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网友评价:
- 本来就喜欢学语言,这本书让我对语言的结构和本质有了更深刻的理解,越来越对学语言感兴趣了!就是有时候讲得有点啰嗦,不过这是很多畅销书的特点嘛,泛读加抓住精髓就好了。
- 这本书干货极多,我自认为知识面很丰富了,然而还是有点懵逼,还是得多读书,多思考
- 想起了刚上初中的时候,解答数学题。 作业本上,都是让数学老师看不懂,啼笑皆非的箭头和符号,最后题目还解答出来了。老师应该是看懂了,因为老师给分数了。但是不能给我满分,就扣了些规范分。虽然没有掌握规范的语言,但是很多思路是共通的。
- 生物计算机的理念尤为凸显,在底层语言作用下,才能够不断学习高级语言,但高级语言的扩展受制于底层语言的语法规则。确实开拓了很多视角,第一遍阅读,感觉理解程度在40%左右。
- 反驳语言决定论
- 书是好书,可惜被出版社给毁了!很多错别字!就算读一遍也能发现,简直不敢想象这书是怎么出版的!
- 说了半天就是在印证语言是本能。里面很多篇幅完全可以删掉,这样既不影响收获还能提升阅读体验
- 【听】一、语言是人类本能:1)普遍性;2)复杂性;3)人天生具有一定语言能力,儿童语言并不是模仿的结果;4)语言能力有生理基础,一些先天缺陷会导致功能损坏。二、语言不决定思想,大脑存在“心语”机制,但现代语言不适合做心语,因为1)一词多意或多词同意;2)所指有赖外界或前后语境。三、六岁前为语言关键期,1)声音环境;2)母亲式语型;3)会实践与自我修正。
- 作爲通俗讀物相當厲害了。
- 乔氏入门书 推荐~
- 作者旁征博引,做了很多深入充分的论证,但也导致篇幅冗长。但水分还是很少的。 我是中英版对照阅读的,欧阳明亮的翻译很准确,能把这种有点深度的科普书籍翻译地准确,实属不易。
- 史蒂芬·平克:“‘语言不同’已经成为‘不可通约’的代名词,但在心理语言学家看来,它只是一种表面差异。复杂语言普遍存在于每个人、每种文化之中,而且它们都拥有一套相同的心里设计。一旦意识到这一点,所有语言对我来说都不再陌生,即便我一字一句都听不懂。”
- 粗略看过。解决了一些好奇的问题。
- 看不懂,过段时间二刷
- 很好的一本关于语言学的读物,从构词法、语音、语言的理解、语言的变化等等角度来阐述,语言平实易懂。尤其是在我们如何理解句子结构那一部分,花园小径式句子的解读让人觉得很有意思。平时我们阅读句子的时候,其实都会对句子即将出现的内容有一个预判,以增加理解的速度。如果出现的内容不符合预期,则很可能要从头重新梳理,此时,我们选择的结构一般是最大可能出现的句子结构。因为大脑没办法悬垂太多的块,所以头重脚轻的句子也让人非常难以理解。
- 材料丰富,涉及问题繁杂,总体上重罗列而轻论证,各章节内容缺少连贯统一的学术思想统摄,关键观点、争议性观点的论证过程极弱,和《人性中的善良天使》给人的印象一致:平克引用中性甚至不利的例证论证自己观点的现象非常严重。
- 探究的精神永无止境
- 语言是思考的表征,而非思考形式。
- 融合了浅显的语言学基础和前沿的进化心理学成果,值得大力推荐的科普入门书籍。
- 语言—本能?对于这个问题,我不是很完全地赞同(或许是没能一口气完整地读完),尽管这是全书作者竭力所证明的。书读到后面,越来越有趣。最喜欢的两章分别是第10章(人类语言的起源)及第11章(语言学家),各自讨论进化论如何在语言方面发挥作用及语言的规定性和描述性之争。语言很幽默,全面科普。在我还在品味不同语言背后的相同心里设计时,也深深地敬佩作者个人知识储备的深度。科学研究宽广无垠,需选择一处落地生根实属不易。
- 副标题“How the Mind Creates Language”,这么多字,最后这个How还是没有被破解嘛。内容涉及的面太广,有些内容还是有趣的,例证大都是英语。翻译得还挺好的。
- 很多理论已经在发展心理学中沿用了
- 对语言感兴趣的话,推荐直接读语言学教材,有的教材系统又踏实,我没想到这本科普比教材读起来还累还没头绪。
- 语言是本能。思维或许也是各种本能的竞争。
- 语法汉语并不符合这段话尽管,但是读懂能够你。
- 可是萨沃真的好有说服力喔……
- 悦读指数很高。
- 语言真是神奇,小时候认知语言和长大学语言完全是两件完全不同的事情。摘录一句原文“例如在日语中,[r]音与[l]音是不分的。当我在1992年11月4日抵达日本的时候,日本语言学家山梨正明(Masaaki Yamanashi)见到我的第一句话就是:“我们日本人非常关注克林顿的勃起(erection)。””
- 不算太仔细地读完平克在语言学和心理学领域都占得上一席之地的《语言本能》,涉及面太广了!跨语言学、心理学、生物学、人类学、人工智能等。除了破除了诸如爱斯基摩人的雪、霍皮人的时间观念传说外,我个人最有收获的地方是他试图用普遍性的基础(而不是讲几个故事)去追问人类的语言如何成为可能。特别中枪的是关于“人类和黑猩猩的基因有99%相似”的理解,其背后是对“进化”的误解,我们现在周围的生物并不是我们的“祖先”,而是我们的远方亲戚,我们共同的祖先……99%都灭亡了……所以,问为何复杂的有词汇有语法的语言是人类独有的而大猩猩没有,就和问大象有灵活的鼻子而它的最近的亲戚蹄兔没有一样……
- 原来一直以为是语言导致思维,看完本书重新思考了下,学习新的语言确实能让我们有新的思考方式,但是本质上是因为学习的过程中了解了新的文化,新的信息输入,并不是语言本身的作用。语言模块就类似于一个机器学习的模型,内置于每个人的大脑中,我还是很认可的。
- 中文读者有些水土不服。
- 观点很有启发
- 把有些枯燥的话题讲得简单明了甚至很诙谐。有许多令人大开眼界的事实。但中文版有一点要吐槽:竟然把 get stoned 翻译成“喝醉了”。或许曾几何时有过这种说法,但这样的错误很可能会给不知情的人带来大麻烦。
- 印象最深刻的几点:pidgin,walkman复数时walkman personal stereos 哈哈哈,英语中的复数化石
- 语言是本能,不是思维的唯一方式,心语才是思维语言。对音素、音节、语素、单词、短语和句子分析的太详细清晰了,学任何语言之前都应该看看这个,真棒。” 记忆负担轻的语言,才是好语言”“ 在语言的领地里,没有真正的执业医师,满世界都是接生婆、草药师、灌肠师、接骨师和“万金油”式的巫医……“很多表述非常精彩,“达尔文和马克·吐温的完美结合”翻译素养也棒
- 2020,690。作为英文系学生,我居然没思考过人为什么会说话。
- 之前看总觉哪里怪怪的,这次终于发现问题所在。论证不行,每章节小标题给出的论点都令人兴奋,里面的论证和解决却很勉强。比如心智计算那块啰啰嗦嗦语焉不详,跟《复杂》的简洁清晰相比高下立现。还有过多阐述别人观点导致替代性很强(从这个角度看倒是不错的入门书,参考资料汇编、索引) 也可以学到东西——人类学研究请看1,情商低请看3,GRE 备考请看4,托福口语进阶请看5,英文写作请看6,育儿知识请看8,脑科学请看9,进化论请看10。各得其所的一本。
- 终于啃完了,我的研究和语言有关,这本书帮我补充了很多相关知识。作者从进化的角度理解和阐述语言,多处借鉴了达尔文的进化论。如同物种,语言经历的也是遗传、变异、隔离的过程。语言之于人类就像象鼻之于大象,与其他动物相比有特别之处,但并非异禀,只是人类所拥有的发声器官和脑神经恰好能够让人类使用语言而已。整本书看下来印象最深的是语言和思维之间的关系,我之前一直呼吁人要好好说话,不然思维会变差。现在我知道,语言只是思维的反映,语言的更迭变化是不可逆的潮流,无好坏之分。中间关于词法句法语法各种法的部分直接跳过了,不太看得下去…然后觉得写得略冗长啰嗦。
- 近期对自己帮助最大的一本书
- 无论英语还是其他任何自然语言,都不能用作心智计算的介质。心语,才是思维的语言
- 快速读了一遍。 1、小孩生下来脑子里就有基本的语法、词法。所有语言都是符合这些基本语法、词法的。所以小孩学习母语,其实是在脑中语法、词法的基础上学习母语的具体特征。 例子,有些基本语法,大人从来没教过,小孩也能表达出来。 2、6岁以前是学习高峰期,年龄越大学习越困难。 3、大脑思考不是通过母语,而是通过心语。我们交流其实是不把自己的心语翻译成语言,再把别人的语言翻译成心语。 4、大脑中管理语言的部分在左脑外侧裂周区。 书中详细论证观点和讲语法的部分也值得认真去读,对锻炼思维很有帮助。
- very inspiring. learn more about evolution
- 【听】【证明语言为本能而非后天产物】1)语言的普遍性和复杂性证明了即使后天环境差异巨大,人们的语言能力也没有本质不同;2)儿童完全可以自发创造出复杂、规范的语言;3)语言能力需要生理基础。【语言并不决定思维或思考能力】人类的大脑既能以语言的形式思考问题,也能以图像等非语言形式去思考,并存在一套“心语”机制,将各种形式的思考统合起来。【儿童学习语言的过程】存在语言关键期,及生理基础(成人后难度增加)。
- 翻译得不错可以。本就得有些慢慢琢磨,有了翻译好多了
- 语言是一种本能,心语是思维真正的语言
- 这个版本翻译得很好看-
- 观念很新,平克的特长就是引经据典的利用别人的理论来支持自己的论点,所以他的每本书的风格都是一样的,但是他的观点还是非常独特的,值得一读,再一次证明大多数所谓专家都是扯犊子。
- 语言学入门读物 分析角度清奇又不乏科学性
- 浏览了下,难懂。
- 读书还是要结合自己的需要啊…不然买了2年一直放着,因为想卖掉逼自己2个小时读完…也不是个事😿 ps:最扎心的一句话:为什么6岁以后学语言就变难了?其他原因都是浮云,真相只有一个——年龄。 话说回来,如果6岁以上就在走下坡路,那20岁和30岁也没太大差别?自嘲和嘲笑,大概都是50步笑百步了!
- 学过第二门外语后来看这本书太有意思了。语言本能,集体无意识,各种涌现。各种学科背后是看似神秘的纷繁的,其实是一致的原则。
- 翻译是很难 但是还是有很多不通的句子 这本书是语言学老师要求看的 一学期 总算看完了 深入浅出地介绍并论证了作者的观点 一如书名 人类语言是一种本能
- 平克的作品都有共同特点:啰嗦的有深度
- 平克的书真的有点难懂,写得很专业,需要多读几遍才能理解
- 【得到听书】可能是因为听书,获得的信息量不大。较有用的信息是儿童语言学习的黄金期是6岁以前,从三个方面强化他的语言发展:声音环境,妈妈语,父母的反馈。
- @2016-09-03 08:33:28
- 两年前校会办读书活动送了这本书,结果却是最近为了普心在微信读书上看完的。Pinker的确很博学,整本书前半部分内容很多与语言学概论重合。只是时隔一两年再看,对语言是不是modular,是否是本能,普遍语法是否存在这种问题越发疑惑了,对他不遗余力的preach也更警惕了。完整版的读书笔记过一两个月大概会放上来
- 语言是人类的本能,语言不能决定思维。母语只是工具,大脑思考不是通过母语,而是通过“心语”。我们交流其实就是把自己的心语翻译成语言,再把别人的语言翻译成心语的过程。我从这个联想到了《1984》,它其中所写到的“新话”就是以语言决定思维方式为前提的。但如果以这本书的视角来看,即便1984中人们的语言被简化为“新话”,人性中一些天生的东西是不会消弭的。归根到底,语言只是一种外化的工具,这对我们现阶段的语言学习或许有所启发。我们天生就有语言的本能,甚至可以自己创造出一门语言,而且这些语言一定会具有某种共性。这也是我们可以学会母语、外语以及不同语言之间得以互相沟通的原因。
- 略香,从第十章起渐入佳境,被平克的三观感动到。但以后他的书我不愿随便读了,好麻杂哦,读起来没那么干净嘞?
- 想了解“语言与思想的深层关系”,那么我选这本书一定错了。开篇读着还蛮兴奋,觉得平克在写心语本能,读着读着发现作者中后段每篇都写的是句子或口语。原来真的写的就是狭义的那种语言的语言本能。以前读书觉得痛苦的是不知道自己想知道什么,所以作者写什么就乱读一气,现在读书痛苦的是,我想知道的东西最后没有得到答案。总之这本书作为科普是不太及格的,比如平克会经常用类似于“某些观点,揭示xx实事”这样的案例去扩大化的揣度作为他的论据。他对自己提出的论点的论述时常不完整。
- 第一遍完成,有待整理标注和写阅读笔记。读的很畅快,翻译很流畅,有些难以用中文表述的也有英文备注,不错。
- 观点很有趣,但是栗子和论证好像不太够支持的(・∀・)有几处有一点好玩,有不少地方没什么意思
- 我满怀期待的打开本书,后来发现本人的母语-汉语可能并不适用于本书的语言规律,但部分章节还是挺有意思的(巧的是我后来在书架上准备挑下一本书看,选择了一本人性中的善良天使,竟然还是他写的,这位大牛真的太厉害了
- 对照读了原著,重点关注了句子结构和语法部分,如书名一样作者相信人类语言本能,但习得表达准确无歧义的句子也需要学习过程。
- 亦庄亦谐,很好看。但看过之后,还是觉得需要经过复读,才有清晰的了解。毕竟是自己不懂的事情。
- 为毛没有索引和进一步阅读等等???
- 适合想培养英语思维&纠结娃的外语教育问题的人看^_^
- 快速读了一遍。 1、小孩生下来脑子里就有基本的语法、词法。所有语言都是符合这些基本语法、词法的。
- 史蒂芬·平克这样的语言心理学家给我的启发胜过一百个教育学家。2017年4月中旬到5月3日。
- 语言学入门佳作
- 语言到底是什么, 这个回答可以透视人性和人类的独特。 为什么乔姆斯基和平克如此伟大而重要? 它就是认知科学的「量子力学」。
- 太啰嗦 并不感兴趣
- 在读进度缓慢,需做读书笔记,对专业有帮助。
- 翻译的很好。但是在叙述上结构不够清晰。
- 怎么说呢,这一类书作者似乎总有一种想推广一种邪教学说的野心,动不动“颠覆刻板印象”云云,实际上归根结底,大多数都是在开头抛出一个所谓“标新立异”的观点,继而用所谓的一系列实验数据及案例佐证之(而案例本身很可能也只是特例,并不具有普适性),最终形成一套自洽的逻辑。所以阅读感受便是一开始颇有兴趣,到后面越来越乏。
- 读过另外版本。
- 这本 比台湾人洪兰翻译的强太多了
- 揭示语言的习得是本能
- 很差,那种没基质罔顾传统材料就面向大众预言未来的轻断。传统语言学和认知科学的方法当然不同,但此处不同不是本书处理糟糕原因。轻断贻害。
- 介于科普与专业教材之间,偏专业,读起来还是比较累的。没有看过原著,但看那些我熟悉的内容相关的章节,可以感到措辞非常地负责,多处细微措辞差异可见作者和译者之功,但这种严谨的(不太说人话的)措辞也很可能是在那些我不熟悉的内容里读起来很吃力的原因…毕竟受限于篇幅,很多前置知识和理论核心没有进行很详细的解释,特别是关于英文语法应该如何确认规则那章,非语言专业,非英语母语我感觉可以直接弃了。另外可能按照平克的成书顺序来阅读可能体验较好
- 可能对题型有一定的启发,分享一下,这本书后面讲到学习语言的必备条件,是需要互动的环境,我感觉还蛮受启发,语言是个交流的工具,最好的正反馈应该是这个用他去交流信息,别人对于你的信息给与的回复,这是自然的学习和反馈,也是最好的“反馈”。我记得当时做GOL的时候,就比较看着这一点。
- 评论说情商低的看第三章,结果我看了一下,没看懂,有点慌。
- 粗略的过了一遍,是要读好几遍的书啊
- 有些outdated,3-4星之间。。过分强调instinct了,能感受到对先天-后天二元分法的社会讨论/争执的那一种无语,毕竟这种二元分法本身就没什么意义
- 12.1--12.16
- 智商不行,感觉这本科普读物相当的艰深
- 语言通俗易懂,语言学入门选手也可以理解
- 暂时先看完词汇之前章节
- 2021年3月13日,测试google和百度翻译“Time flies like an arrow; fruit flies like a banana”,结果均为:时间像箭一样飞逝。 水果像香蕉一样飞……作者说不产生歧义的句子,才是好句子。 句子是由词根词干扩展来的,词根本身就多义,说话的人又不守句法(fruit flies like bananas,才是果蝇喜欢香蕉嘛),扩展出的句子为什么要求计算机只能给一个精准的解释呢?
- 牛逼的演化论。
- 简单来说就是语言能力是一种先天构造
- 本来睡不着打算找本书来看看的,没想到看着看着居然睡着了。睡一觉起来具体内容给忘了😂
- 很失望。作者文笔很好,但论点实在站不住脚,都是些可供人联想的轶事,没有实实在在的证据。最让我气恼的地方在于,作者列举的历史(比如英语的演变过程)和科学现象(比如大脑的localization)都是真实的有凭有据的。可是作为一个学者,仅仅依靠罗列部分事实就说它们能证明你的论点,并且选择忽视除本能以外的其他因素,太不负责了。
- 旁征博引,把语言学和心理学交叉领域的成果都展现出来,尽管中心思想是如此直接,也表达得清楚无误。
- 我看了个热闹。。。
- 语言可能在一次并不偶然的“对话”中产生。而这种产生是有一定进化的 物理的 生理的基础的 是为语言本能
- 语言是人类最重要的工具,与神经学和逻辑学密切相关,了解了语言可以帮助我们认识知识传播的机制和结构化知识流动,非常重要,这本书算是带有科学背景的一本科普和辅助读物。
- 虽然有语言是本能这一主线,但各部分基本是独立成章的,分别介绍了语言相关的各学科理论框架,包括语音学语义学语言学语用学神经学基因组学人类学古人类学儿童心理学等。20年过去了,大部分内容也不算过时。由于作者不同意语言是文化决定的,最后一章怒怼“咬文嚼字”的语法专家显得顺理成章。
- 语言是人类的本能,语言不能决定人的思维,儿童从娘胎里就开始学习母语了。 不过我觉得我们对语言掌握的精度和语种数量会很大程度上影响我们的思考,因为语言真的会影响我们的观念和思考范式。
- 非常适合作为语言学概论的教材(但是显然最后的补充无法涵盖近年来学术界在这些问题上的进展)。一星给丰富的语料以及对“语言维护者”酣畅淋漓的痛骂。
- 和认知语言学派的书对比着读,蛮有趣的。对学习外语也有一定的启发意义。
- 语言是一种超越“语言”本身的本能。语言所引起的兴趣,指向的都是对人类心智的惊异。讨论的尽头,一切又归于进化的奥秘。
- 语言并不是文化的产物,语言能力的获得不同于一般的学习模式(如学习辨认时钟或了解美国联邦政府 的运作模式)。相反,语言是人类大脑组织中的一个独特构件。一个人在儿童时期就能掌握语言这门复 杂精专的技能,不用刻意学习,也无须正规教导。人们可以自如地运用语言,而不必了解其背后的逻辑 和原理,而且每个人的水平都大致相当,没有质的区别,这显然有别于其他一些常见的信息处理或智能 操作的能力。
- 基因与环境。
- 第一次读语言学的这种书籍,里面的概念对我来说有些是挺难理解的,加上作者的写作思路对我而言不是那么简洁清晰,所以整本书有点似懂非懂的感觉。本书的中心观点就是“语言是一种本能,天生的有一种机制存在在大脑中”。作者通过很多方面论述,(心理学、神经学、语言学、生物学、社会学等)内容非常丰富。译者在最后说了,本书作为一本科普著作,一方面对于研究语言的来说,是一本严肃的书籍,一方面对于普通读者来说,又是一本轻松的科普读物。确实,两点我都感受到了,不过平克大神封神的魅力我还没有get到。待以后多读读语言学了,再来回味一下吧。
- 可能是我不太习惯读这类型的书,前面的几章就耗光我所有的热情。。。
- 史蒂芬平克的好书,重新理解了语言与心智,但我猜并没有读懂太多
- 大二时读得台译本,只记得惊世骇俗的观点了。现在重读,才发现结语对相对主义的批评才是作者的批判所在。
- 。…人类什么时候能把“心语”研究出来
- 只是翻了翻,没那么大兴趣看的。
- 没看懂 太难了
- 虽然本科读的是语言,但那时靠小聪明读书,一无所知又沾沾自喜。平克的这本书算是补上了当年的一课,并且破除了语言影响思维的部分迷信 — 人的共性远大于个体的差异
- 语言学入门,现在印象最深的是garden path sentence
- 20年前的书,修订也不大。
- 阐述的主题很吸引人,读的时候也蛮愉快的,但并不是特别深入的行文。翻译是自带打码么,一些国内相对违法的行为和事都给翻错了,精准得仿佛人体马赛克。
- 对”语言”本身喜欢钻研的人,会从平克的这本书里获得巨大的阅读乐趣
- 非常推荐选一个周末窝在沙发上翻完的休闲科普读物,平克的文风可谓是相当有趣了 当然存在某些论证不够严谨以及现在来看材料已经有些过时的地方 (非常好地打击了某些人类淆,社会语言淆,批评理论之类的文傻学科里的,萨丕尔沃尔夫假说信徒,起到了很好的科普作用。以及对“语言器官”做分布式解读的functional specializationism(在nativsm基础上)很有启发,这其实能更好与神经科学发现想兼容(并且揭示了其与某些版本的connectionism是能够兼容的,或者说澄清了与一些激进的connectionism的根本性差异在哪)
- 读了开头,比较通俗,希望读完
- 因为英文版不能完全看明白,看了中文版,翻译不错。我依然觉得语言本能还是一个假设更多一些,作者举了很多用语和语法例子,我都不感兴趣。只有怎么进化来的,这方面论证貌似不够强大。敢于写,就说明很强大了。毕竟这是个谜
- 期望太高,略失望。
- Sapir-whorf Hypothesis 我真的一直对其深信不疑,(主要是那几个爱斯基摩人),草!
- 风格亦庄亦谐,内容介于科普与专著之间。很有启发,不过浅了点。翻译得很好。
- 对语言的理解加深了一些,举例子都用英语,没特别多的感悟,心语的概念算是个很好的收获吧
- 看完了,就是啥也没记住。
- 语言大观(从英语角度)
- 不是我想要的《The Language Instinct》。 1、2、7、10章和结语有所得,其他部分应该叫《The English Instinct》
- 一本讲解语言如何形成底层原理的书,非常好的一本学术论著。
- 平克一共给出了三个证据说语言能力是人类的本能。语言的普遍性和复杂性证明了即使后天环境差异巨大,人们的语言能力也没有本质不同;夏威夷种植园和尼加拉瓜聋哑学校的例子则表明,儿童完全可以自发创造出复杂、规范的语言;特殊性语言障碍和布洛卡氏失语症两种疾病揭示了语言能力的生理基础。平克还反驳了语言决定思维的观点,因为人类思维可以有语言和非语言等多种形式。还介绍了儿童语言学习的大致过程,分析了声音环境、母亲式语型和父母反馈对于学习过程的影响。语言关键期是存在的,大脑代谢水平和神经元数量的降低,导致了成年人在外语学习上的困难。#听书#
- 这本可以说是看得我非常累……
- 看起来真的累
- 1 收藏了好久,但旧版本断货,终于出版本,挺兴奋的; 2 阅读完之后,犹豫是三星还是四星,这方面的书太少,支持一下吧; 3 书中确实有一些新想法和好想法,但是感觉没有完全吃透,可能是翻译问题;
- 很有英文 的例子,都被我跳过了。作者这个结论还是有点难以置信。
- 另外一个看待现代语言如何影响思维的方向。
- Touché! Do I want to go to Harvard and take his class?
- 进化论接触得少
- 看到最后一章发现作者三观有水准。书里最有料的就是实验部分,辟谣也很有用,而理论部分,对于新人来说很新鲜,但是读几本语言学书之后就是那些老知识,不过理论还是挺全的,连花园幽径句都有。本书用来当通识读物完美。英语例句巨多,都可以练英语阅读了。
- 从生物进化、儿童发展以及心理学的角度给乔姆斯基的普遍语法理论提出论据。中心论点是,人类各种各样的语言说到底还是相似的。在意识形态上,这个论点主要是在试图批判的是由人类学领域发展出的文化相对主义的观点。
- 慢慢悠悠花了将近2年终于把这本书读完了。尼加拉瓜手语自发规范化的例子真的是语言本能的很好注解,令我印象深刻。不过书里的一些推论仅从英语出发,并不适用于汉语。
- 这书看得我很激动。语言的属性很有意思,书写的很吸引人,翻译得也相当流畅!
- 语言和文字的产生,感觉是人类表述能力发展的要素和必然产物。说话也是一种能力,将自己脑语、心语通过嘴语传递出去,再将对方的嘴语翻译成自己的脑语和心语。可能这一过程的不同,使得我们感觉到物以类聚。
- 书名基本就能概括:“语言本能”
- #即刻 #六星推荐,单词和发音那两章对学英语非常有帮助,同时也解答了很多疑问比如语言并非思维的边界、我们不是用母语思考等。
- 用了一大堆语言说了一堆废话
- @2015-11-30 12:20:25
- 跨学科门类科学论证语言是人类内镶的独有本能,是进化的结果,信息量很大。
- 对认知心理学这个神棍学专业课程有了一个模糊的认识
- 没有包装得那么玄乎,其实更偏科普向。唯一收获大概就是终于放弃“语言”决定“思维”这种简单粗暴的想法了。当我们思考时,经常是超越语言,用语言去追逐和固化的过程。