稻草人[pdf txt epub mobi azw3]

作者:叶圣陶
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网友评价：

• 很多故事都反映了当时的社会现实，有些残酷，但我觉得挺好看的。
• 很棒的儿童文学作品
• 27032015
• 小学看过，挺喜欢的。
• 我以前咋就没注意到叶老爷是个冷血动物？！
• 小时候最喜欢的中国童话作家就是叶圣陶和张天翼。
• 叶老先生是真的牛😭
• 我是不会给孩子看这本童话故事的，不是因为语言上为了表现美而过于刻意，也不是因为内容上的时代性，最根本的，是叶老先生自以为在用一种贴近儿童的方式，在讲成人自己想讲的故事。总之一句话，这么多的故事，几乎都没有童心。这和他想模仿的安徒生童话、王尔德童话完全不是一回事。
• 从稻草人开始读儿童文学 这本书太沉重了 感觉不适合刚看童话的孩子
• 叶圣陶有一种很接近安徒生的气质，不是为了迎合孩童而写作童话，而是为了抒写内心，抒写所见，这种童话不是单单为哄孩子睡觉的，它是艺术品，观者入心，便觉得心也微微发颤。
• 《稻草人》，中国现代文学史上第一部童话集。叶圣陶老先生在1921和1922年间写下这部集子，真切地反映了当时的一些社会问题。
• 好现实的童话啊，这本书是小时候读的，那时没看懂
• 小学的时候有天下午放学在姑姑的桌子上发现了这本书，作业也没做一口气看完了
• 儿时看的童话。还行吧。
• 喜欢不起来啊 明显不是写给孩子看的文字 试图把所谓的残酷、黑暗借由童真来展现 但看起来好纠结
• 看完这本书，对于稻草人来说，看到发生在眼前一幕幕，自己却不能帮忙，心里就像刀割过一样难受，稻草人的精神是多么崇高，他时时刻刻都在为别人着想，如果稻草人有能力改变这一切那该多好啊！如果我们每个人都奉献一点爱，聚集起来，让寒冷被融化，世界就会变得美好。
• 适合儿童读的一本好书！值得推荐！
• 属于经典必读儿童读物，写作视角比较深刻
• 读多了论文和微信公众号推送，忽然读一篇上世纪先生作的童话故事，明显感到叙事节奏好缓慢悠长啊，慢条斯理地说一件简单的事，用浅显的词汇细细描绘层层烘托一种氛围，从不强求“一语中的”的机灵劲儿。。不知这种文风是那个旧时代的慢时光成就的，还是童话这种文体成就了的？
• 小时候读起来，我以为作者是想告诉我，要提高自己的能力，才能改变环境，才能拯救世界。那是小时候的英雄梦。现在长大了再看，才明白很多事情是自己不能做的，我们就像一个个心有余而力不足的稻草人，深深扎根在土地里，看着别人生，看着别人死，看着世界一切变得糟糕，我们不仅不能拯救别人，甚至连自己都无法拯救。
• 叶圣陶的第一本童话集被鲁迅誉为"给中国的童话开辟了一条自己创作的道路。"《小白船》、《芳儿的梦》、《新的表》等都充满童趣。我很久没读童话了。今日一读，居然非常有要返回童年的感觉。小说集中我最喜欢《稻草人》一篇。我觉得《稻草人》是写给大人看的童话。小说里充满了无奈、悲哀，更有许多非常现实的描写。这篇童话，可能小孩子会读不懂。不过我想，有些童话不必让孩子读懂。只要他们读过，就会在以后的某一天，突然想起并且理解这个童话了。
• 残酷童话集，王尔德既视感，但差了些
• 给孩子买之前，我一直以为这是长篇童话故事。
• 社会确实有黑暗，文字也确实不能光写世外仙境，但也不能靠人为地堆砌，而要细心地、真实地理出黑暗的由来、黑暗的特质，要有真实的发现才行，这应是“父爱型”创作的题中应有之义。
• 成年人看童话应该永远也看不出童趣了吧！我看稻草人，只读到了悲凉！稻田主人的悲惨命运，捕鱼妇人的无奈，稻草人的无力！害虫的肆无忌惮，穷苦百姓的弱小无助，在这篇童话里表现的淋漓尽致！
• 见证了很多疾苦悲惨…
• 叶圣陶有一种很接近安徒生的气质，不是为了迎合孩童而写作童话，而是为了抒写内心，抒写所见，这种童话是不是单单为孩子睡觉的，它是艺术品，观者入心，便觉得心也微微发颤。存一下！
• 悲凉之雾，遍被华林。《皇帝的新衣》非常非常讽刺，成年了再看，滋味复杂。
• 果然，童话是要在一定的年纪读
• 公开课真要命，祝俺成功叭😬
• 小时候的经典
• 再往回看儿童文学。儿童文学也是从成人的视角上去窥探儿童的内心世界，顺带还承担了将成人思想展现给儿童、引导教育儿童成长的作用。叶老的这集成书于儿童文学概念提出早期，也就更能体现儿童文学创立的初衷。 而现在来看，许多小学阶段的孩子都呈现一种加速成长的状态，也许儿童文学已经不再能与他们的心灵产生共鸣，但儿童文学中展现的想象力却是十分珍重的东西。 - 故事集中的故事应是按创作时间排列，可以看到叶老的创作风格发生了改变：从无比贴近儿童心境的美丽童话再到展现现实世界的丑恶与悲剧，这一点也可以在他人评序中得以佐证。这也就将孩子们带出了一切完美的童话世界，重又踩上了现实的土壤，发人深省又处处闪耀着对理想世界平等自由的向往之光辉，承载着启发导引及教育孩童成长的作用。这不妨为儿童文学创立之初的“吃螃蟹”之举。
• 现在才知道我在童年就开始看这么残忍的儿童读物了吗？
• 孩子是这个世界上最容易相信别人的人
• 没想到成年后的我，竟然连读完这本书的耐心都没有。但前几篇我还是有很认真看的，叶老是一位很棒的作家！
• 儿子学校老师推荐的必读课外书，和儿子一起看的，之前一直以为是全集，看了才知道是好几个小故事组成的，儿子喜欢看，挺有教育意义。
• 小孩子到底适不适合相信童话，我不知道。但是，每一个“大人”都应该去读童话。 叶圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家。
• 这样的构思，其实是把人间惨祸集中到一起，全堆在读者的眼前。这些惨祸没有相互间的关联，只给人以一种同时发生、处处发生之感，以说明世间黑暗已到了如此地步。这不像是文学作品，而更像一种宣传材料，一种类似说明世界末日来临,百姓不得不反的宣示。社会确实有黑暗，文学也确实不能光写世外仙境，但不能靠人为的堆砌（这种堆砌正是那一时代“意图伦理”的文学体现），而要细一心地、真实地理出黑暗的由来、黑暗的特质，要有真实的发现才行，这应是“父爱型”创作的题中应有之义。如只是一味渲染其黑，以为写得越黑就越好，则只能沦为一种图解，这就明显违背了文学认识的本义。（原《文汇报》
• 他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
• 初中买了这本书，结果完全不喜欢。
• 如安徒生，王尔德的童话。懂了会心痛。
• 现在才读到这本书，好像是中国第一本童话。
• 错过了读童话的年龄呵，《鲤鱼的遇险》，思晨作文。
• 难～读～（仅指我小学初读时
• 和孩子们一起看的，总是有点残忍与冰冷，他们不会懂的，能看懂的对童话已经失去欲望。
• 印象最深的是《稻草人》《大喉咙》《梧桐子》《玫瑰与金鱼》
• 把现实的残酷摆在面前 真实就是如此血淋淋且让人无能为力
• 高三 一直想看看中国的童话，看过之后感觉还是蛮失望的。
• 是强行说教的那一类儿童文学了。
• 有美好童话之名 残酷现实之实
• 对于13岁的我如同平地惊雷般的童话书。让我认识到了除了金五星大厦五层的小公主书之外，童话还有另一种可能。
• 小段子，书生气，时代局限，故事平淡，情节无聊，只能说文笔还行。
• 田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
• 叶圣陶你咋也写童话？为啥起个笔名还叫叶绍钧还以为是俩人呢
• 隐喻太多，故事也没那么灵性，我实在是不认同那篇含羞草的观点，我个人非常非常喜欢玫瑰，它们什么错也没有，况且就算是玫瑰有那样的想法，我觉得也是OK的，哎，还希望别把人类的观点强加到某种动植物身上，误导他人。
• 这是童话么？ 么？
• 致郁系童话。“田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。”
• 童话故事是一个人童年时光里最好的伙伴之一，它不但编织了色彩缤纷的梦网，也在奇幻无比的故事情节中反映了残酷真实的社会现实。叶圣陶先生的《稻草人》给我们增添了无穷的乐趣、光彩和梦想，也让我们感受到生活的疾苦、艰辛，更能让现在的孩子抚今追昔，感受当下生活的美好。愿读完此书的你也能够感受到生活中温暖美好的滋润与慰藉。 “他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。”
• 除了第一篇，其他都好残酷啊
• 稻草人以旁观者的角度看到了一切的一切，无奈可能是它作为稻草人最大的悲伤吧。
• 小时候好文摘抄必备。
• 一本童话书，给小孩子看的，我用来晚上催眠睡觉😂
• 同情的眼泪到哪里找？
• 稍微有教化意义的文章都被选进小学教材了，记得我的小学课本上是有《最有意义的生活》这篇，小青石和小黑石的故事。现在部编版的教材有《老人和驴》这篇。 其他的文章，不太懂要表达什么意思，感觉就是有个想法，然后就写了，并不为特别表达什么思想。感觉和我大一写的作文那般，我当时是为写作而写作，叶老先生应当则是在避免规劝教化这种东西吧。 记得我写童话故事时，秀丽叫我要根据事实来写，有的小松鼠是会飞的，不仅仅有跑会跳，她让我要多查阅资料。可是看了叶圣陶的童话，我感觉很多也没按现实逻辑来，像《聋子和瞎子》，聋子怎么可能会说话呢？（虽然是有学说话的法子）还有很多故事用现实逻辑去套就会变得可笑的。可见，想象力是不太那么需要逻辑。秀丽对我的要求应当是希望我可以对现实有更多了解，写出更多生动的细节吧。
• 叶老先生的教育思想真的非常超前且实用，开卷有益，值得一读再读。
• 故事虽然简单但是还是比较有趣
• 《稻草人》是新中国第一本童话集，和《安徒生童话》《格林童话》不同的是，《稻草人》带有浓郁的中国特色，每天陪孩子读一篇里面的文章，让孩子理解了很多以前的故事，非常有教育意义！
• 起先我只以为生活中的稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。但是叶圣陶笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
• 职业无贵贱，工作即利他服务🌟权势即拥护，群众即基石，生存/利益是地基🌟 “把他们关起来，不是很费事吗？狱警监狱…不如给他们工作和想要的。科技落后，资源匮乏，物质稀缺所以才需要钱做资源分配，如果科技发展则世界大同🌟评论一件事儿，没找到凭据就下判断叫作武断。要找凭据，最好是深入考察一番🌟什么生活最有意义？成为宝石被别人夸赞，成为路石为大众服务？只要被需要，为他人带来价值就是最有意义的生活🌟不要哭好妹妹，大风总有停止的时候，巨浪总有平静的时候，风雨之后见彩虹，路上遇到的人和事不管好坏，都是成长的养料🌟人总觉得自己最苦，人家都比他快活。可到了人家的境地，仍觉得自己最苦，抱怨即交流🌟富翁岛都是富翁，除金子一无所有，没人劳作饥渴而死。财富是劳动生产等价物，没有劳动的财富只是泡沫，炒房股票
• 小学语文课文学过
• 《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十 年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
• 该作品是新中国成立第一本专为儿童创作的童话集。作者通过一个富有同情心，平视民生疾苦，但却无法言语、无法行动的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难生活。 童话故事是一个人童年时光里最好的伙伴之一，它不但编织了色彩缤纷的梦网，也在奇幻无比的故事情节中反映了残酷真实的社会现实。叶圣陶先生的《稻草人》给我们增添了无穷的乐趣、光彩和梦想，也让我们感受到生活的疾苦、艰辛，更能让现在的孩子抚今追昔，感受当下生活的美好。愿读完此书的你也能够感受到生活中温暖美好的滋润与慰藉。 “他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。”——叶圣陶《稻草人》
• 欣赏无能。 有几个童话很明显是在模仿王尔德，我还能看懂这是叶圣陶想要宣扬爱。还有好些童话看得似懂非懂，比古诗还晦涩，感觉叶圣陶是在对所处时局进行政治影射，他的本意不是写给儿童，而是写给成人看的。
• 出于社会正义而创作的作品
• 这本书是三年级的必读作品，陪着班上的同学连着读了好几篇，很多时候就是学生已经读完了一篇准备开始分享，我还在津津有味的继续往下翻... 这本书能给成年人带来五味杂陈的感受...已经不单纯是一本少儿读物了。
• 多有意思的本土童话！大部分都值得孩子思考，更值得大人反思……
• “稻草人”生长在有沉重时代烙印的荒野，它是荒野上唯一的主人公，给人一丝安慰，让人想到爱与善；但在稻草人倒下之后，人间惨状曝晒在阳光之下，让人不得不在夜晚的梦中醒来，直面现实。 有些讲述太过直白，但走到荒野上看一看也能够共情和理解。
• 富有同情心，平视民生疾苦，但却无法言语、无法行动的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难生活。
• 作者通过一个富有同情心，平视民生疾苦，但却无法言语、无法行动的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难生活。
• 整个故事的基调都较为沉重、忧伤。在我看来，故事是时代的象征物；稻草的心境是作者心境的写照。文中对稻草人内心剖白很是成功，很值得我们学习。
• 美不胜收的忧伤
• 时代性明显。稻草人那篇，太凄凉了，不适合儿童看吧。小白船，属于为数不多的小清新
• 中国版王尔德
• 平生读的第一部be
• 喜欢的为数不多的一本中国童话集，叶圣陶的，母亲给我买的。我记得在哥哥家的时候，在我住院的时候，母亲都跟我读过它。
• 为了富有教育意义，角色塑造上弱了些，但整体而言，是好的儿童文学。
• 这本童话故事书是叶圣陶先生在1921-1922年写的，从中看到了当时社会的缩影，虽然现在时代变了，但是一些共性的问题依旧存在，也是需要我们思考的问题，也希望大家能从这本书中得到一些启发。
• 细腻通俗易懂，非常感人，就是不适合小孩子看，我一个大人都快看哭了，真的太悲伤了。
• 从多个角度表现儿童心理、描写童年生活，字里行间洋溢着童趣和温情，给一代又一代读者带来爱和美的熏陶。
• 用童真语言写现实。
• 这不是我看的那本。也许现在再看可能会给它高分，但是我只能说，它没有给我的童年带来快乐。
• 小时候还以为稻草人真有意识！
• 悲伤的故事 贫瘠的中国
• 浅显易懂，深刻讽刺，有着浓厚的时代印记。
• 三年级童话故事
• 不是这版 原版（陕西师范大学出版总社有限公司） 初中联欢会抽礼物抽到的
• 其实不叫儿童文学吧，都这么悲惨的。
• 虽然是童话，也适合成年人读。
• 很可爱的一个故事～
• 为了给表妹补作业看完了🤣三年级的小朋友看完了之后读后感竟然是“读了这篇梧桐子我知道了梧桐子还会玩游戏。”哭笑不得。
• 可以说是一本儿童读物吧，书中的故事都非常的有启蒙作用
• 确定是童话？？？
• 虽然是童话，却也适合成年人读，当然，感觉最好还是初中时候读；虽有时代性，但反映的社会现象很多现在依然存在，并未改善多少。文笔细腻，文字优美，角度也很新颖，很有古代神话中万物有灵的风貌。再有一点，很佩服先生的高产，开头几篇几乎是隔几天就一篇。
• 惨中惨，我一个成人看了都觉得了无生趣，这儿童文学…认真的吗…
• 可能是小学看的唯一一本自己买的课外书吧，满满的童年回忆。
• 也是初中时图书馆借的，当时语文老师也挺希望我们多看书的，也拿一些时间让我们看，我记得这本书当时是在操场里，坐在椅子上，晒着太阳看的 不错的童话 不过内容忘差不多了
• 致敬叶圣陶老爷爷。
• 真的好讽刺，应结合时代背景来看
• 正读中国少年儿童出版社出的，没有找到词条，且对照了目录差不太多，我就在这上记录一下吧 看完啦，还是挺有深意的，适合小孩子读
• 稻草人也是人
• 不知道在孩子的眼中，这些童话里蕴藏着什么，但是每个大人都应该读一读，童话里的世界蕴藏着人生。
• 瞬间把记忆拉回到童年……
• 写的很好，只是觉得小朋友真能看懂吗？
• 老实说，我真的不太喜欢这本童话集，虽然有着神奇独特的想象力，但是太过悲惨，而且关于那个时代的隐喻太多，没有一点童话世界的美好。偏偏教育局还以考试的形式逼着二年级孩子读这本书，他们又能读懂多少呢？
• 「他被这么一件东西包围着，但是他自己不知道被这么一件东西包围着。 他在这层幕里过他的生活，觉得事事快乐，时时快乐。他隔着这层幕看环绕他的一切，又觉得处处快乐，样样快乐。 …… 有一天，大家传说他死了，害的什么病，都不大清楚。后来有人说：“他并不是害病死的。有一个恶神在地面游行，要使地面上没有一个快乐的人，忽然查出了他，就把他的透明无质的幕轻轻地刺破了。”」
• 三年级读的，只记得当时社会的黑暗现实，记得劳苦大众的心酸。
• 这本书表达稻草人也是我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人!他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们的做事标榜!我们应该向他们学习!
• 非常可以，🥳
• 稻草人这篇好现实 悲惨童话吧
• 来自1920的童话，又天真又残忍……
• 很喜欢第一个故事。希望我能像那个农夫一样淡泊名利。拥有不是为了炫耀和得到赞扬或者带来好处，而是珍惜彼此的缘分，静静欣赏。
• 儿时读物（小时候不知不觉看了好多不美满甚至残酷的“不适合孩子读的”童话呀😂）
• 补签，大学 叶圣陶爷爷内心很暗黑啊
• 黑暗的现实，无能为力的悲哀
• 小时候读过虽然不懂，但也不会惊讶。长大后再了解到那些所谓的文学评论，谈到称其童话不合适不妥当，内容黑暗或纪实等。 哈，那么我确实不懂为何那些城市文评人的童话就都那么的美好，也许童话只有城市王子与灰姑娘适合小孩子看。 再想到从小常年河里玩水被淹，爬树摔倒，翻墙头土坑跳，光脚踩木栏，手指草刺扎，前有马蜂蛰，后有土狗咬，想想这样的孩子活下来何其幸运啊呵呵[讽刺谁呢]
• 是我小时候接触的为数不多的中国童话，尽管内容比较晦涩难懂在我懵懂的时期，确实是有超强的思想感情引导了我的独立思维…我觉得这才是童话的力量
• 读了稻草人和小白船。 小白船的男孩和女孩回答了三个问题就被好心的丑人送回了家，是什么意思呢？ 田野的夜间是这样式的，有很多悲苦和难过，这些道理我都懂了，我长大了。
• 这些童话寓言3年级读可能有点吃力，可30岁的人读了真的颇多感慨，写的真不错，针砭时弊，即便是放到现在也发人深思！
• 看的人民文学那版，嗯，初中或者高段小学生读比较适合，大部分故事都很棒，比如富人，书的夜话。为什么之前不知道叶圣陶写过童话🙃。
• 一本儿童童话写的这么残忍。。，
• 被迫读原著系列1
• 暗黑风格叶圣陶……
• 儿童童话写的这么残酷这得好吗？
• 早些年看过，大部分都忘了。
• 《稻草人》引领我进入神秘的文学殿堂。 难忘每一个故事。
• 这不适合儿童读
• 看完后，不想推荐给孩子看，这哪里是儿童文学嘛，只有几个小故事适合孩子看。