作者:洪兰/蔡颖卿
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网友评价：
- 大概翻了一翻，觉得不是挺系统的。哎，不知道是哪里推荐的，翻开一看居然是育儿。我也是很无奈啊。
- 前半部分，基本没什么营养，后半段开始有点意思。
- 本着对下一代负责的态度，多读书求进步
- 觉得很多东西都是已知的，可能是自己还没有教育孩子的经验，无法体会其中深奥？为啥大家给的评分这么高？回头有机会过几年再看一遍吧…
- 两位作者没有用盛气凌人的姿态来批评如今的一些错误教育方式，取而代之的是用温和的对谈方式，娓娓道出教育的真谛，很受启发。
- 20031微信读书。185千字。很喜欢蔡老师的温文和煦，抛出的问题也很到位。洪老师说教意味太强了，不敢恭维。
- 封面挺喜欢的。内容不错
- 一连读了作者三本关于教育孩子的书。教育还是要从家长做起。
- 作者有大智慧。看前一半的时候觉得有点年代感。看到后面真心佩服。是真的懂教育和教养的人。
- 收益颇多！很多都很有共鸣～教育理念传统，现在才认识到传统文化说的都是对的！文笔也很好～
- 爛書! 看一次怒一次，沒有更怒過 請不要翻開這本書! 真的會害死好多小孩呀!! 我是為了能留言才給初評價的! 我是在圖書館裡面偶遇這本書的，真心希望不要有下個受害者 我全文已經閱畢，不是斷章取義，真心從來從沒有一本書讓我可以看到這麼生氣的! 書中的文筆可以說是流暢優美的，甚至有點為了優美而修辭過了頭，但這都無礙，畢竟某個時期的作者寫書都會有這樣的慣性。不得不承認，這也是整本書中唯一的優點。 這本書內有很多談及教養的觀念還有一些現場實作的案例分享，但最差勁的就是一開頭的論述或是觀點可能還是很棒的，但是後面的舉例不僅文不對題，甚至冷不防就會出現穿鑿附會，全然無關的分享。用空洞的舉例要來輔佐自己的論證，這都沒關係，但很多都是偏激錯誤的觀念，真的很傻眼!
- 略水，干货不多
- 很重要的对父母的思考，对人生对孩子对教养，写的特别好，2019年新购图书中这个蔡颖卿我要多买，很多的对孩子教育的思考，读完很多就忘了，需要重复，深入脑海里。
- 读书求学，自有正道可循。
- 不少观点比较过时 说教意味较强 不值得花时间
- 好的教育，是细水长流，是在生活的细枝末节中潜移默化形成的。
- 好好生活，就是最好的教养
- 值得多看几遍的儿童教育书籍
- 要教得好无外乎要以身作则
- 以身作则 家长的唯一准则
- 愧对父母 谢谢爸妈
- 手足，分享；父母，陪伴；不照本宣科；不做验证别人理论的小白鼠；不取笑孩子，取笑任何人都不好；对成人也有价值的～
- “不要因为爱孩子，就让世界绕着他们转。因为一走出家庭这个小世界，自我中心的孩子生活起来只会感到不被关注、不受捧，绝不会拥有父母想给的快乐与轻松。”说的太好了，读洪兰老师的书总是获益匪浅。
- 好书值得反复读
- 你希望孩子是什么样的，你就应该是什么样的。
- 起居有常，言传身教，纪律
- 孩子托班时候老师推荐的书，这个月才看。本以为书名的“教养”是形容词的表达，看后觉得应该是“教”和“养”这种动词的表示。本书主要的宗旨是想传递给老师和父母，要如何培养心智正常的公民。书里的理念值得消化吸收，但尽信书，不如无书。照书养还是照猪养，本身就很辩证。
- 里面有一些理念比较认同，但作者对有一些行为礼仪的坚持不太能认同。同时每个人有不同的成长环境，当你是在一个特别好的环境下长大的时候，你当然可以在育儿中讲父母应该怎么怎么样，不应该拿原声家庭做借口，但是我觉得那这套标准来要求父母，其实是有一些不公平同事带来压力的，我觉得父母有的时候在寻找育儿中正确道路的过程中同样需要去照顾自己，看到自己的内心，以及去回望过去，找到一些问题的症结，让自己变得更好，然后让养育变得更好。值得听一下的书，但并不觉得值得买。
- 解决一些困惑。
- 亲子阅读这点很重要，书中有些观点不太同意，编排方式不喜欢
- 很有启发 反思自己成长过程中的经历 希望成为很好温和也更有想法的人
- 1st book in August reminds me of my dear grandma. Call her to say I miss her.
- 有认同大部分观点。言传身教，身教的影响力或许大过于言行。父母言行不一时，孩子也会困惑。说教的效果而且打折扣，
- 好好反思。给孩子们买一样的玩具，分一样多的食物只是表面的公平。知识好教而常识难教。家长要以身作则，孩子在家和在外应该是一样的表现，对家人的礼貌是基本的教养。任何一门学问，只要懂了，都不难记。记住基础的知识，才能更好分辨信息的真假，常识很重要。
- 基本都是蛮普适的问题，适合家长和老师阅读。观点上既不是完全自由，也不是权威式。对谈的形式略生硬。
- 非常好的书啊，作者的理念既传统又不过时，让人很信服，而且适合中国国情。
- 同样是讲教养，比起李玫瑾老师，我更喜欢洪兰老师。这本书不但育儿，更是育己。台湾的教养书籍好在吸取西方教育理念但不崇洋(大部分作者都有英美背景)，尊重中国传统文化却又不死守(浸于传统文化家庭)，并在这种平衡中探索反思。这些都是中国大陆家长及教育人士缺乏的。
- 有很多道理，懂的人自然能做到，不懂的或者是不能的，就很难。书里教育资源平均分配的观点值得一读。
- 2017、9向有心有科学的两位老师学习。
- 我好像最初是抖音上看到洪兰老师谈教育的视频，大概是一刻的视频节选，觉得这个老师讲话特别温柔又特别有力量，有一些教育和我从小接受到的教育是吻合的，所以找她的书来看，确实是非常有文化底蕴的一位老师，对于公平讲到不是绝对的平均，责任要优先于兴趣，就等同于现在讲的自律带来自由；教导孩子要以身作则，美育在体现在生活的细节里等，本书也很容易阅读的一本书，读起来心很静。
- 可能是教育类的书看的实在太多了，这本书并没有给我太多的惊艳感，反而是一种印证，嗯我也是这样做的，嗯，这样的确如此的感觉。
- 作为未婚单身狗一枚，这本书不仅是给我超前普及育儿知识，更重要的是我认为它适用于每一个年龄阶段的人去阅读，你既可以通过它去思考和反省幼年时自己和父母的做法和想法的妥当，引以为戒，也可以观照当下的自己，将书中父母与子女间平等、有智慧的相处方式，应用在日常与他人的交往中。思想固执极端、不懂把握讲话分寸、各种情商低的成年人都应该好好读读这本书。没给五星主要是两个原因，一是文章里常有重复段落，读起来感觉啰嗦冗杂，二是作者的一些观点不敢苟同，比如说中学女教师穿露脐装是没有分寸、中学生不应该爱看漫画等等。当然，作者也有很多引发我深思的经典观点，例如主张“尽信书不如无书”，你有什么他就有什么不是真正的公平，用转移注意力来代替言语安慰不安，尊重、纪律、勿用借口等等。很高兴看到许多观点正是我父母主张和实践的。
- 最喜欢最后一章，关于创意，兴趣，读书的论述，自由要在规矩之下，在尽了自身责任之后。
- 很普通的一本育儿畅销书，没有什么特别的地方，多看一些系统性的书。
- 真的写的特别好
- 作者的教育理念的确有很传统的一面，但是并不让人觉得突兀，有些东西是需要传承的。而且会让人产生“老一辈的话果然自有其道理，要辩证地看”这种思考
- 好好学习育儿，育儿即育己，不断学习，提高自己！
- 看完作者的书，更体会出教养和知识的力量，在举手投足间，在字里行间。现在有太多家长只关注孩子的学习成绩，忽略了孩子的礼貌和修养，甚至生活自理能力，其实，好的性格和习惯，纪律和约束，说话做事的适时性和分寸感，更重要。
- 理论上还行，不过因为环境社会历史现实等种种原因实践起来很难。
- 作者是台湾人，遣词造句很有那边的风格，我刚开始读的时候不太适应，所以非常影响对这本书的观感。但书中关于什么是“教养”，以及如何“教养”孩子的说法，非常符合我的三观。做了很多笔记，读完回头再看一遍，还是觉得很精辟。
- 蓬生麻中，不扶而直
- 智慧的对谈。立足生活，逐个讨论育儿过程中令人困惑的种种难题，如孩子的自我中心，手足之间的公平问题，处罚，纪律，礼貌，就餐礼仪，生活起居规律，兴趣培养与基础知识的取舍，是否要照书养娃，家长与老师如何合作，阅读是否可以凌驾其它事情之上，等等。蔡老师擅举例说明，洪老师则引经据典，两位作者可谓珠联璧合，其共同之处是行文和缓，说理清晰，足以为困惑的家长们指点迷津。
- 真的是有很多细节要注意。 不仅是教育这一环，成人自己也可以对照，反省
- 非常认同本书的教育理念—以身教养。
- 很好的一本书，谈的是教育的本质问题。如果我是教育局的领导，我会把这本书推荐给教育系统的老师来读。两位老师都很优雅，很从容，很睿智，带给人平静的力量，让我们在这个浮躁的社会静下心来。现在很多家长在教育上花了很多心思，很多精力，很多金钱，但是效果往往不怎么样，但是我们回归到教育的本质上来说，我们只需要把一些基础的事情做好，例如真心的爱孩子，培养好的习惯，养成好的作息，让孩子好好吃饭，嗯，讲究实质的公平，而不是形式的公平，认真的陪伴，帮孩子建立良好的习惯，用心去阅读，遵守纪律还不投机取巧等等。马上要成为两个孩子的妈妈，我希望在今后的教养过程中，能好好实践这些理念，把两个小孩都教育好。
- 非常好的一本书，内容很多，必须（也值得）慢慢看。
- 台湾的教养书籍好在于吸取西方教育理念但不崇洋（大部分作者都有英美背景），尊重中国传统文化却又不死守（浸于传统文化家庭），在这种平衡中探索反思。这些都是中国大陆家长及教育人士缺乏的。看完整本书，几个关键词铭记于心：言传身教；同理心；纪律。
- 忘记为啥买这本书了… 感觉很多话不用说也很清楚。也许因为我没小孩，看这本书本来就不太合适hhh @2019-12-09 23:54:19
- 最有阅读价值的是第四单元。
- 教养不是方法论，而是生活本身，它就在生活的细节里，大人与孩子相处的分分秒秒里都是对孩子潜移默化的教育。关注细节，用平等、尊重、温柔、爱、智慧与孩子相处，彼此关照，共同成长。好好生活，就是教育。
- 是比较老派的育儿观念，核心思想是没有规矩不成方圆，和如今崇尚的自然放养理论有些对比。不过最难的还是家长自己做好教养这点，毕竟“教养孩子一点都不难，它只有一个原则，就是以身作则。”
- 非常喜欢这一本，准备再找她俩更多的书。这个时代下中国传统的很多东西会被轻易推翻，线上线下的生活令人迷茫，我还需要坚持一些事吗？有时候会对此产生疑惑，以及应该带给孩子什么。这书帮我撸顺了许多。台湾教育者的角度挺不一样的。
- 厘清一些思路，感恩遇见。
- 很多细节确实是自己都疏忽大意没有做到的，又怎么教育孩子呢。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”不论是为人父母还是为人师，都需要不断学习。要努力啊。
- 本以为这种书不会有啥新意了，但几十年的经验和极简的表达，辅以清晰的逻辑，针对具体的教育困惑，读来还是非常好的体验。不过整体理念略偏保守，基本是照着大家闺秀培养的。
- 翻翻即可，有些观点还不错。美感的培养来源于生活。不立于生活，便无以成文化。
- 需要再读一遍
- 两位专家，也是妈妈，通过一问一答的方式呈现出现在教育的迷思。两个人的观点基本是一致的，可见“英雄所见略同”
- 对洪兰老师表示欣赏。
- 其中提到了很多细节，感觉跟我们现在经历的还挺像的。给了我们好多启发，都是一些很实用的东西。也给那些动不动就要给孩子最好的父母，赢在起跑线的父母一些冷静的思考。
- 很多观念是值得学习的，很棒的书，在育儿路上有帮助，值得一看。
- 看完不禁感慨台湾的人情和大陆多么接近。
- 可以再读一遍了
- 好好生活，就是教育。 培养孩子前，先培养自己。 很好的教养理念，值得学习。
- 全是过来人的经验之谈啊，属于和《人间值得》一个类别的书，全是大实话！就看自己在生活中的应用了！加油！
- 先提出抛出一个现象，或观点，两个老师之间以对话形式告诉他们的想法与认知。其实还是有很多可以学习和借鉴的地方的，不管是生活上的礼节与仪式，还是学习过程中的引导与教育。
- 给了我很多启发。言传身教，生活中不经意的语言都都对孩子有很大的影响
- 参与一个生命的成长，意味着付出与欣赏。
- 从小培养纪律的重要性 （读完大人也会受启发）
- 我之前一直以为是鸡汤文，仔细阅读才知道自己肤浅。有的思考是我一直困惑的。看书，有时候要放下自己的偏见。
- 出乎意料的棒，让我对公平有了新的认知，公平不仅仅是在物资上，分享互帮互助才是父母要教给子女的。
- 不仅在现实的案例里提供了可取的建议，对为人父母的态度也开展了反省。虽是两位教育者的交流，却让人受益匪浅。
- 2021年第18本书
- 就做了两个笔记，没有什么能给我新的启发。有的话就有一个，不要在亲朋好友面前贬低自己的孩子，哪怕是自谦，会让孩子觉得自己在家长看来就是如自己家长所说的那样，会自卑。我虽然现在离结婚生子还有很久，但想想小时的自己家长说这些话，还真有点感觉，之所以会搜到这书，以为是讲个人生活中的礼仪与细节，想提升一下自己的素养，应该是找错书了，这书讲的是为人父母如何教养孩子。
- 9/100 真的是生活的细节，太细了。 整体思想和正面教育差不多，有效陪伴，不要破坏专注力，但是也是需要有约束。孩子叛逆不听话，要去了解背后的原因，而不是用吼或者暴力让其顺从。 对于我的影响： 1.不要过分强调公平，应该强调共享，尤其是和兄弟姐妹。 2.不要依赖父母现在无条件的付出，自己却无感恩的意识，对公婆也是。他们没有义务代我问照顾下一代，能花那么多时间来照顾，是我心疼我们，所以不要强求，不要苛刻，多互相体谅。
- 有些教条主义的方法论，虽然讲得都很有道理，却不可盲从。不过书中关于如何挑选幼儿园那部分还是蛮有参考价值的。
- 童年的经验使我在养育两个女儿时，也从不以“宣示公平”作为对待她们的原则。我很清楚自己爱她们的心情绝对是公平的，但这种公平却无法以“你有什么，她就有什么”来表达。一个家庭的资源都是共有的，全家人都要学习为整个家庭着想，所以绝不可能让孩子以物质分配作为标准，来检查父母公不公平。
- 看过很容易忘记写了什么的书。 但是阅读时候体验很好，非常温暖的一本书，适合在枕边随翻随看。
- 言传身教，陪伴的另一层重要意义所在。
- 有两点特别有感触： 1.孩子美育：不能只靠参观美术馆，看艺术表演来培养，好好吃饭就是很好的美感教育。 2.纪律的重要性。 真是生活即教育啊..
- 作者推崇的是一种源自本真的【正确】做法，有一定的参考价值
- 非常棒的育儿书，和我在上的魏教授的育儿课观念如出一辙。让我这个焦虑的新手妈妈安心不少。当然读书笔记也记到手软（笑
- 作者认为，教养孩子并不难，重点是以身作则。不过对于我来说，自身就有一堆需要改善的东西，所以这句宽慰的话，并没有起到特别好的效果。书中有一些观点还是比较认可的，比如家里应该统一一套教养方式、从小让孩子认识到公平的概念、幼儿园里很多细节都可以体现出成年人的规则。要说书里内容和期望的落差，应该属于写书的方式，书中是问答形式展现教养的概念，于是有了很多的说教和引经据典，而我需要的是案例、技巧，因此这一方面感觉有点遗憾。不过书中很多话题都引出了方向，所以可以自己去找更多的资料，比如吃饭的礼仪等等。
- 写的深入人心。
- 家長值得一讀！
- 特别好的一本书，不是只给家里有小小孩的家长看的，稍大些的也可以汲取经验。洪兰老师这样的教育，其实是非常难做到的，在生活中进行点点滴滴的教育渗透，这也许就是所谓的“家风”吧！不由得让我回忆了自己的成长历程，好习惯和正确的三观都是父母在生活中不刻意教给我的；另外，也有些父母刻意做的事，现在看来也对我性格的塑造有着积极的影响，例如妈妈让我坚持写日记，给我写信，给我买书，让我自己独处，让我帮忙做家务……
- 言传身教，用心生活。
- 忘记为啥买这本书了… 感觉很多话不用说也很清楚。也许因为我没小孩，看这本书本来就不太合适hhh @2019-12-09 23:54:19 @2020-12-20 15:13:28
- 这类书不必经常看，但特别适合隔一阵子看一本。书里面的观念其实大同小异，最主要的功能是隔一阵子审视自己一下自己近期的育儿情况，做得不好不足的提醒提醒，检讨检讨，毕竟大家都是生过孩子健忘的人。
- 不同于以往专家类的儿童教育书籍，作者更注重教育来自于生活，给父母没有那么多的要求和教条压力，只要做一个爱生活，注重生活细节的父母，你便是一位能让孩子学会自我管理的父母，作者的视野也比较深刻和生活化，不仅为人父母值得一读，作为老师也值得学习。
- 习惯于拥有不应得的资源，将养成不正确的价值观。开玩笑和幽默不同，玩笑开不好，会变成刻薄讥笑讽刺。
- 改变了我两个观点，第一个是生活有常嘛，就是要按规律的生活和作息，不能因为周一到周五比较辛苦，然后周末就大肆放纵，这样反而对身体是一个伤害。第二个是阅读或者是兴趣要不要放在其他的事前面，就是做对的事情是不是就一定可以抗拒不完成作业或者是其他的，他跟我强调的是纪律的重要性，我觉得还挺有挺有道理的，就是虽然阅读是一个好的事情，但是它应该放在纪律后边就是还是应当在做完作业完成你的相应的义务和责任之后，你再进行阅读，而不是只要你在做一个好的事情，那么就可以抗拒你所应当尽的义务或者责任，我觉得还挺有道理，挺有受益的。
- 营销过头了，都是道理和小故事的堆砌
- 不必成为高手，只需用心陪伴
- 教养在细节，细节在生活。
- 看完觉得教育和教养密不可分，对孩子生活中行为的教育造就了孩子的教养。尊重，平等，细心，温柔，耐心，智慧，爱........ 大人和孩子相处就是彼此关照，共同成长的过程。
- 希望有这样的妈。或是希望我将来是这样的母亲。
- 喜欢这种对话的形式，对话双方都有自己的观察与思考
- 好好生活，就是教育。收获蛮多的，也有跟书里有共鸣的地方。值得多读几遍，相信每次都会有新的收获。
- 很多事情是和直觉反的。常反省。
- 以一问一答的方式谈论了一些普遍存在家长和老师间育儿的疑问，有自己一套想法。虽然谈及的有不少是台湾民情，侧重点虽有不同，但很多观点都值得借鉴。值得一读。
- 细节出自于细致的心灵。孩子学习怎样成为独立的人，父母学习怎样陪伴和引导。
- 一个是脑科学、神经科学专家，一个是常年在一线带孩子的教育专家，两个人的对谈非常有针对性，从理论和实践上，讲到了日常生活对教养孩子的潜移默化的作用。主要是父母的身教，父母的一言一行对孩子的影响至关重要。
- 这本书有很多可以借鉴的方法和启发教育的东西，也能从教师的角度了解一些育儿的方向。
- 育儿即育己。
- 诚于心，形于外，在生活点滴中开展教育，使之成为文化之人。
- 不止教育了孩子，连我这个成年人也受益匪浅
- 划了好多重点
- 不要因为爱孩子，就把世界都围绕她转。生活自理、礼貌养成、家庭服务，教养的发生最自然处便在生活点滴之间。后两章亲师合作、学习兴趣受益良多。我们其实不能从一个人无法做好一件事来直接判断他一定没有兴趣，因为很可能这个人只是没有受到正确的教导。所以，在确定“不爱”之前，要先改变方式帮助他们“学会”。但是，如果能把事情做得很好，却仍然不喜欢那件事情的孩子，我们就应该允许并帮助他们去寻找另一份真正的兴趣。
- 【201855】
- 全书分四个内容，每个内容的不同主题由一些咨询、对话的方式进行问答，其中会穿插作者们的小故事，读起来很轻松，不那么教条，读完后也很敞亮，没有那么高深莫测。反思自己在养育孩子上经历过的，庆幸自己及时发现这么一本好书。
- 核心要义就在封面那一句——好好生活，就是教育。这本书对我来说最大的启发在于放下了对两个孩子间绝对公平的执着，既信任自己爱孩子的心是一样的，也信任孩子能接受懂得。当然，这本书讲的教育，主要是指如何让孩子成为人格健全的普通人，而非如何快人一步拔得头筹。
- 写的还行，有几个地方有启迪，比如家里孩子多该怎么教育，比如以身作则的观点，喜马拉雅有听书的，听听就行。
- 当母亲是人生的修行，也是孩子言传身教的榜样。在与孩子相遇后，在难以逃避的多而繁杂的家务和育儿过程中，怎样成为更好的自己，令爱代代传承，就变成生命中最大的考验。这本《教养在生活的细节里：我的工作是母亲》通过四十七个生活中亲身经历的小故事，深入阐释了母亲工作的具体内容，也示范了一名具有稳定力量的母亲，是怎样在生活和成长中同样带给孩子稳定力量的故事。在这种家庭氛围中成长的孩子，自然而然在生活的细节中，学到了什么才是真正的教养。
- 比较疑惑，太强调传统，可有理解现在父母的疑惑和难处?
- 总体来说是期望看到的育儿观，然而一些例子举得很武断和牵强。
- 我是80后，我们从小接受的教育是善良和正直，却在工作那么多年后发现这种品质越来越稀有。感谢这本书，在教我们如何带娃的同时，更让我们肯定内心真实的自己，而不迷失在茫茫人海中。
- 定好规矩，在规矩内给予最大的自由。打好基础，不以兴趣、天赋来逃避所有常识。好好生活，先育己再育儿。
- 值得读。不仅是育儿，更是教会大人如何育己。做一个心智成熟的父母，很难吗？不难。很简单吗？不简单。里面谈到的话题都具有普遍性，不论大陆还是台湾，有关育儿的迷惑居然那么一致。书里满满的我的勾画。阅读这本书就好像一个整理自己再出发的过程。文字中散发出的智慧和自信，是很多目前所谓教育网红们无法企及的。
- 行文偏于松散，但观点值得细细品味
- 一本讲传统的育儿方法的书，如果大范围推荐的话，一定会被争议，但是我很喜欢。
- 很棒的书，两个视角来阐述在育儿和家庭关系过程中的细节，值得学习。
- 很好。台湾人写的东西还是很有传统文化的印记。值得时不时拿出来翻一翻，消化消化。在这个时代里，对抗一下焦虑和内卷对内心的席卷