作者:[韩]辛有美/[法]西多妮·本茨
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网友评价:
- 全书色彩丰富,读起来很轻松。针对孩子的成长特点,找到正确的陪伴方式很重要。很多育儿书都会提到“陪伴”二字,这本书里提到的是“百分百共享游戏时间”——触动人心。
- 授之以鱼又授之以渔,艺术零基础的家长可以学会的艺术方法,来给孩子做艺术启蒙。
- 里面精心准备了很多“五感”小游戏和创意小手工,为你和孩子带去一段弥足珍贵的亲子时光。可以让我们看到孩子们在艺术游戏中感受到的快乐,对今后的学习乃至人生都大有裨益。
- 帮助家长给孩子进行艺术启蒙,用艺术的思维方式,调动各个感官,让孩子去了解生活、世界和自己,从而让孩子表达自我,充满创造力和自信!
- 孩子,父母肯定是希望其能够健康快乐的成长,但碍于现实的压力,让孩子早早地背负了成年世界的重担,揠苗助长,反而让孩子失去了最可贵的好奇心和求知欲。曾经那些父母不以为然的爱好和兴趣,或许才是让孩子拥有创造力、打造核心竞争力的利器。
- 用艺术开启孩子的自信之门-----原来,法国孩子在牙牙学语和认字之前,先以游戏的形式学习画画。
- 让孩子体会到创作的乐趣,对他今后的学习、生活乃至整个人生都大有裨益。我很认可这个观点,更认可艺术游戏力能带给孩子自信的力量。
- 这是一本属于想象力的手工脑力风暴~尊重孩子的情绪,才能促进他们进行自我情绪调控。为什么要给孩子创造激萌可爱的环境呢,因为孩子能够依赖“萌嘟嘟”并从中获得安慰,从而适应陌生的环境,而老师家长页尊重接受下来,耐心等待孩子情绪平复,有利于孩子的心智成熟。不要刻意的阻止孩子的好奇心与创造力,可以通过游戏的方式帮助他们成长,绘画、剪纸、涂鸦等艺术表现形式是亲子教育中必备的工具。
- 儿童美育入门书够够的
- 这是一个韩国妈妈对法国创意教育的研究。 儿童早期艺术教育对孩子思维能力的培养,唤醒孩子 的创意,家庭,学校都积极的配合孩子,创意美术活动融入生活中,把日常生活变成创意的游乐场。 在书中的几例法国家庭的采访记录,可以看出ZUT这样的教育模式下,孩子的“五感”教育被更好的激发。 值得学习!
- 用艺术开启孩子的自信之门,让孩子学会表达和自我肯定。通过绘画,手工等艺术游戏,让孩子感受到快乐,感受艺术的氛围。
- 看的时候很容易想起《他乡的童年》里芬兰等国的教育,花几个月做一个项目,围绕一个主题无限延伸去开展课程都非常好,不知道何时我国的幼儿园能有这种模式,现在的公立学校教育,尤其是小学开始,感觉还是在用尽全力扼杀孩子的个性和创造力,唉
- 一个韩国妈妈的艺术启蒙心得,主要是通过案例和实地考察对比韩国法国之间的差异,言语间还是有点“法国的月亮比较圆”,不知道韩国的实际情况怎么样。但我们国家现在的早教已经做得越来越好,各种育儿大V公众号app各种琳琅满目的花式陪玩,因此对于书中提到的很多观念、方法和游戏也并不陌生,收获比期待略小一点。好在简单易读,排版美观还有不少图画,很快能读完。最有收获的一个点是“艺术最根本的意义在于活动进行瞬间的幸福感,以及内在自我的表达。”
- 作为一个三岁半孩子的妈妈,我对孩子的早教、艺术启蒙有着太多的困惑,尤其是,我自己又是个艺术盲,而这本《艺术游戏力》让我眼界大开,也思路大开—— 第一、 美术启蒙教育的作用远远超出了我的想象; 第二、美术启蒙教育的方法简单到不可思议。
- 适合3-6岁宝宝家长参考。不仅有艺术启蒙的方法案例,同时也有一些值得思考和学习的育儿方法。法国的育儿教育,幼儿的美术活动占据很大一部分时间,这种方式能有利于孩子的兴趣的建立和创造性思维的培养,值得一读的书!
- 父母能给予孩子的不仅仅是爱,还要带他认识、了解和融入这个世界,填鸭式的教养方式并不是最理想的,尊重孩子的天性,才是打开这扇大门的关键。书中介绍通过绘画、做手工这些活动,来增加孩子的创意思维能力,而作为父母,我们也可以通过实践,去发掘更多属于自己的“养育方式”。
- 图文结合,事例超多,亲身体验
- 这是一本有关法国创意教育的书,不知道其他西方国家是否也用同样的方法教育孩子,想到之前网上有人问为什么欧美国家的孩子大多数看起来都乐观开朗活泼,我想这本书可以解答部分原因。因为他们通过美术创意教育给孩子启蒙,让孩子自己去探索,感知世界,这和我们一惯认为的鼓励式教育不同,不是一味肯定,而是引导他们主动探索世界,发现这世界的美好与美好。(22)
- 法国的教育还是挺有意思的,教师自由度很大
- 喜欢这本书。几乎没有一个专业术语,很真实地记录了作者在法国感受到的家庭美育和幼儿园美育。随时随地能让孩子画画做手工,鼓励孩子表达自己的想法,碎纸石头扣子旧衣服,利用各种素材搞小创作。“发现美的眼睛”是要从小培养的。
- 用艺术的力量来点亮孩子
- 这是一本干货满满的书,作者结合真实的案例,给我们还原了了一家庭对于艺术力培养的方法和方式,不管你是懂艺术,还是对画画一窍不通,都能从书中找到属于自己的方法!
- 讲父母怎么在亲子活动中开发孩子的五感教育,尤其讲到了美术绘画在孩子创意思维开发的重要性,最后一部分给了些亲子互动的游戏。很简约的一本,适合有时间和娃玩的父母。
- 艺术启蒙是为了让孩子学会自我表达,独立思考。 这是我看过的最好的关于艺术启蒙的目标的说法了。 学习艺术不是一定要让孩子以后成为什么“家”,而是让孩子能更好的表达自我,过更幸福的生活。
- 在《艺术游戏力》这本书中,从韩国母亲辛有美面临早教过程中孩子和家长需要面临的问题,同时解读韩国、法国教育差异,并走访多家法国家庭、法国幼儿园去探索法国艺术创意教育的秘密,最终寻找到孩子教育最终的答案:和孩子一起享受游戏和艺术的过程,鼓励和引导孩子表达自我感受,给孩子充分的尊重和自我。
- 对孩子有帮助的书,我一定要好好看看
- 内容3.5,图片3,借鉴意义3,这类记述容易形成方案手册而非指导类书籍
- 画画不仅可以做艺术启蒙,还可以用艺术游戏培养孩子的创意力。家长应该怎样做呢?《艺术游戏力》这本书教给家长,如何认识艺术游戏的意义,如何准备材料,如何给孩子的画作赋值。同时还提供了很多可以实施的五感小游戏,来刺激、促进孩子的发展。
- 书里讲的一些故事深深地吸引了我,不仅从育儿层面对我有了启示,还从夫妻感情的层面,让我有了很大的收获。
- 关于家庭艺术启蒙的一本非常实用的书籍,没有什么高深的理论,而是给你展示丰富的案例和各种有趣的游戏。 在我的童年,“艺术”是缺席的,因为我的父辈认为音乐、美术、体育这些都是无用的,我只需要好好学习语文和数学。 长大之后,我成了一个“审美力严重缺乏”的人,说是“审美黑洞”都不为过。我不希望自己的孩子也成为像我这样对“美”没有感知的人。 看完这本书,我就开始了和孩子的每日涂鸦,很减压,也很温馨。
- 一本关于儿童艺术启蒙的好书
- 值得一读,对教育理念有促进,但感觉对中国家庭来说操作性不强。
- 好像只是记录 却几次看得我感动 长路漫漫
- 给足孩子丰富的五感体验
- 看了前半部分,在家能解决的早期美术启蒙,很ok。后半段到了幼儿园教育教学介入,只能望洋兴叹,只能期待幼儿园老师读一下借鉴了。后面有家庭的艺术活动分享,以及可操作的美术游戏案例。什么都比不过陪伴孩子的成长。
- 不错的 里边有很多作者所见 建议和图片
- 它让你不出国门,体会到些微不同家长艺术教育思维模式的优胜之处。比如作品放在打眼的位置,表示对孩子的作品重视。家长和孩子们一同思考探索主题,并非居高临下地指导。尤其是p131所言:''发现新事物的愉悦'',''保持冒险心和惊喜感'',''希望孩子成长为善于思考,富有创意的人,希望他们能够认可世界的多样性,从而获得幸福。''
- 虽然简单,但超级有爱!
- 用艺术抚慰人心,用艺术点燃孩子
- 不同的养育观让亚洲国家的父母与西方父母产生了截然不同的教养风格,也自然地培养出不同的孩子。在《艺术游戏力》一书中,韩国作家辛有美常常惊异于孩子们在公共场所的自控力。孩子们的自我创作不仅发生在课堂,发生在家庭的亲子陪伴中,更发生在公共场合的等待中。家长和孩子们都是就地取材的能手,能够随手用纸巾,废弃旧报纸等“无用之物”创作“有灵魂的作品”。
- 太棒了!喜欢这种有创新思维的书籍。我觉得在家做一些启蒙挺好的,利用一些常见物品,发挥想象力,锻炼孩子的动手能力,提高艺术审美
- 3.5。我也喜欢用这样的方式让女儿爱上美术艺术。
- 文字易读。艺术的根本意义在于进行期间当日幸福感以及内心的表达,画画的结果不重要,重要的是孩子通过画画来表达自己的情感,培养专注、独立思考的能力。
- 第三部分作者介绍了非常多的艺术启蒙小游戏和创意手工,对我非常有用,再也不担心陪女儿时该干点啥。