如今的挑战重重。民间交流则不温不火，逐渐了解。书中提到了 共有的历史 ，着墨较多的即民间自发交流。但这股民间力量有被媒体、宣传机器影响加深的趋势，似乎隔阂也在加深。如何拾起共有的历史，的确是一个有待回答的问题。
• 全书的精华在结语 虽然说了这样一句废话，但这也是整部书给我最直观的感受，即述的部分远大于论的部分。当然能够产生这种感觉的一个原因在于本书确实提供了大量珍贵详实的一手资料。 可理解整书又需要一定的背景知识储备，再加上当下的国际关系热点的搅动，就造成了本书定位模糊的现状——作为科普读物对读者知识背景要求较高，作为学术专著又缺乏成体系或深刻的见解。但总而言之，这本书最大的益处在于为研究者提供一个颇有潜质的方向，也是近年来文化外交史研究的有益成果。 希望读者们可以不带任何社会与政治偏见的阅读后，再下定论。 致敬Knight
• 期望很高，但不知是删减还是其他原因，使得通篇看起来是在介绍个案的来龙去脉，而少有眼前一亮的观点。
• 中高阶公众号文章
• 在汹涌起伏的历史洪流中，以几个点很难说清楚。现在的文化交流早已经突破了面对面、人与人的限制了。
• 从文化角度出发，通过一个个中美“历史第一人”的故事勾连起两个国家的初识，历史有意思。
• 力荐。运用丰富的史料，围绕中美“共有历史”这一主线，克服传统美国视角为核心的叙事缺陷，关注中国率先做出的乃至改变中美关系的行为，重视自下而上、非政府方面的桥梁作用，尤其是体育对中美关系的良性作用。书中看到美国使节蒲安臣给清朝带来的巨大文化冲击和他破天荒地又作为我方使节赴美缔结19世纪中国唯一的平等条约《蒲安臣条约》，为中美打下合作基础，也是促成李鸿章输送120位幼童赴美学习的契机，孩童身体力行地见证中美两国间的友谊，不少成为国之栋梁；哈佛大学首位汉语老师戈鲲化，传递了汉语和孔孟之道，民国初年辅助袁世凯建立宪法宪政的古德诺教授，却因袁复辟君主制而在美身败名裂，还有中美关系破冰的乒乓外交。当然，我们也看到种族歧视和排华法案对中美关系的速冻式影响，以及49-78年社会主义阵营和冷战对两国关系的重创
• 从文化视野出发，而不是站在政治，经济或者外交的角度进行研究。教育人士，学者，艺术家，音乐家，以及各界人士跨越国界，在文化层面促进相互间了解的“国际文化主义”。中国与美国的关系正如基辛格所说：“互相需要，因为彼此都太大而不会被另一方所控制，太有个性而不会对另一方作出迁就，彼此都太需要对方而无法承担分道扬镳的损失。”
• 写的是个人，但写的是在当时当地的人。他们的有所为有所不为，受到了时代的限制，遭到了时人的欺骗。古德诺和约翰杜威两节有理有节，历史的复杂全跃然纸上。具体而微，一点也不空洞，读起来赤诚。
• 按需。本书利用丰富的档案材料，将焦点集中在民间、个人以及非政府机构之间的互相交往和积极互动上，梳理了蒲安臣、留美幼童、戈鲲化、古德诺、杜威、国际体育等六个领域的丰富历史轨迹，向读者展示，无论中美两国的官方外交关系如何变幻不定，民间和文化层次的交往自有其自身发展的特质和运行规律，并且始终保持高度的活跃机制。
• 1、蒲安臣让没有完全强大起来的美国和仍然虚弱的中国，在外交史上共同书写了一个记录。 2、所有的历史都属于全人类
• 六个中美之间交往的正面故事，读完还是没搞清楚“共有的历史”到底是什么样的历史。
• 作为世界上最重要的两个国家之一, 中美关系的未来走向不仅对于两国之间, 对于全球亦具有风向标意义, 正如基辛格所言: 彼此都太大而不会被令一方控制, 太有各项而不会对另一方迁就, 彼此都太需要对方而都无法承担与对方分道扬镳的损失. 很棒的一段中美研究史. 值得细品.
• #关于留美幼童#该计划的构想和倡议者是容闳，在曾国藩，李鸿章等洋务运动的支持下，于1872~1875年间，由清政府派出120名学生赴美留学。平均年龄13岁左右，所以有“幼童”之称。背负国家使命的幼童，分配到美国家庭中寄宿，努力克服语言障碍，饮食文化不同所带来的的困扰，成为班上成绩最优秀的学生，他们在美国学到的不仅有科学，政治，还有法律以及外交理念。后来计划夭折，清廷强行召回，大部分孩子不仅没能完成学业，回国后更遭到同胞的排斥与抹黑。在120位留美幼童中，只有詹天佑和欧阳赓完成了学业。即使回国后遭遇了很多波折，但这批留美幼童受到了美国良好的教育，依旧在中国历史舞台上绽放了过人的才能。包括国铁路之父的詹天佑，民国首任总理唐绍仪，清华大学首任校长唐国安，等很多中国近代史上耀眼的光辉人物。
• 感觉杜威那一章有点不完整的感觉🌝
• 现有的国际关系史对文化层面和非政府层面的交流着墨不多，而这本书是“共有历史”研究的典范，也为思考中美关系提供了另一条思路——“无论中美两国的官方外交关系如何变幻不定，民间和文化层次的交往自有其自身发展的特质和运行规律，并且始终保持高度的活跃机制。”问题在于作者所选案例中的主人公能够在多大程度上代表普通民众，即便如此，思考两国的社会精英怎样合力推动大国关系良性互动亦有较大意义。
• 兼具学术性与大众性，太喜欢这种叙事了
• 个人认为其一，不能单个事件去考虑，作为中美关系发展变化过程中的一个别样的视角是可以的但也只能是提供一个多样的视角；其二，是不是应该有意识的去将新中国（同一民族国家）与清末与民国分开（尚未形成统一的民族国家）分开，而不是一概而论用同样的视角去理解去书写
• 在当今中美关系僵持不下时，翻看此书，别有一番思考，但我还是希望的还是美国高层能注意到此书中的观点。从蒲安臣到中国学童、卫三畏、戈鲲化和杜威，再到中美的“乒乓外交”，作者以全书中最具启发力的“国际文化主义”串联成线，将中美关系作为文化统一体来论证，认为每个民族有独特的文化传统，这些文化传统从来不会因为跨文化交往的存在而发生任何改变，始终如一。中美双方在交往过程中，不断努力消解彼此文化差异的做法，凸显双方都供处于一个命运共同体之中。认为从来就不存在什么只为某一个国家及其人民所拥有而不被任何其他人所共有的历史。所有历史必定都是共有的历史。这个提法，对我们看待历史及中美外交关系的眼光，很有启发意义。
• “共有的历史”这个提法有它的巧思在，但是放在中美关系上，有一种说不清道不明的不准确。可能两国的历史文化与社会现实都有太多相互抵牾和居龃龉的地方，谈不上“共”吧。 读了之后觉得：1.蒲安臣这段有苦味，朦胧瑟缩；2.留美幼童这段让人唏嘘；3.戈鲲化这段清新富于诗意；4.古德诺这段说明历史就是车祸现场，叙事者择需而记之；5.杜威，是个有远见的人；6.还是觉得，中国和美国，过于不同。 徐国琦讲故事很清楚，译者的文笔也算明白晓畅。
• 喜欢留美学童那段，想更长些
• 这本书出版于中美贸易战之际，作者提出“共有的历史”这个概念，梳理了近代以来中美外交中较为温和友好的互动。全书分为六段故事：中国第一位使者、清朝留美幼童、第一位去美国教汉语的中国人、袁世凯的美国顾问、杜威访华以及中美体育外交，以此证明中美两国存在友好合作的历史及可能性。可惜读完全书，我也不懂所谓的共有的历史是有什么意义？依作者的观点，中国与其他西方国家也有不少互动，是否也算在内呢？
• 国际文化主义是指人们为了建立和促进文化间了解、合作，建立跨国界的共同价值观所做出的种种努力。 从来就不存在什么只为某一个国家及其人民所拥有而不被任何其他人所共有的历史。所有历史必定都是共有的历史。
• 较通俗，给现阶段的我提供一种新的看问题思路
• 中美两国历史上的共同时刻。中美之间无法避免会因为大的体量而出现摩擦，可是中美终究是合作的好处大于分裂。
• 译笔还有待锤炼，话说看类似翻译的历史书，总找不到感觉，总体而言较为寡淡。当下来看这本书的价值，宣示意义更重，中美“共有的历史”，比之其他列强是要更珍贵的。
• 在中美贸易战的关口上，徐国琦先生试图讲述一个“shared history”来为两国关系之发展“提供最好的指南”。但很遗憾，在我看来，这个尝试是失败的。Shared history有两种可能的讲法，一种是“讲道理”来摆明78以降中美在政治-经济层面上的codependence（实际上是更为重要的一种shared history），但这在徐著中是完全阙如的（对比Julian Gewirtz在Unlikely Partners中对在华美国经济学家的叙述）；另一种则是“讲故事“来唤起两国之间的亲近感，可哪怕以此为标准，我个人觉得徐的故事讲的也不如John Pomfret或Eric Dolin精彩，且章节之间并无清晰的连贯性。再退一步，从史料发掘上看，每一章也基本都有珠玉在前。总体而言，颇为失望。
• 通史体裁，时间逻辑，娓娓道来。细说：蒲安臣和《蒲安臣条约》、留美幼童、第一位在美汉语教师戈鲲化、古德诺和袁世凯复辟、威尔逊总统在中国的“失败”与杜威在中国及其对中国的影响、体育外交。弥补了历史课本的不足，更重要的是：“共有历史”的视角强化了我的时空观念，促进了中国史融入到世界史当中。 不过，作者在结语中也有含蓄地提及，他以“共有历史”的视角来写作本书。因此让人感觉更偏重对中美之间“合作”的叙写分析，对“冲突”着笔不多，可能略有偏颇，但既然作了说明便无伤大雅。在如今中美贸易战的背景下，我们确实也更应该强调彼此合作的历史情谊和现实需要吧。
• 描写的太过细节，偶尔有些有趣的思考
• 去写那些熟悉的陌生人
• 美国人的确对中国1911辛亥革命和最初采用共和制产生了巨大的影响，那场革命甚至被形容为一场在中国发生的美国革命。然而，美国人长期以来一直对中国人持种族歧视的态度。他们通过《排华法案》不允许中国人成为美国公民；很多人怀疑中国人具备实行民主的能力，他们并不把他们在西方国家施行的原则用于中国。美国从未在中国认真推动民主，它在中国的政策主要以维护自身利益为出发点。民主或人权观念只是美国在中国谋求国家利益的手段。1919当中国人呼吁正义公理时，威尔逊正在和日本人做交易。1972尼克松访华毫不犹豫地夸赞毛泽东。1989老布什秘密派使者访问邓小平，承诺照常维持以往的商业往来。
• 得到听大概。共有的历史。
• 所有的历史都属于全人类
• 学术价值比较怀疑，但应该是一本较好的普及著作，尤其是在当今局势下
• 这本书的独特史观：“共有的历史”。 前面提到的作者的导师入江昭，评价这种历史观超越了传统的“文化决定论”。他说，“文化决定论认定，每个民族有独特的文化传统，这些文化传统从来不会因为跨文化交往的存在而发生任何改变，始终如一。” 然而，“共有的历史”认为：所有历史都属于全人类。从来就不存在什么只为某一个国家及其人民所拥有而不被任何其他人所共有的历史。所有历史必定都是共有的历史。 这个提法，对我们看待历史的眼光，很有启发意义。
• 2020第9本。 在美国的中国留学生是最多的，买苹果手机的也是中国人居首位。美国不会和中国开战，合作是世界主流。
• 这么丰富的食材，做出来的菜居然如此寡淡（通俗），也算是一种本事（能力）。通篇读毕，结合读过的《中国与大战》和《奥林匹克之梦》，还是没有发现所有“共有的历史”与“跨国史”的独到之处，甚至连边界都是模糊的。
• 选了几位两国交流史上较有代表性的人物做梳理，避开了官样化记录，美国没有在中国认真推动民主，它对中国的政策行动主要以自身利益为出发点，强行植入价值观必会遭来反噬//短评可补充看看。
• 略读2，6章
• 很好读，故事性也不错。
• 最早可以从同袁老师的谈话说起，我时常会想起她当时提到的cultural shock，cherry potato，theories of international relations，还有忆及red line 时的激情澎湃。当时我问她，作为即将要去美国学习的中国青年，应该如何端正自己，应该追求什么。5月30日晚袁老师分享了一篇叫做理想国的公号关于一本书的座谈会纪要，讨论的主题正是这本《中国人和美国人，一部共享的历史》。全文一共两万七千余字，由一张八五年的黑白老照片开始，读罢已是11点过，只觉得顿时困意全无。置身会场的袁老师感慨道：“三十年如何是个头呢？”在袁老师学成归国三十余年的今天再听到她的建议与叮嘱，窥见些许她曾经经历过的时代。她说：“Be yourself.
• 选了几个中美交往的侧面/代表人物讲述了两个大国之间千丝万缕的联系，中规中矩吧
• 细微之处见功力
• 在“贸易战”的纷扰使中美之间的交往再次以对抗和利用为中心的时候，阅读徐国琦先生的这本《中国人与美国人：一部共有的历史》可谓正当其时。鉴于近代中国在走向世界的过程中遭遇的挫折和痛苦，中国人自己的近代史书写从未走出“创伤叙事”的模式，谴责殖民者的野心和侵略是它的标准模板，这自然有其正义性的一面，但同时也妨碍了我们对不同文明碰撞交往的历史过程做出更客观的理解。具体到中美关系上，通过这种历史叙事模式，我们看到的美国人形象往往是阴暗的甚至是邪恶的。
• 看了自传来看下这本 原来浦安臣对我来说就是一个名词解释 小球转大球不容易哇 杜威对钱还挺在乎 体育的很新颖 个案研究能感受出来联系但点的不够透 比较喜欢古德诺一章
• 切入点形式上新颖，六个不同时代的人或事物见证了中美历史的交叠。而贯穿全书的甚至可以理解为本书发端的一句“所有的历史都属于全人类”似乎得不到什么有力的说明，选材给我的感觉说是一次“重遇”没什么问题，说“交织”则有些言过其实，想要延伸到对国与国关系的层面太需要读者的想象力了，或说依赖于读者本身对中美各自历史进程和国家关系发展的已有认识，这本书仅可锦上添花。此外语言读来有些乏味，过于倚重史料，而史料又并不稀罕，有时甚至有堆砌之感。相对喜欢的是杜威一章，也是因为无论历史语境、讨论意见和叙事语言上似乎都胜过其他部分。就内容本身来说，我学到的反而是人民创造历史，但单个个体的人总是受制于历史进程和制度环境，推进不了什么也阻止不了什么，心有所愿，勉力为之而已，最终化作历史的一部分，俱为尘埃。
• 当当书店，每日一章，终于阅毕。 我并没有全然理解所谓的中美"共有的历史"的概念，我看到的是中美两国的历史交往以及蒲安臣，古德诺，杜威等在中国历史上留下重要痕迹的人————他们中有的人试图利用中国人，反过来却被中国利用。 同时可以看到，无论两国政治上如何的隔膜对立，文化经济层面上的交流持续不断地进行。如今的中mei关系，真的又到了剑拔弩张的境地，全面的断绝交往，似乎也不会成为现实。
• 我并不想看枯燥无味的理论介绍
• 见微知著,从普通人着手看中美关系,这个视角依据亲民的.还有丰富的史料记叙着那些人在中美交流方面的有意无意的卓越贡献,这部共有史很珍贵.再对比今日即将被迫脱钩的仓皇与尴尬,更加羡慕彼时的积极探索.历史是会倒退的,这就是记录历史的好处之一.