作者:[美]鲁道夫·德雷克斯/[美]薇姬·索尔兹
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网友评价：
- 儿童心理学奠基之作，提到了很多育儿的方法，但作者是外国人，案例离我们有点远，再者可读性不是很高，内容含金量还是很够的。
- 非常清晰的逻辑，看后很多孩子心理明白不少，但是自己还需要多读读，尽量实践！
- 神书，神书啊！
- 读的过程中，我无数次看到了女儿的身影，也反思了自己的某些育儿行为，十分受用。
- 挺有趣的阅读体验，感觉自己一会儿是书中的父母，一会儿又是孩子，育儿真的好难呀(真心觉得自己没能力生养孩子，更加坚定了）~让他的帆，无风可吹哈哈哈哈哈哈
- 儿童心理学奠基之作，有好多有启发意义的育儿理念和方法，值得新手父母学习和实践！
- 你是否已经跟孩子周旋得疲惫不堪？那么我建议你翻开《孩子：挑战》来看看。这本书堪称“儿童心理学奠基之作”，教育界及其有名的一本大众育儿宝典。书中还原了大量的家庭冲突真实场景：3到5岁的孩子，经常大喊大叫，你打个电话，他在旁边打岔；你站在台上讲话时，他跑过来抱你大腿，“只要你干重要的事情，我一定要来引起你的关注。”，书中会一一帮你剖析这些现象背后的心理动机，然后给你解决方案。只有了解孩子行为背后真相，才能懂怎么更好地与孩子互动，从而达到彼此想要的效果。看完这本书，你会发现你也可以成为智慧父母，家庭气氛和谐得不要不要的。让我们一起在育儿路上共勉吧，这是一本不可多得的育儿宝典，如获至宝。
- 不要掉入权力之争的陷阱
- 父母有独立健康的人格实在是太重要了
- 堪称奠基之作了，父母应做未做的，不该管瞎管的，都有很详实的案例。考虑到年代，如今已经广为流传的理念和方法，在当时可能是革命性的。一个侧面是引用的案例大多有点过时的痕迹，现在的书里已经不会出现恼羞成怒而“打了孩子一顿”的家长，把孩子独自关在车内也已经是违法行为了，感觉大半个世纪过去，孩子作为一个完整独立的人，地位还是提高了一些，家长的教育方法也是在进步的。然而经典背面的不足之处就是并不新鲜了，并没有受到太多新启发，更适合新手爸妈
- 作者师从阿德勒，育儿话题真是永远都绕不开永恒的阿德勒，儿童心理学奠基之作并非虚名，每位读者都能从中有所收获，非常值得一读。
- 如何能够在尊重孩子、给予孩子自由空间的同时，让孩子能够遵守规则、承担责任、主动学习，这是父母面临的一个重大挑战。 《孩子：挑战》这本书总结了34个育儿原则和方法，帮助父母应对这样的挑战。 书中提倡，父母一方面要承担起教育孩子的责任，而不是纵容“野”孩子。另一方面，也要给予孩子爱和尊重。 作者是美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯（Rudolf Dreikurs）。他基于阿德勒的个体心理学提出了一系列家庭教育的实践方法，直接影响了正面管教、父母PET效能等方法的提出。 这本书让人印象最深刻的地方，在于针对每一个原则或方法，都提供了丰富的案例，包含了不同年龄段孩子的不同场景，非常有利于理解并直接迁移应用这些方法。这些原则和方法也没有严格的先后逻辑关系，因此可以把这本书当做手册，需要的时候即查即用。
- 孩子与家长的问题，很多都是权力之争，当你选择平和的态度处理问题，孩子因为觉得无聊，也就不会再做错误的行为。 对养育孩子有非常大的帮助。
- 真的非常实用的儿童心理学，虽然书中基本是以家长和孩子的视角来进行与孩子相处的建议，但是对于老师的用处也非常大，也尝试着用书中的经验来和学校里的孩子们相处，是非常之有用的。作为老师，也要更加了解孩子，懂得与孩子的相处之道。
- 很多见地值得思考探索，有些情况还是缺乏操作性，总体是一本质量很好的育儿书。
- 有很多颠覆常识却又令人觉得茅塞顿开的理念，果然是经典中的经典。家有2岁以上孩子的备起来。
- 尊重而不溺爱，放手而不放任。养育孩子，不仅仅是挑战，也是父母与孩子共成长的历程。
- 可以说是第一本让我觉得有用又有价值的育儿书，可放案头时时翻阅。与孩子一起成长，也是一个系统性工程，要重新调动身心，这本书很多观点和方法，可应用到生活中来，很强的操作性，怎么做，为什么做，都很清晰。
- 读完了和读中的感觉完全不一样。我以为自己记不住，读完再看，记住了不少。育儿理念上有改变，行为上跟进。
- 非常好的书 有用且易读 如果父母都能看看 世界上将减少多少苦难...打算等身边有人怀了宝宝第一个送上！
- 经典老牌育儿心理学，确实有不少干货值得一读
- 深受启发，说归到底，还是人与人的关系
- 想起这两天的新闻，如果那个爸爸多年以前就读过这本书，会不会改变一下对儿子的教育方式，不把他当成自己生命的全部，这样的话，即便儿子可能不会那么优秀，不会17岁就考进常青藤，但也或许不会在这个年纪就选择自杀了。
- 儿童心理也是极其复杂的，需要反复阅读--消化。 育人不是轻松活，需要你有足够的耐心、充沛的脑力、迅速的反应、良好的心智（之前那个版本缺货，就买这个出版社的看看
- 85，奖赏孩子和惩罚孩子一样，对他们的人生观都是弊大于利，这两种行为都缺乏尊重。