作者:王开岭
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网友评价:
- 很喜欢作者的写作方式,前半部分超喜欢易读得懂,后半部分写国家,战事就开始似懂非懂。可能更适合男同志看。 从何时起,一个少年开始学着嘲笑天真了,开始为自己的幼稚而鬼鬼祟祟地脸红了。
- 今天和朋友聊天提到这本书,想起高中在语文老师要求下读这本书做摘抄,于是我读了并且写了几面纠书里的错误的文章。
- 2017-2018年上手最多的书 高中模仿利器
- 看看还行的那种吧
- 情绪过剩,言之无物,思想肤浅片面,很像优秀中学生作文。
- 大段大段的抒情,我要是高中时或许会很喜欢,有很多适合应试的素材。
- 高考作文精选。
- 适合高中生阅读
- 看了这本书之后我才知道王开岭是个比我想象中要冲动的多男权主义得多的人,完全不能同意对女性的观点,并且总觉得太过感性。但是这其实不是最重要的,还是得谢谢你。
- 说教意味好强
- 高中语文老师送的书,可以算是我的散文启蒙了,读了好多遍
- 就是高考满分作文的标准
- 一个房奴的精神大字报真是他妈笑死我了。
- 王开岭先生你还是去写杂文比较好
- 高中读的。读毕让我特别怀念从前。
- 用來做摘抄——
- 高中老师让读的 :)
- 虽说读这本书很大的成分是为了迎合高考。但是仍有很多意外收获。
- 我的启蒙,以难以言传的方式构建了我的价值观和美学观,受益终生
- 更想打七分或者六点五,很多题材想挖但是挖得不够深,但也有一些有意思的观点
- 高中生必读范本
- 环保圣母,嚼口香糖,自我高潮
- 实在是矫揉造作的很啊…
- 文字很优美,看第一篇《精神明亮的人》时就被深深吸引。作者对美好和精神世界的追求也很彻底,用笔敏锐的捕获呈现给读者,是一场精神大餐。不过全书收录的多篇文字有些风格和内容的参差,遂给四颗星。p.s 在新浪读书上读的电子版。
- 高中看的,不知所云
- 学校微课推荐的,看了一半。有种高考作文的味道(⊙v⊙)接受不了这样的风格……
- 高二文科生表示,别拿这东西荼毒中学生,这种垃圾也不可能是高考满分作文。 “失落的精神” “高贵的影响” “宗教意绪” “欲壑的浪潮” “人们在群类里...” “客客气气温情脉脉之商品” “遐想风风雨雨的几十年” “人是奇怪的,有的事对别人而言....,于之却....” “像一匹懒在洞穴里的小动物” “竟是多么虚构” ...... 我只看了五分之一,除了修改病句几乎啥都没干。 我不介意堆砌辞藻,但这位作者——我都不要求你言之有物了,请你学好语文再来浪费共和国的纸张。
- 写灵魂的萤火,写大地的忧郁,写所见所读所思,喜欢前半部甚于后半部。后记最佳。“文学是灵魂的农事”。诚然。
- 读了《跟随勇敢的心》,感觉挺震撼,然后《古典之殇》,美是美好是好,但没那种心灵的震撼......
- 忽然想起来初中时期我敬爱的语文老师曾经力荐过,可是每次读的时候都很不喜欢那种让人觉得卖弄的文笔(但是书页超舒服—十年后回忆对这本书的第一印象
- 不错的中文能力,但确实内虚。 其实不适合中学生看,更适合有了一定思考能力的人观看 以上
- 启蒙书,让高中时的我看到了另外一个维度
- 记得希波克拉底的誓言
- 真是看不下去了
- 年少的鸡汤*1。写孩子和孩子长大的那几篇确实切中肯綮,太符合当下了,挺喜欢。关于个体与数字的讨论,也挺能让人多往深处想点什么。
- 高中读的书,今天翻开准备再看看
- 语文老师推荐书目,留一分情面?
- 文人总是天真的 不过天真也是好的 也许是这世上天真的人太少了
- 📖202101:大概是生活的年代与作者写作的年代已相隔廿年,社会发生的巨变令我无法认同作者的部分观点。但,心仍是为明亮又干净的文字震颤着,沉醉着。
- 一开始读的时候觉得挺无聊的,越读越觉得作者是个有思想深度的人而且是个很有意思的人
- 完全不记得自己读过 幸亏是短篇 可能还会再翻看一下
- =.=|||| 实在看不下去,情感太细腻,敏感的神经让我崩溃。很是高考作文的典范。
- 啊王开岭啊,语文课上同学演讲提到了,于是从记忆里翻出这一段看书的日子。但是有一说一,王开岭的文字适合自己默读,而不适合演讲。
- 《一个房奴的精神大字报》 “春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声;白昼听棋声,月下听萧声,山中听松声,水际听款乃声……方不许此生耳” “我要砌一个真正的房子,不是你想的那种别墅,是我们老家最普通的那种,那才叫真正的房子,连天衔地,坐北朝南,有鸡飞狗跳,有春夏秋冬……” “你们现在住的只能勉强叫房,根本不能叫‘屋’,更不配叫‘宅’。屋是四壁完整,基顶俱全的一个独立系统,而宅是有院落的,前庭后院,有树有景,那是个更生动丰富的系统。现在的房,叫房都有点夸张,充其量是一个位,如同公共汽车上的一个座,车厢就是整个楼……”
- 确实只适合中学生。矫情的够可以。
- 高中的时候很喜欢哈哈
- 很好的散文。
- 值得一看 作者名气不大 可惜了
- 只能读个开场白,后面真虚弱。
- 挺后悔的,买这本书真的非常后悔没有看完,唉,我不知道这时候我哪精神明亮了,基本上相当于杂文,而且镜头是说套话,中央电视台的腔调,有的读者评价说适合给高考的孩子看,但我认为有些也不太好吧,反正我给儿子说的是这个不用看了,你要看了这个,高考作文的思想都有问题。
- 作者是接着电源写完这一篇篇作文的吗。
- 坚持看了三分之一,跟看优秀作文选似的,送给初中的小堂妹学写作文了。
- 翻了一半,还行吧
- 好看,让人深省的散文
- 初读惊艳,读一半就好。
- 荐书和罗马假日那段不错
- 还是品味书香的时候读的了,非常好看。
- 高中时期老师推荐的书,当时还挺有感觉的,现在再看觉得很多东西都不一样了。前面几篇文字确实很优美,后面让我觉得就是一个理想主义者,所谈论的更多的是个人主义的东西。恕我见识浅薄,我认为所谓国家应当是先有国才有家,没有英雄先烈的牺牲换不来今日的安宁。或许这就是政治与文学思想的差异吧……
- 你可拉鸡巴倒吧。
- 读好书讲真话,不容易
- 一开卷,以为他的文字华丽,唯美,诗性,情感恣肆,后来慢慢读下去,发现其文字的另一面:理性、良心、灵魂。
- 矫情,莫看~
- 70岁古板加高中生演讲体 开头一篇序看的我不想学文学 脑子疼 我对不起我自己
- 不推荐高中生读 。里面词语的搭配很奇怪 ,作者有自己偏爱的惯常用语 ,比如以我个人而言 阅读几篇后对“清洁的灵魂”ptsd 。作者还特别喜欢使用很多含义相近的并列的名词形容词来描述一个事物 ,如果是演讲我还可以接受,但正儿八经写出来的文艺作品这么随心所欲用词真的很难不让人怀疑是作者水平太烂不能精炼一点找到可以一个词概括。以高中生的眼光来看病句太多 搭配不当 中途易辙之事屡见不鲜 。本想说绣花枕头烂草包的 ,但其实连绣花枕头都算不上 。说什么“文学界优美的灵魂书写者”。和《自由在高处》相比真是功力太浅
- 作为一个准高三,我是在老师的推荐下看的这本书,其实读之前还挺抱有期待的。 目前读了1/4,但我却读不下去了,因为我看到了他谈医学的那篇文章。 抱歉,我真的忍不了,可能是我个人理解里的问题,我感觉他黑了大半个医学界,在他眼里,是不是好多医生都不耐烦,都漠视生命,都已经习惯了病人的死亡。 我忍不了那种将个例扩大成常见现象的做法,这有和那些引导着人们对医生、老师、警察以及其他职业失去信任的无良媒体有何区别。 到目前为止,这本书给我的最主要的印象就是“我觉得这个物欲横流的世界好黑暗啊” 站在道德制高点俯视一切,不觉得冷吗
- 里面的文字确实优美。也许一本书能够带来些许思考就够了
- 还行啊 公交车读物 认识一下作者
- 最爱的散文集
- 《精神明亮的人》—古典之殇 对一个喜欢读古诗词的人来说,对诗句的理解大部分来自于想象,还得归功于从小长在农村,对田野风光,春播秋种,有很直观的印象。 而我们的孩子们呢,高楼马路,五光十色的街灯,你让他在这种环境中去体会”天街小雨润如酥“”长河落日圆,大漠孤烟直“? 我自己特别喜欢那句”魂梦任悠扬,睡起杨花满绣床“,小时候,家里的房间没有窗帘,窗外有树,有花,有时清晨醒来,是能get到这个小意境的,现在的呢,在被窗帘遮的严严实实的房间的,被一遍遍闹钟叫醒的我们,还有梦么?
- 灵魂拷问~我们是否曾真正有力的活过?
- 补标:高中时的启蒙
- 只有几篇是让人印象深刻的.
- 辞藻华丽,言之无物
- 序就是他说的膨食化阅读;第一缕曙光哈,一直往东方开?!年轻人别看;国外的月亮比较圆?
- 只觉得写得很好 但是不知道读完留下了什么
- 以前比较喜欢读这种文字
- 现在看着他就好像回到高三。。。最迷他的文笔了,现在依旧是
- 多年前看的一本书,突然回忆起来。至少在当时我是为它感动的。
- 我还不如把各大名著的序言看看呢 简直是 装逼加做作 sb man
- 高中读过,大一读过,评分前看到评论这样子…看来又得再看一次了…
- 大部分有启发的触动,少部分描写过于累赘看不下去。
- 高中语文老师夸得不行的书。买来看了四分之一,我逐句地在书上批评了作者——实在是难以忍受文章里的各种偏见和矫情。大学后又把这本书拿来读了,没有当初那么激进,但仍然看得如坐针毡。里面各种对女性的看法,对男人的看法,对医学,对买房,对教育的看法,真的看了恶心。作者一边骂,又一边掩饰不住自己文字之间的嫉妒羡慕,这就是文人酸气吧!当初语文老师力荐这本书,可能是因为他们是同道中人吧,一样的酸。这书不配留在我的书柜里了,等会儿就把它扔进路边的垃圾桶吧。
- 没什么印象。。。
- 矫情。排比句、反问句和感叹号爱好者。用力过猛,写得最好的倒是书末的随笔。2017.10.20
- 我高一没有读懂,也听见别人说什么玩意高二读懂很喜欢,回忆起来也是非常的优美动人的文字,但是我总是觉得他比一些好。让我了解了许多,我特别特别特别喜欢的一个标题和文章是 打捞悲剧中的个 使我在之后看新闻故事都希望看见那个个,那个渺小悲剧的个,而现在的新闻却是将目光投向大众,以及出奇的个了。 什么岁数接触什么书。我喜欢。
- 还行是还行,不过我应该高中时读的。
- 看完这本我至今还对这类型的ptsd
- 看日出:一个人在给自己的生命举行升旗。 远行:让他们遍世界找你去吧! 被占领的人:人群是人的坟墓。
- 烦人,出现在江苏卷上喷香。
- 适合初高中生看看。里面不少观点不敢苟同,比方说医生那边。
- 开始看了几篇确实好,后来越看越感觉平庸,但我觉得不影响我欣赏这本书。 “精神明亮,大约是每天早上起来看日出。”
- 看到许多人觉得矫情,也算是浮于表面了。他应当是个值得尊敬的人,思想高度足以让我仰望。
- 希望所有人精神明亮三观正
- 祸害当代高中生的毒药,用力过猛矫揉造作,那些给三分以上的人我真想给你们两拳
- 一本好书,也适合初三高中的学生看,原谅一个语文老师的强迫症。
- 写出这种文章很适合当记者。。。 之所以他的作品比较矫情,是因为他在批判那些他认为不正的观点、立场、品格的时候,他自己就有种 津津咀嚼的意思 他骂的那些人、事,他自己也流露出欣欣向往之意,所谓“劝百而讽一”
- 我一直觉得王开岭被低估了
- 形式优美、文笔秀致,然而精神内涵极为浅薄恶俗,几近一个想入非非者的呓语。王开岭在《精神明亮的人》中展现的是捧高踩低、自以为是的偏见和刻板印象:无论是他宣扬的自然还是人文主义,都只是单一二元对立的载体,善恶毫无辩驳的余地,折射出作者的傲慢无知和对已知范围以外事物的狭隘心理,远不及洞察世事的执笔者多有的智慧和宽容。再读可见其煽情过于刻意而不自然,行文逻辑依赖自作多情的情感宣泄,虽名为散文,却更像是矫情而不自知的自我高潮。形神格局不配,情思高下分离,终究是次品。
- 完美的高中作文。
- 高一的时候老师推荐的,最近想起来,又看了一遍,整体感觉就是很自然很干净,淡淡的,温润的,像树林中的风,像草地上的雨。目前对我来说更是一段高中的回忆,和班得瑞的曲子一起听,别有一番风味
- 高中语文老师给我们的推荐,有些篇章很有启发性
- 文字很美,强烈的人文关怀和古典审美趣味。
- 为何远行? 渴求颤栗。 振聋发聩 哎后面的文风不怎么爱了
- 高中生作文素材大全,看完反而啥都没记住,拿一个东西反复说
- 高中要是能背几篇说不定作文55+……
- 整本书在王开岭一次次的被狠狠的“电”了一下开始然后结束。 要是他写的如序中人介绍的一般就好了,人倒不是个坏人,不过只作为普通读者来说,也未免太过普通了。
- 是什么让我在高中的时候把这本书读了十来遍?是高考……
- 诗性外衣下的敏感和尖锐
- 作者的文笔其实不算差,只是对我来说有些缺乏魅力。说教意味太浓,神经太过纤细敏感,时常让人觉得是在“为赋新词强说愁”,读一遍就好了,你的高中老师很有可能会让你读这本书,至于其他,何必为难自己。 2020.2.13
- 评分与评论的各位,是否有认真读完?人格与人性,公民与国家,法律与法制,都切中要害,真是无语,到底现实人得浮躁成什么样子。5分平反,上面发的短评都像大字报,丢脸!
- 王开岭对于某一类文章精通至极感人至深,堪称江苏高考语文作文超人之范本。然于其他类却趋于一般作家水平了
- 高考语文作文主攻议论文,语文老师推荐我们学习的书目就是这本《精神明亮的人》。王开岭先生文章的议论部分深刻有力还具有趣味,很值得一看。
- 3.10 很遗憾没有认同你的喜欢。但是我看完了。 (这本书百分之九十九的省略号都让我起一身鸡皮疙瘩
- 王开岭给我的感觉是看一篇文笔不错,看多了,感觉都一样。
- 高中那个老师力荐 我不力荐
- 乱。语言的情绪过了劲。很多篇都有些人云亦云且举例子很牵强生硬,内在禁不起推敲。高中时被推荐的,现在其实有些读不下去,不过有几篇还是不错的。
- 第27部 本来以为是二十出头的小伙子,怀着要给予创造的思考者以沃土,鼓励一点。但是看了是其四十多岁的作品。 语言比较适合中学生,总是感觉有点飘浮轻荡的感觉,感觉刻意追求语言的华丽,不够老练。 思考部分还可以,有的拓宽了一下视野。但总体本书较为浅显,有些迎合之意。
- 这本书的好处是可以从中看到更多的好书名字。
- 看到这书我笑了
- 文字是童真的,润物细无声的。正如思想本身,在逐渐地挖掘和渗透中变得圆熟、真挚。但诚然,它可以被视为建立在理性的/慢速思考的逻辑推演之上的“理想主义”作品,在苛责的同时,寄托了希望与“本应该如此”的期许,但实际上是无力回天的。人类的历史行为告诉我们,人类,本性难移。
- 高中读这系列书优化作文句
- 文章年代久远了,没有太多共鸣。
- 好懷念這本為首的 濤濤逼我們看過的書啊。以及 課代表我…還在作業list上把它惡搞成精神XX的人的高二。它的好多理念都恆定地影響了我。
- 优美的语言,精当的措辞,瑰丽的想象。爱不释手的一本书。
- 和上一本看的王小波作品截然不同的语言风格,文绉绉的很黏牙。尽管显得不接地气,但是亦有闪光的部分。最爱的一篇《有毒的情人》,敏感的词语特别精妙,在意,不在断然的理解。印象里他只在后记谈及了自己的家人,完成了他最后一份对读者的体贴。
- 优秀的作者指导心灵不是通过概念
- 麻痹的这是我读到现在评价人数最少的一本书了。
- 这本《精神明亮的人》还是高中时候语文老师推荐我们读的。那时候觉得老师推荐我们读的书,大概都是为了积累写作素材。那会儿整天埋头于数理化生,觉得能读一读这样的书真是一种享受。
- 居然一直忘记打分了,一定是因为恶心我太久了,写荆轲的那篇,文字的油浸透纸面泛起了油花,让我恨不得自戳双目。 少点热泪盈眶,少点浑身震颤,多用洗洁精。
- 感谢我的高中,让我有机会邂逅一个这样睿智的灵魂
- 看不下去了,吹国外简直到了罔顾常识、蔑视历史的程度了,这就是公知吧……
- 作者没切身实践少拿文字唬人,恶心至极
- 一半,弃。软绵绵的文艺,读起来粘牙。
- 因为要写文章,所以看了一下
- 对于高中生 满分。
- 语文老师推荐书目,这是我第二次尝试读它,依旧看不下去。不下去。下去。去。。。
- seriously... 🙄️
- 除了一篇《一个房奴的大字报》还可以,其他的文章都太肉麻矫情了,可不可以不要动辄拉上加缪,奥威尔,茨威格啊????文风太恶心
- 还是有点矫情 没评论得那么好 有些地方不够严谨 比如先人造字造的是樹而非树 其赞美的充其量不过是TG为农民朋友改的汉字罢了。
- 遇到了金蔷薇
- 这样煽情浮夸风堆砌而成的文字,非常适合高中生应试作文阅读,语文老师们会很喜欢。而我独反感,我已经到了一个欣赏不了这种空洞文字的年纪了。但如果遇到一篇有这么多知识储备的高中生作文,还是会毫不吝啬打高分的。
- 高中读过 养成了早起的习惯
- 以前经常在《读者》和《意林》杂志里看到他的文章,很励志也很鸡汤,但只适合中学生读,年纪大了就觉得缺乏真诚。
- 曾几何时,我们都转向成为一个精致的利己主义者。事业发展需要逻辑,需要理智,这本身没有错。但在让自己变得越来越像一个精密运转机器的同时,不要丢失自己悲天悯人的情怀,不要忘了自己的温柔,自己的善良,自己对品德的追求,对美的欣赏。如果追求成功是一种境界,那么,在追求成功的同时,能保持人性本身的纯真,肯定是更高层次的境界。 人最终追求的,不是物质再丰富,科技再先进,而是精神更丰盈,社会更和谐。让灵魂,让文明,能跟得上物质和科技发展的脚步。请快一点,请慢一点。读王开岭作品有感。
- 专门为这本说教烂书打分
- 感觉王开岭是一个很感性的人,对于自然、文化、社会有着极大的热爱,但只是一味地悲叹。有些观点不敢苟同,尤其是提到西方就是自由民主,有宗教信仰就占据了精神高地,提到社会发展就是人类破坏自然要自然要惩罚人类等。视野和观点有点狭窄、片面。太过于理想化,难道只顾及诗和远方吗,生活不可能没有苟且。有点像泛人性主义者的无病呻吟。 但是,当我读王开岭的文字的时候,我确认我看到了应试作文的标杆:闪烁的是理想主义的光辉,铺陈的是雍容典雅的辞藻,呼号的是人性与美、自然与爱。这是满满的社会公知,我辈楷模啊!竟有斯人如此,于是考生竞相模仿,功力大增、分数大涨,实乃大幸也!既然无法逃脱体制,那只能适应体制,谁不想成为体制中的既得利益者呢?这本书以后还要咀嚼。用来抠细节,抠表达,有一些内容也可以当做论据。适合碎片化阅读。
- 0分,看过最恶心的书
- 一位看了很多书的亲戚送我的,他看我一个女生书架上尽是哲学、政治学的书,希望为我的生活增一分灵动与明亮吧。PS:我想说,其实那些书我只是正在看,没看完呢,anyway加油看更多的书,成为更明亮的人。
- 读不下去。。
- 了解到很多历史教科书上没有的史料。 不是野史,没有哪一段历史应该成为野史。是人狭隘。
- 梁漱溟九天九地。
- 浑身上下,散着商人气息的人。
- 唯一的价值就是华丽矫揉造作的辞藻,真是太合如今腐朽的考试制度阅卷人的评委了。 思想类文章标准文体:“奇异”事件+“奇异”角度与评价+“为什么我们身边没有这样的事”或“再看看我们中国'+对社会的莫名指责+对西方个人自由等理念的无限赞美。 好一招提升国民素质的方法!让我们多读这种垃圾文章从而更加热爱我们所坚持的事业,您开岭先生可真是太”精神明亮“了。 就是这”精神明亮“得有些过头,容易带走一大波人。走去哪呢?去”政教分离“的美利坚,去神圣民主自由的西方,去上帝护佑着的天堂。
- 哈哈哈哈高考作文集。高考的时候B中居然还请他过来做演讲了。 又重看了一遍,憋家里无聊,反正买都买了。真的很讨厌作家老用很生僻的字词,真的让我很难受,本文盲动不动就得查个字典。
- 这本书是我人生的启蒙书,王开岭给了我光。
- 高中时第一本推荐书目 垃圾书
- 字词、句、段、文里,欣赏字词,不喜欢句,讨厌段,欣赏文。特别浓厚的中小学语文考试里的阅读题的味儿。提到任何事物不用一下比喻会死。“排比”是个见仁见智的修辞手段。觉出美感始自“蓝湖”那一篇。另外希望换朴素一点的序言,现在这个写序的好像自己不 一样华丽就露了怯一样,鼓吹太多反让我产生负面的预设。最后回归三星,因为我终究是个注重信息量的人,气势的堆积会冲淡逻辑。ps: 我看的是网上下载的不完整版,大约只有原书的一半,不过同样不再求全。
- 高中的精神食粮
- 算是一本精神札记。檀木质,静静散发香气。
- 读完后给我印象最深的就是作者热泪盈眶,灵魂震颤和省略号,有几篇不错,很多观点不敢苟同
- 高考满分作文实例
- 小菜送我的。
- 中学生阅读临界。数篇比较好,比如谈大地伦理、东西方文化下的资产观、一个人的遭遇。梁漱溟九天九地论。有个错误是,博卡萨并没有被处死。最后一些书评写的不错。
- 高中作文参考书= =
- 美是优点,矫情是缺点,但在我这矫情大于语言的美感了。给我的感觉是我读完整本没有什么特别的印象。
- 我也想每天过的不一样,可以看到最美的日出,像福楼拜一样
- 推荐所有念高中的小伙伴去读,模仿这本书里的写法高考作文一定可以满分。
- 大概是高中时从里面知道的《乌合之众》
- 没有合格的黑暗,也无所谓真正的黎明。
- 大概读了个假的高中
- 学校读书课人手一本,喜欢的爱得不行,不喜欢的厌得不行。
- 第三辑不错。
- 说适合高中生读的你们说对了!就是我们高中老师让我们读的!但是我们高中生也嫌他矫情!
- 今天突然想到,当时王开岭到高中来办讲座,我拿了本盗版书去签名,他签完名把书一合上,好家伙,书名都印错了。
- 议论文应用大全,烂书无收获。
- 哈哈哈哈我高中的时候很喜欢,很喜欢。
- 高中买的书,发黄但平整的书页和荧光笔标亮的文字,回想起那时为了应付作文而努力查找、模仿好句的情形。现在看来,文章全然是典型的高考作文范式,文笔甚至不如我的同窗好友:)
- 开篇带着一股那个年代央视人的味道 但感觉又缺了些很重要的东西
- 高中看的,非常有助于高考作文的写作。我应该每篇都看了,但现在想起来有生理性反胃,哎。但我还记得这本书上有说大学(还是年轻的时候)要多读名著和诗歌,充实精神,然后我还是信了(当然可能并没有做到多读)。
- 这是高中语文老师推荐的。高三的床头书。诗性散文不乏思想境界,适合深夜细细咀嚼。
- 作者高中时作文得分那是个高,然后就真觉得这样写就对了。我想不出还有其他什么原因能导致写成这样
- 高中老师推荐,当时觉得写得很深刻,模仿他的写法,有时候高考作文的确很吃香。现在看来还是感觉略漂浮
- 喜欢王开岭的随笔,大学时买了两本。
- 应付高考作文的必备~
- 越到后面越矫情
- 越读越矫情 读不下去了
- 精神肮脏的wkl写了这本肮脏的书。
- 为了写高考作文
- 沒想到我隨意翻同學王開嶺一本書感受和豆瓣各位差不多。也是要求書目。
- 周枫老师推荐书目
- 内容还好,印刷的跟盗版似的,错误多
- 虽然优美,但缺乏深刻。睡前读物,平缓心情。
- 高中语文读物,时评类
- 对了〜就是像高考作文=_=
- 补标。无意搜到,现在看到这封面,就想到高考作文模式,那个时候语文老师狂推过,忘了自己有没有因此“被种草”买书(希望下回清书不会看到它)。文风,让人喜欢不起来,甚至反感。
- 民智开启的时候需要这种冷静的思考。
- 嗯....举观点,分论点1举例子,分论点2举例子分论点3举例子,苍白指控与反思。名人名言扣题。
- 学姐说她十分震动于作者表达的情感,我却体会不到那种敏感。 她值得我学习。
- 垃圾。高中的时候被摁头看这本书,某个寒假要写这本书的读书感想,我交了四页反驳这本书的纸。
- 那些年为了作文买的“歪书”,最终也没能仿得来这种行文风格
- 这本书的精华在后三分之一,四颗星吧。。
- 推荐给了孩子阅读,虽然在有一些话题上作者浅尝辄止未触及实质, 但整体而言还是不错的,有些语句迸射思想的火花,引人深思的。
- 一颗星是给作者丰富的用词和超然的文笔,读了这样作家写的东西,真不好意思再说自己文笔还可以,第一辑是真好,第三辑尚可,其它部分实在是不喜欢其中的有些思想,如果说高中生的话,读读这本书对写作还是很有帮助的
- 有的还行,有时候想精神明亮,但挺难的
- 文字的雕琢和美感是毋庸置疑的。但是读多了总会有一种单调的乏味。
- 看开篇的几篇散文觉得实在是好,实在是美,可是越到后来越像高中生作文。而且还有些矫情做作,不过这样可能用来做试题就很到位了吧。写政治的文章又太过抒情,总之是劲儿使过了的感觉,但好在语言是有力的。
- 高考作文素材
- npy初中非常喜欢的书,去他家的时候抽出来送我了。这些散文特别中学生,思想主旨都有点陈词滥调,媚俗得明显。篇幅不长,结构清晰,表达准确,中学生拿来学写作非常合适,但作为消遣怡情的散文不能给我更多养料了。
- 有几篇文字和想法都新奇的文章,却又在结尾回到不变的感概:还是古代好