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- 养育自己是最幸福的事
- 儿童成长是一部交响乐
- 不要用成人的观点,判断去限制孩子,只需要给他自由,爱,和规则的环境,让他完整的成长,成长为他自己的样子。
- 8分 在孩子的成长过程中,我们不应教会孩子做些什么,我们只需要保护好孩子自我认知的自然规则。自己探索世界比什么都好。 让所有的情绪在生命中自由流淌,让孩子自由得感受,体验,做自己。 书有些拖沓,但有例子的地方还是很具体生动的,论点如是,很早已经点题。最后说了一点,了解下一阶段你孩子的特征很有必要,这样你可以更好的帮助孩子。我非完美,但我每天都在为妈妈这个角色努力。 三本看下来最喜欢爱和自由。
- 与当今的功利性五花八门的早教相悖的观点,蛮新奇有意思的观点。。遵循生命的自然法则,给孩子创设自由的合适环境,让其自我感觉,自我探索,自我发展。才有机会让孩子养成专注去创造一片自我的天地。作为家长的确该好好反省深思一番这个最根本的问题。
- 建立了儿童分层发展的教育体系几年龄分段,探索儿童教育的同时,也是在对自身儿童时期经历的疗愈和再成长,向一个更完整的人
- 理念不错,可供参考学习。陪伴孩子成长的过程,对我们自己何尝不是一次蜕变和成长呢。
- 给孩子足够的自我发挥空间,正向的引导而非教导,让孩子自己在行为中感悟总结经验。要站在孩子的立场去看待问题,而不是大人的既定思维去评判孩子的行为。
- 这是生完孩子之后完整地读过的第一本书,是一本育儿书,也是一本自我成长的书。遇到这本书恰在时候,生了娃之后,一大半精力分给了娃,有时候会觉得自己有点没成就感,有时候会担心自己做不好。读了这本书,看到我们永远都做不到完美,我们要努力地不去打扰孩子的内在世界,保护他的完整。而我们大人不完整的地方也需要在陪伴孩子的过程中不断塑造。这本书最大的收获是从不同的视角看孩子,陪伴也是成长的过程
- 情绪这个东西让它自然流淌出来,找到能够释放情绪的办法,才能不被情绪所控制。
- 在阅读的过程中结合实践思考🤔 收获颇多
- 娟娟送的书,里面的教育理念非常好,可以实践。只是我们都是没有过完整成长体验的人,要给孩子去创造,真的很有难度。
- 最喜欢的一本育儿书
- 自己创造自己意味着不把创造自己的权利交给别人,不被他人强制性地闯入你的内在而塑造你,不成为任何人的复制品。让孩子成为他自己,这是人成长的最核心,教育的最核心
- 以蒙氏教育为基础,强调感觉,强调爱和自由
- 目录章节鲜明
- 为了内在还没长大的小孩。终于看完了三部曲,内心从波澜壮阔,到最后一群孩子们的言谈中趋于平静。 我知道这个世界虽然有很多扭曲了,但还有很多在传统应试的环境中心怀理想,为了生存以上的需求和动力而生活的人,成长的孩子,优秀的成人,完整的人们。 自我成长的路很漫长,但也很美好 感恩作者在幼儿教育中十多年的努力,不理解知乎上对本书的鄙视从何而来,我只觉得,中国一定因为作者这样的人而更美好。
- 核心观点引人思考,部分章节冗余,阐述性语言过多
- 刚读的时候,觉得有点矫情,可是越往后面越觉得窥见了什么,生命的成长本就是一件复杂的事情,能够完整的人到底有多少呢?
- 字也太小了。适合低幼儿家长。
- 我从前年开始寻找自我,从去年开始会在朋友面前提起对自我的追寻。所以这两年多来,我参加很多课,看很多有关自我认知的书。以前只是单纯的为了要解决自己迷茫的问题,而对这种迷茫的定义,更是简单地根据自己是否舒坦。 然而随着对环境的选择,其实这种环境我一直也没搞清楚我是怎么就选择了,但是,在这种环境下,在这本书里,我才真正明白,我为什么那么执着的要寻找自我。 在最重要的那六年,我是发展不完善的,我也不知道是否会有轮回这一说,但是,现在所处的环境,所接触的人,所做的工作,好像都再给了自己一次重新发展成长的机会。 喜欢和小朋友相处,除了因为他们天真单纯,还因为似乎觉得看着他们成长,自己也成长了一次。 原本是抱着为了更懂教育,更明白孩子如何遵循自然法则成长去看的,结果倒是给自己解答了不少疑问,真真好
- 这一套书也是对自己成长的梳理。
- 智力发展就是从感觉到概念的过程!
- 蒙特梭利理念是顺应人性的,孙瑞雪学校受爱与自由滋养的孩子思辨力和逻辑性远远好过大多数成人。
- 对成长的过程讲解得很全面细致,而且有一些精神和灵性的部分
- 书评:怎么形容这本书呢?让我有“心流”的一本书。这本书放在家里几年了,如果不是和燕莉学树读,我不知道什么会时候会拿起来读。 所以第1次破了戒,做了12个书摘。 我不知道别人是怎么被养育大的。我知道自己从小在某些方面是被禁锢的,这种禁锢也许是父母,也许是文化,也许是环境。 我现在能做的就是,给自己人生做减法,找到自己的精神胚胎。书摘的最后一句我还想改为:为了自己,让王者归来吧。
- 孙雪瑞写的最好的一本,不再像幼儿园软文了,阐述了一定的儿童心理学,当然也不排除她得一家之言,整体值得一读。完整与完美的成长是不一样的,孩子要做创造自我,做自己身体,心理,情绪,感知,灵性的主人,这样才是一个完整的人,这样的人生才是自己的人生。
- 书已读完,给四星半。只想说受教育的永远不只是孩子,其实我们都要成长。
- 更为重要的是,阻塞的那部分可能就永远停留在了童年。成年后再度回首,你会发现,有多少个童年流浪在我们的生命之河中,它们多少年一直存在在我们的生命里。成年后我们千百次的受挫,我们头脑是知道的,但解决不了,我们需要再次回到我们童年被阻塞的那个情绪中,让它流动起来,改变才成为可能。 现在我们是否重视,是否观察到,是否从内心的一隅觉知到了内心的世界? 事实是,我们的孩子如果成长得正常,他们自己就能解决让我们焦头烂额的情绪问题。 老师又说:“你现在很安全。老师会照顾你,保护你,一直陪着你,不离开你,直到妈妈来接你。” 第一句:“妈妈看到你非常生气(伤心、恐惧、恼火,等等)。”给情绪命名。第二句:“你想生气就生气吧。”允许孩子有情绪。第三句:“妈妈陪着你。”表达爱,让孩子有安全感和被接纳感。
- 这本如何给孩子一个完整的成长的书,让我却更多地思考作为成年人为什么是僵化、固执、痛苦的。 因为我们未曾完整的体验过童年,回顾我的童年,幸运的是自己被放养长大,所以保持了自己的敏感,柔软和信任。但同样因为过于放任,内在也有各种混乱。30岁以后开始了自我成长,40岁的时候体验到内在成长给我带来的喜悦。
- 连着读完孙瑞雪的三本书,其实主题就是那个主题,内容也就是那个内容,只是真的很佩服她可以用这么多的语言词汇来描述,自己真的太词穷了!这本书比起来没有前两本震撼,道理都懂了…
- 这本书颠覆了我的很多认知和理念。她让我觉得我根本不了解儿童。这是一本需要仔细笔记,反复阅读的书。推荐给每一个家长。
- 大体不错,但有一些理论写的太玄,不够深入浅出。让人很难理解
- 没有科学依据,所举事例牵强附会。
- 2015.9.11 最喜欢第七章内容 儿童是自己精神的主人
- 这是一本类似哲学层面的育儿书籍,感觉生活上难以实操。
- 坚持读下来收获很大
- 孙瑞雪育儿三部曲之三,整套理论可以称作为育儿圣经了。但是实践难度特别大!
- 🎹我个人其实是很推崇蒙台梭利教育的,这本如何给孩子一个完整的成长的书,让我却更多地思考作为成年人为什么是僵化、固执、痛苦的。 因为我们未曾完整的体验过童年,回顾我的童年,幸运的是自己被放养长大,所以保持了自己的敏感和信任。但同样因为过于放任,内在也有各种混乱。
- 我们对认知真是过于在乎,对感觉,情绪,心理,精神却毫不在意。
- 接纳孩子的情绪,帮助他感受、理解、认同情绪,让他的生命更充盈。其实孩子有时很敏感纤细,有时又很宽容大度。书中引用了大量实例,值得细读。前段时间一个朋友说他女儿做数学题非常棒,但写作文总是干巴巴的,写不出情感,我想,这跟她的感性认识太少有关,她的课余时间大多被辅导班占据,没有机会亲身体验,整理自己的情绪,就像这本书里一些孩子对课文《麻雀》的感知不同,看得出每个孩子的思考高度不同。
- 用理论阐述了蒙台梭利教育体系的重点,有实例不枯燥
- 理论性太强,读着有些枯燥。
- 关注儿童内在世界,情绪的抒发与管理!
- 六大块完整阐述儿童发展,辅助实际例子,收获特别大,尤其看到情绪部分的阐述,情绪共同体让成人也非常明确地反思。
- 值得多读几遍的书,作者细腻温暖的笔触,让我对孩子有了更清晰的认知
- 是一本值得二刷的好书!它从儿童的身体、情绪、感觉、心理、认知、精神等结构充分阐述儿童依靠精神胚胎所构建的自我。多维度,多实例。读的过程中,好像让我更理解孩子的情绪和很多行为背后的原因,也更懂得如何在生活中去引导她。更神奇的是,我自己好像在经历一个对过往回溯和再成长的心理历程。育儿育己,越来越感觉到在学习如何理性爱孩子的育儿过程中,很多时候先治愈的反倒是我自己,就好像是在经历一个恍如重生般的第二青春期。所以,“养育孩子总可以使妈妈从生命的角度重新感觉生活。这是孩子带来的礼物之一。”对这句话我是深以为然❤希望自己时时与好书为伍,保持好奇心和学习力,从关注生命的角度出发,给孩子创造一个爱和自由,有规则与平等的环境,不当自负的控制型家长,与孩子一同成长。准备把此书推荐给诸位家长。
- 这本书刷新了我对孩子的认知,事实上只要我们父母提供一个爱和自由的环境,儿童会按照自己的方式成长!
- 孙瑞雪的书都很有启迪之感,你就是你孩子的原生家庭,就是你孩子最大的命。
- 通过阅读这本书,使我了解到儿童的成长离不开他周围的环境,所以作为父母,我们必须要给他们足够的自由和爱!让他们自己去创造自己,发展自己的能力,成一个真正的人,爱生活,爱自己。
- 这算是一本关于人完整的成长理论书,不过感觉这只能说是作者依托蒙托梭利的理论和办学经验总结出来的一套理论。看的时候有段时间是不信服的,读着读着又感觉好像挺有道理 完整的成长,给予孩子爱和自由,让他们自主去创造完整的人生
- 幼儿教育不是说教,不是成人知识系统的灌输,幼儿教育旨在给孩子提供爱和自由的环境,遵循孩子精神胚胎的成长规律,让孩子能在大自然和纯粹的精神世界中无拘束地自我创造。书中的案例让读者有深切体会,因为我们大部分都成长的不够好,我们成年后遇到的很多困扰往往都能在童年经历中找到原因,书中阐释的理念很科学,作者的主观语言稍赘述,整套系列都买了,只为成为更好的成人。
- 育儿方法,这类书读一遍是不够的
- 不仅是如何育儿,更重要的是看到小时候的自己。
- 我真的挺震惊这本书的评分的。它给了我很多启发,但是一定意义上,蒙氏真的太喜欢神化小朋友了。
- 比较深奥,孙瑞雪老师的书确实是用心在写,她的教育是用心去做,对她充满敬佩!
- 看过《捕捉儿童的敏感期》和《爱和自由》之后就觉得这本书其实有点赘述了,实质性的内容不是很多,感觉不是特别有必要单独出本书。
- 2017第一本 时隔一年半 再读孙瑞雪
- 自我结构的六大部分很有启发,身体-情绪-感受-心理-认知-情绪。拣回缺失的部分做个完整的人❤️
- 因为了解,所以更能把握。了解孩子每个阶段的特征,才能更科学的把握孩子的成长。
- 很受启发,我看书慢,经常反复的看一个段落或想,这本书用了三个多月时间才看完,这看完的当下我竟然完全忘了这本书大概讲了什么以及之前觉得受启发的点
- 满好的国内版本蒙特梭利理论学习书。例子很多,有助于更好的理解理论。
- 一开始读它的时候,把它当做一本育儿书,读的次数多了,发现还有自我疗愈的功能。想要孩子有完整的成长,首先父母要先走在完整成长的路上。
- 这本书和作者的《捕捉……敏感期》、《爱和自由》相比,理论性更强,个人猜测可能很多是国外相关理论的翻译,文字稍微拗口。内容还是很系统、全面的。孩子有自己的精神胚胎,我们要做的是给孩子爱和自由的环境,让她激发出内在的这股力量!
- 快看完 可是看完都忘了(um有些)
- 前面部分还是很有启发的,看的过程中一直在反思自己的成长,果然是属于精神世界丰富那种…就是太容易沉浸自己的世界不太合群…
- 一本不同于传统的育儿教育,完整的成长,也是家长自我成长的一种缺憾,因为我们的教育并不完整,给小孩的教育自然大打折扣,所以育儿本身是小孩陪我们长大的过程。 有很多的理论也有一定的案例,带老二明显比老大心大多了,以前老大玩沙玩水第一反应就是脏不脏的问题,现在更倾向于满足小孩的好奇和需求。
- 有些内容确实是比较理想主义,现实中能够完全做到的话还需要时间。会去看看蒙特梭利的书了。
- 没有经过同意乱动钢琴真的好吗?无原则的放任自由真的合适吗?
- 里面的实例都看了,有些理论不是很明白
- 理论性理想化又有些晦涩及诗歌般的语言,不太通俗易懂,其实阐述的道理在每一篇的标题就可以明了,记住让孩子充分成为自己身体,情绪,感觉....的主人,不用记住这里面说的大量的为什么
- 感觉不是很清晰。需要再读几遍,但有点枯燥。爱和自由更好看
- 很久没有看到过让我觉得如此震撼的书了,尤其是关于情绪的部分。
- 读的时候内心充满了感动
- 细腻 但我只能吸取到很少的一部分 更多的东西吸取不到 希望可以和孩子一起成长
- 是一本理论与案例相结合的育儿书 同时也是成人内观自己的一本对照书 看完悲从心来 我自己就是在被说教被否定被控制中成长起来 如今在各种复杂的人际关系中艰难前行 现在对自身对他人有了更深的理解与包容 真正的成长到四十岁才全完成 我用余下的岁月重新找到完整的自己吧
- 理解并践行蒙氏教育方法的父母,都是孩子们的天使
- (我是看过克里希那穆提的人啊)看书的全程,脑海里都有一个幼儿园的样子。我们的生命中因为起点的缺失,后来拥有的一切都抵不过时时袭来的冷风。
- 儿童是自己的主人,它的感觉、情绪、认知不需要成年人去干涉和教导。
- 这本很好,虽然写的有点乱,还是很认可这些理念的,父母要给孩子创造让他们自己成长认识自我实现自我的环境
- 开启了一个新的理念和视角。but,一篇文章可以写完的,洋洋洒洒一本书。
- 昨天看这本书,和老公讨论,要教会崽崽正确对待情绪。突然想起,每次崽崽在家里做了坏事,我们就会让她站到墙壁边。这时候她会一直哭,大概五分钟后,我让她过来,她一定会一直抽泣着抱我三到五分钟,然后才会平复心情,而且一定要我抱着,如果我不抱她她就接着哭。可是下一次同样的错误还是会犯。今天看了书我才知道,她只是共情到了我的愤怒感到害怕,而不是做错了事觉得委屈。现在回想,我们小时候大概从来没有过这些家长的共情,只有我们唯唯诺诺的讨好自己的父母。希望给崽崽不一样的自我吧~
- 儿童心理选读
- 庆幸,在我儿6岁前终究读了这本书。今天在接小宝的路上,我在想,前五年,除了产假的四个半月在适应如何做一名妈妈,以及忙的焦头烂额的这半年,还有四年,8个假期,我都做了什么?太久没有好好思考陪伴儿子的事情了,满腹内疚。这一年,放松且有质。
- 文笔并不完美,但并不妨碍内容的精彩,文附实例,阐述清晰,通俗易懂。深深的感受到作者对生命的尊重与热爱,对生命成长的深度研究和清晰的认知,对人类的终极关怀.. 看得出来孙老师有着更宏大的愿望.. 老泪纵横… #看一遍绝对不够的书#
- 写作风格太神神叨叨了吧,一句话能说明白的写了一整本书...看到后来一目十行都觉得浪费时间。关于情绪、自我创造的历程,以及最后介绍各家之言部分可以看看,其他内容就是凑字数
- 成长的目标,是尽可能的由自己创造出一个完整的自己,未来达到自我实现的程度。做自己的主人,做自己身体的主人,做自己精神的主人。