日本人为何选择了战争[pdf txt epub mobi azw3]

作者:[日]加藤阳子
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网友评价：

• 一些非常具有启发性的观点和史料，但是希望类似的讲座出书的时候能够稍微再修饰一下过于口语性的语言，让逻辑线更清晰一点。
• 讲座讲稿整理成书，不必期待系统深入的分析，但可以尝试回答抛给听众的问题，进而实现与作者的互动。面向中学生的讲座以“卢梭谈宪法”开篇，这是我中学时完全无法想象和理解的事；而讲稿中多处流露的警醒——“如果自己也生活在那个时代，是否同样会被国家的那些说辞所欺骗，很怕自己可能也看不穿那些冠冕堂皇的话”，比起对封面问题的回答，或许更能使受众获益吧。
• 日本人眼中的日本近代战争史。有关于对华战争的篇幅占多半，视角与我国有很大的不同，还是很中立平和的。
• "现代化"导致的冲突
• 基本上是常识普及。唯一的新收获在于甲午日俄两次战争后，由之引起的日本税收体制及选举制度的变化，这点过去还是比较阙如的，比较有意思。
• #🇯🇵也太看得起自己了，延续英日同盟，德苏美后起势力就能不搞事了？ #日俄战争要感谢日本啊：没有日本，东北肯定现在属于咬上就不松口的俄罗斯了，虽然日本也是无利不起早！ #“蒋介石选择英美，毛泽东选择苏联，而我的丈夫汪兆铭选择日本，这有何不同呢？” 不同在于：胜利者是不受谴责的，而日本最后都不在台面上了。 # 日本高看自己是好几个方面：总把自己当作德美那种的棋手，其实自己是二流，除去军事上盲目扩大侵华和珍珠港外，这也反应在外交上：老希望诱降蒋，但是有美苏，为啥要选择你呢，在大陆找到一个代理人必然也是不入流的汪精卫之流
• 部分日本人为何选择了战争，并裹挟着整个国家一同选择，在了解之后，或许才能让和平真正地长久下去吧。
• 非常好读，当我们在痛斥罪行的时候，罪行背后究竟隐藏了什么？
• “没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”
• 1.原来历史考题里面的重要事件的发生时间，是为了提示关联关系。 2.想要人民战斗，就要给人民权利。 3.日本是一个忧患意识很强的国家，不仅仅是地理条件。 4.没有人发出不同声音，那就要出大事。
• 岩手县战死的士兵将近九成是在离战争结束还有一年半的时间里死亡的......把战争具像化到个人的时候，真是不可承受之悲惨啊TOT
• 非常棒的书，从多个方面分析了为何选择战争。因为是讲座，所以有问有答，这种形式也给人思考的空间。
• 具有受害者倾向的侵略者
• 1.日本多次侵华历史绝不能忘 2.台湾、香港、澳门自古以来就是中国的领土 3.韩国古时为中国朝贡国 4.师夷长技以制夷 5.识时务者为俊杰
• 很新颖的一本书，同样是描述日本侵略战争的书，作者是以上课时与学生的互动形式展开，这一点特别好，因为历史并不是单行线，经历历史的民众也会迷茫和争论，讲述历史的时候，把当时人们面对的问题抛给学生讨论，模拟历史人物的纠结，是一种体验历史的方式，历史包含很多可能，这样的述说方式很有创意。
• 要是能把学生和老师的对话用视频的方式呈现效果会更好。
• 日本人为何选择了战争？以粗浅的历史知识来看，一度对日本人有勇气向美国开战感到迷惑不解，一度是认为日本人的自负。本书根据各种史料来剖析当时的日本政坛走向和国际形势，起初只是为了摆脱自身发展困境而自强，到最后却走上穷兵黩武的道路，可以说军人的居安思危有些矫枉过正了；过度保守地看重过去，使用一战中的战斗数据，不考虑变化，一厢情愿地认定事情的发展会按己方思路走，才是主张战争的人不可忽视的错误
• 根据不同章节时间线的展开可以看到日本通过甲午战争、日俄战争重新确立了自己在亚洲、在国际的新的地位，而后在巴黎和会上感受到“主观挫折”，最后在中日战争、太平洋战争中失败，日本也走向了不一样的道路。这本书剖析了不同战争时期日本国内政府、军界、民众的心路/生活变化，更为重要的是将当时国际形势的变化也放在了书中。说到底，战争的发动还是为了权与利。
• 对黑船事件心怀感激、天皇万世一系的日本人 走进新时代明治 工薪族的选票与被忽略的大多数-农民群体 美国大萧条对日本农民的巨大影响 农民与军部的微妙关系 大东亚共荣的解放叙事
• 我是一个历史很差的人，所幸作者也是用讲课的方式著书，帮助我理解。看完也能记住主要观点。
• 首先，书中内容和标题有些不搭配，没有回答为什么。对它的评价，看读者对日本历史的了解程度，以及对这本书的期望了。书中介绍了一些历史事实，可以让中国人从中看到当时日本政府的一些情况，作为对中日之间很多战争的另一侧面的了解，但是缺少深层次分析，可能毕竟是以给日本初高中讲座底稿为基础写的，透彻分析可能不能很好得到共鸣。和之前看的一本《甲午战争》比，缺少对历史事件的全面细致分析。
• 新视角，着重拓宽外交活动和大国博弈层面
• 中学生课外兴趣班，比较浅显。战争是必然的，因为当时的人还没想到更巧妙的经济侵略方法。
• 一年前读完，现在又忘记了里面的内容，猪脑子。
• 提供了一个完全不同的看待历史本身的视角，带来了一些对“熟悉”名字的人物的新的认知。比如胡适。历史原比我以为的要“有用”，也更深刻。
• 主要从国际关系审视这段历史，不少观点颇有启发性
• 视角独特，有些观点论证单薄；不太喜欢学生老师问答的写作风格（扣一分）。
• 在人类众多的学科中，有的扮演油门，有的则扮演刹车。历史学无疑是“刹车”，它在我们紧踩油门、只顾奔驰之时，提醒我们：“停一停，看看路。”
• 角度还是比较新颖的，对于日本社会的分析还算比较到位，可以打三星半。但作为日本对战争的反省，实在欠缺深度。尽管本书在最后指出资源对于战争的重要性（这是一个上升到战略而非战术的论点），然而整部书的大篇笔墨仍围绕在说明是决策错误才导致了战争和战争的结果。即使我姑且认为这是作者在分析和讨论日本发起战争的原因，那么推崇胡适的所谓远见，即“中国是认定会得到美苏的支援才没有投降”，从历史学家的格局来讲确实也不比当时发动了太平洋战争的海军省军官们显得高明。
• 不是日本人选择了战争，而是日本人被迫追随战争。一小部分身居高位的日本人为了自己的野心和所谓的“生存线”，而把整个国家人民作为赌注。为何可以如此？或许正是因为没有制度可以约束他们发动战争的权力。《八月炮火》中，德国人的思维模式也是如此，德国人的政治制度也是如此。所以，无法被束缚的权力，是导致战争的一个危险信号。回看当下，不亦心有戚戚焉？
• 3.5🌟吧。是被书名吸引的。但看着看着觉着并非是围绕着为何选择战争这一中心去阐述的，全书是讲座的文本整合，更倾向于用政治视角去牵贯自甲午到后来太平洋战争的国际形势与作用于日本的力量，日本的视角为何。感觉自己还是没能很投入进去。为何选择战争，错综复杂的国际形势，动荡不安的国内现状，感觉还是围绕着最本质的东西——利益。
• 科学地解释了日本人为什么要战争
• 第一次能够从世界格局的视角看待日本侵华战争，受益匪浅。另外作者作为日本学者，研究细致，立场客观，令人钦佩。
• 为什么评分都这么高？？我觉得书写的一般，太浅显，而且一些历史事实是错误的。比如用琉球国双方纳贡证明朝贡关系的开放性，实际上琉球国对日本纳贡清朝不知情的；而且说是李鸿章评定西北叛乱，高中生都知道平定西北的是左宗棠，而且李鸿章是主张“海防”的，与左宗棠的“边防”是矛盾的，李也很反对对西北用兵。
• 另一面看日本的侵略史 说白了就是自己不想苟且，就踩着邻居的尸体上位呗。
• 1.日本因为日俄战争而拿中国和朝鲜当工具；2.日本不当刀俎就会当鱼肉，所以当刀俎去割中国的肉；3.战争让日本经济和国际地位提升，进一步刺激了日本以战争谋取利益的动机；4.日本军部的改革和洗脑更有效，这类似于希特勒和纳粹党；5.被“洗脑”的大学生和普通人其实也有主观需求，毕竟对外战争让他们获得了好处，而那些屠杀他们又看不见。6.立场上相对客观，主观上略有洗白。
• 讲稿。明确了战争的定义(强迫对手改变其最重要的社会基本秩序)。日本通过甲午战争和日俄战争，分别实现了在亚洲的独立与列强势力下独立的目标。一战后日本宣称中国没有遵守过去签订的战后条约，扮成是受害者发动侵华战争，同时取得满蒙作为资源地来准备之后必将爆发的对苏，对美战争。胡适的“日本切腹，中国介错论”也让人很震惊，牺牲自己到殃及旁人的程度再让对手自毁。而 二战后期日本陷入了一种要赶紧打，不打等美苏强大了就打不过了的迷幻氛围。收获冷知识：日本的大洋洲殖民地是有直接从一战后德属岛屿托管来的。
• 政府为什么轻易被军队裹挟，冷静的声音被狂热掩埋，国运真是一场疯狂的豪赌。
• 政治原来是这样
• 好望角系列看的第一本，我还挺喜欢的。 从各种维度去解读史料，将他们联系在一起分析，这个严谨的态度挺好。当然是不是选择性地使用史料佐证，这个就得靠我们带着脑子+未来多了解来解决。但我站在作者的思路下，能够理解为何近代日本一次一次地发动战争。我能明白他们的选择，但我很难原谅。 无论是被侵略的我们，还是日本本国懵懂地被送上战场的年轻人（可以参见《活着回来的男人》），战争野心都配不上这些生命。随着一代代经历过的人们故去，历史的真相会越来越难以揭开。我们这次站在无辜的立场上，但仍有需要反思的地方。毕竟同样是人类，也许有一天我们会掉入日本当时选择的坑里。因国家主权高于一切，而被洗脑的彻底。 希望国内也能有更多这样的作品，没有高大上的学术门槛，却又能获得一些真相和思考。
• 这是一本讲座改的书，所以其实还是通俗易懂的。从很多以前并不了解的角度对中日战争有了一些新的认识和理解。还不错。
• 这个形式类似平时授业，但一旦整理出来显得很有意思，加藤教授的解释不落窠臼，而关键的提问环节也呈现了解释链闭环外部的可能性。不过感觉要说清具体事件总不免倾向于地缘和外交，要是能给经济社会面向更多呈现就好了。
• 分析得好深刻啊。我被一句“蒋介石选择美国，毛泽东选择苏联，我丈夫选择了日本，为什么他就是有错的呢”震撼到了
• 脸咋这么大呢？你日本跑到别人的领土上逼逼赖赖打了一通，然后你想投降就投降？你想一起协商就一起协商？被侵略的国家的感情就不用考虑了呗。一直抱着很冷静的态度看这本书，看到那句要考虑战败国的立场，不要无条件投降，实在忍不住我这滔天怒火了。当时被侵略的中国人有多无助多绝望，谁知道？垃圾日本人，果然别指望他们能对自己做的破事做出反省和检讨。
• 翻译腔太严重了....虽然是给中学生做的讲座，加藤老师语言会诙谐一些。完全可以理解在日读博时中文能力直线下滑，翻译的时候特别痛苦。“日本人为啥发动战争”这个问题如果真的想深入了解，不如看岩波绿皮版《昭和史》，发动战争赌国运真的不是随便几个契机或者几个人就能决策的了的，涉及到了思想，外交，国际环境，经济，贸易，军事几乎人类社会的所有层面。而且还是那句老话，经济基础决定上层建筑，发动战争从根本上来看，也是因为国内市场狭小，为了保证消费市场和原料供应的一种基于资本扩张的一种暴力行为。作为一般意义上的科普书，还是值得一看的，至少序很不错，看了会让人眼前一亮
• 本书因为属于中学生授课内容，较为浅显。但一些观点和思考的方法给人留下深刻印象。第一，作者将二战后日本宪法与美国南北战争时期的葛底斯堡演讲进行比较，思考其共性。第二，作者将甲午战争与日俄战争视为典型的“代理人战争”，若进一步将列强在中国的博弈与其全球博弈联系起来进行分析将更为有趣。第三，日本从甲午战争后的朝鲜半岛，到日俄战争后的“满蒙地区”，再到一战后山东半岛，直至出兵东南亚地区，其扩张已经远远超出其能力支撑，故必败无疑。或可思考：国家之间并不存在绝对安全，试图通过领土扩张谋求绝对安全，只会使自己陷入更大的不安全。然而，二战后领土扩张已经基本失去合法性，任何试图通过侵略他国领土获取国家安全的行为都将遭到国际社会的压力。第四，主权线与利益线的区分，利益线往往比主权线的范围更广。
• 让我看到日本社会是如何被一部分人裹挟着走向疯狂的，让我认识到大众的愚昧。让我对于日本大和民族更加的厌恶。
• 句子还算通顺，用事后诸葛亮的上帝视角品味了一下日本人的战争观，挺有趣的，民族本质属性就和我们中华民族不同。
• 读着读着渐渐忘记了标题
• 普及日本近代战争的书，试图借助历史资料，多维度的中立讲诉日本发动战争的原因。因为是讲给初高中学生听得，对话式的文字交流，平易近人。本书印象深刻的，是胡适那句“日本切腹，中国介错”。
• 这里揪着历史事实指明此书不好的观点很狭隘，其全球史观的视野是无数史学研究缺失的部分。关于战争回味的态度和理性的思维都值得我们思考，民族主义如何左右我们的历史认知，我们应该怎样回避或融合?
• 所以你以连续剧或者教科书或者微信公众号得出的结论，很不幸，可能都错的离谱。战争的源头都是人口爆发伴随经济危机引发经济萧条的结果，可以说是“人心所向”，位置上的那个人也只是回应民心吧~
• 将系统性的全民性的无意识的偏执发挥到极致的单一民族国家。
• 对突破自身民族命运的一次努力
• 历时一年终于读完了这本书，对比之前读的历史著作，观点新颖视角独特。“日本切腹 中国介错”十分贴切，还包含了一些日本国民性阐述。 那些留有名气的人物，或多或少预测出真实的未来，或许走错了路。
• 四星，第九届小林秀雄奖获奖作品，内容其实演讲集，而且是面对高中生和初中生的。尽管浅显但其对于我最珍贵的我觉得是另一个角度的提供，日本研究者的角度。这种不同角度的看来本身会让历史呈现一种更立体和更复杂的美感。历史是现实与过去无休止的对话的观点有趣，对于历史的误用还专门分析。分析还是有横纵线的。还有观点让我影响深刻，就是战争带来伤亡，伤亡影响社会紧张，导致战后会出现变化，也往往会对社会契约进行改革。比如选举权的增加会影响权力阶层，权力阶层影响决策，形成一种循环。最后还是想说，日本人对于自身安全的保障还是看得重，以及评价中国名人，比如胡适和汪精卫，也是非常有意思。
• 序章历史的误用部分提供了新的角度，以更宏大和宽广的历史观，说明以史为鉴如何错误的影响了后面的历史走向。
• 形而下的扎实科普。
• 全书看完，有种说了些东西又什么都没说的感觉。。。给学生的讲座准备的讲稿。。。入门历史开启思考和好奇完全够了，但是剩余的内容就没什么了。正如热门的短评里说的。。。印象最深的只有两位中国人的两句话，还有二战部分日军决定主动攻击美国时的报告里列出的相关数据居然是几年前没有更新过的，实在太真实了（笑出声）
• 并非传统意义上的历史作品，主要内容并不是叙述日本近代这些战争的过程，而是以讲座问答的形式分析战争起源的背景，发生的原因，带来的变化，造成的影响等等，语言平易近人，但内容却引人深思，难以想象这竟然是给中学生的讲座文稿。。。
• kindle 第160本。立场中立，语言浅显，毕竟是面对高中生的讲座整理。从材料互动来看，对于战争的反思基本没用，日本年轻一代也毫不关心。
• 大陆版在尽量避免删减的情况下成功出版出来，不容易... 加藤阳子也算是守护宪法九条的知名公众人物了吧，公开与安倍政权唱反调，接受安倍的“挑战”，在NHK讲战争批判安倍的“历史认识”。 07年在给高中生开设的特别讲座上，用了5次课程，以外交和军事为主线梳理了近代的5次战争，有了本书。成书以课堂问答的形式，引导学生/读者思考5次战争行为里外交和军事方面的决策、选择和欺瞒性，揭示什么是可怕的“战争的逻辑”。每个阶段对国内主要的政治势力在议会、内阁、舆论上的博弈也点到为止，还照顾到了民众、知识人、学界等群体的状况…想想看，要在一节课里，平均地讲到这些内容，还要讲得浅显易懂又有趣味，真是太难了... 翻译上：这版的译文很可靠，行文也很流畅…台版把“与党”翻成“在野党”，真是一言难尽..
• 202107
• 分析“战争选择”头绪多又很深入，需要的学科知识也很多，地缘政治、国际关系、日本政体、军事战略……而我连基本相关历史知识都很匮乏。所以文字虽然好懂，但完全跟不上展开问题的思路，读得吃力而措手不及。很难想象这居然是给初高中生的讲座。每次老师提问时，我的茫然无知都让我想起了自己课堂上的学生：既不知道答案是什么，更不知道老师提问的目的何在。整体有个观感，从甲午到二战，影响战争的因素变得更多更复杂更不确定，以前胜利的经验会变得无效，错误的判断只会更多并引起不可预料的结果。
• 日本缺少安全感，甲午战争源自于对朝鲜的控制权，对于珍珠港的袭击来自于对美国的恐惧。一个不适合打持久战的国家寄希望于快速解决战斗并获得赔偿和相关领土的控制权。但是在二战期间，中国的坚决不投降策略，让日本陷入僵局。其中胡适的观点相当有大局观，令人眼前一亮。
• 从战败国的历史学术视角，不卑不亢的去还原前后几十年的国际战争局面，开启了一些新的认知：比如甲午战争不只是中日的对抗，而是和双方如何看待韩国和自己更有关系；比如对待满洲，不仅是日本和清朝的协议，还有日本和俄罗斯的博弈。在巴黎和会上，日本所主张的在中国继承德国的权利，是多被藐视，以及国内宣传下民众愿战的表态（已经有了选举制和国会）。最令人惊奇的是，胡适作为当时国民党驻美大使，居然用到的晦暗的战略，即让中国人和日本人鏖战三年，把日本陷入国际社会的不义中（日本切腹、中国介错），这样的战略眼光成功预判了未来十年的历史走向。
• 我作为一个历史白痴，觉得很好，原来背的历史课本的一些段落，活了起来
• 历史是现在与过去无休止的对话，希望历史是一盏灯，而不是一堵墙。
• 帝国日本一直不停地在作死的边缘疯狂试探
• “自己一直抱有一个疑问 如果自己也生活在那个时代 是否同样会被国家的那些说辞所欺骗 很怕自己可能也看不穿那些冠冕堂皇的话” 书中内容原本面向中学生 加藤平实 无偏倚 带有自省的叙述令人钦佩
• 在读：看研究日本史的友邻评价不高，不过里面对于俄国人选择斯大林的解读倒是第一次听说 读过：还是本不错的书吧，虽然确实有明显的错误（见其他短评），但也是第一次看日本人谈论此类问题的书
• 按需读了后半本。很强的问题意识，是我喜欢的叙述风格。
• 没那么深刻，整本书更像是在叙述战争前日本党派、阶层、外交等所处的状态和博弈。而且不喜欢这种讲座讲演稿凑成的书籍，无关的跳跃太过频繁。想分析为什么日本人选择了战争，不如反过来分析日本人为什么不走和平之路。高中历史估计一个段落就能给你分析透彻。读者不能因为书里引用胡适和汪精卫夫人的话就给高分。没什么意义。不建议读。
• 日本人的被害妄想几乎贯穿5次大战。受害者心理迫使自我合理化，将战争粉饰为革命，是至今日本社会不能充分认知或讨论甲午到太平洋战争的原因之一。作者也只是点到即止的启发，没有作更多深入的探讨与分析。整本书是科普与互动性质的讲座实录，而非逻辑严谨的学术著作。视角是最大优点。3.5分。
• 买这本书的时候没有想到它是讲座的文本转化，这是我不太喜欢或者说不太习惯的点。内容确实分析了日本选择战争的原因，可是看完还是没有理解，怎么就从还算有点道理的自卫之路走上了不管不顾侵略的不归路呢……这个过程还是让人匪夷所思啊
• 2019-11-14 还可以。因讲座而成之书，非常口语化，适合初高中生以及大学生阅读。没有什么惊艳到我的地方，译得也不错。另，作者开头将日本认为对中国的战争是“报复”不是战争与911后美国也认为打击恐怖组织是“报复”不是战争进行类比，认为有异曲同工之妙，这挺有趣的。可以体会到当时的日本人对中日战争微妙的心态。
• 日本人的受害者角度先发制人就是正当防卫
• 【藏书阁打卡】这个题目是可以写成一本学术专著的，作为一名学者，作者去给中学生用他们能理解的语言把这件事讲清楚，确实很难得。书里对日本发动的几场侵略战争做了比较理性的分析。作为被侵略一方的读者，如果只是从“日本希望中国成为他的殖民地，获取原料、劳动力和商品市场”就成为发动战争的唯一目的，就太肤浅和片面了，毕竟战争作为一项国家事务中很特殊的一个职能，从意图到实施都要经过太多的内部矛盾，不是说打就打的。因此这本书的解读不仅是给日本的年轻人，也给中国的读者交代了当时的历史真相，希望作者能够多写一些这种历史读物。
• 本书是作者一个系列讲座讲稿整理而成的，主要从甲午海战开始到太平洋战争战败为止，分五个章节介绍了日本如何准备和选择了战争。个人感觉有一定主观性，毕竟是日本的作家，和我们从小接受的观点有所区别，到底谁更主观也很难定论。get了两个新收获，一是918是关东军与东北军是1万对19万，我们不战而退了。二是胡适对抗日战争的长期艰苦对抗判断被事实准确验证，扩张了对胡适文学之外的认识。 从上到下的不负责任导致了日本整个国家的失控，军方借经济萧条以民生口号获取民众支持，但对军队如何脱离政府管制方面的论述几乎没有，猜测是不是也有审查难以通过的原因，略有遗憾。对这方面如果有什么好的作品欢迎种草。
• 怎么说呢，内容其实不错，但是因为无法认同作者的立场，看完了心里非常不舒服。
• 从日本视角看待上世纪的中日战争，包括民众情绪、政党政治、军人干政等方面进行分析，引用的一些当事人的文字材料也很有趣，看到了他们的挣扎以及赌性
• emmmmm 千言万语汇聚成一句——因为不要脸……
• 是演讲的合集 整体算是增加了一些视角和事实，相对更多的了解其过程
• 第一次从一个反战的日本作者角度看待中日之间的那几场战争，受益良多。什么时候我们也能正视历史的时候，国家的根基才会永久稳定。我是不折不扣、不要任何理由的反战者，特别人类文明已发展到今日。
• 008 略有不足
• 关于历史对决策的影响：害怕重演错误而犯下新错误。因为历史是最容易被公众理解的说明复杂问题的方式，再次犯同样错误的风险也最难以承担。故而“桶狭间”“大阪冬”的说辞对天皇而言“没有抵抗力”。 日本在朝鲜甲申的失势，确立了军事突围的方针。甲午是日本在亚洲独立的一战，树立了信心之后又在日俄战争获取了国际地位。俄国的失败为共产主义运动提供了空间。呜呼，共产主义运动的胜利来源于“强大”的晚清对于日本的激励！巴黎和会的大赢家无疑是积极运作的日本，对于中国的侵略也是处心积虑，准备完善，九一八及入侵热河后日本彻底无视国际约束。从作者的视角看来，中国教科书的判断是客观的。胡适的“死地而后生”论，以及蒋公的种种求援方案，让今人亦感彼时中国之绝苦。
• 越看历史越知道想把历史全面且正确的描述出来，是不可能的。能在某一方面做好就不错了
• 分析历史，从来都不能只看历史事实，而应去厘清那个时间点的时代背景和世界格局。第一次站在日本的角度去看待这场侵略战争，受益颇多。但最震撼人心的还是胡适的日本切腹中国介错论。
• 108。给高中生的讲座整理稿，有点失望…选择战争的答案，大意还是不出“危机感”和“精英论”。相对而言抗战和太平洋战争部分还稍微有点意思… 全书映像最深的居然是两个中国人的部分，一是胡适的“日本切腹、中国介错论”。一是汪精卫夫人的一句话，『蒋介石选择英美，毛泽东选择苏联，而我的丈夫汪兆铭选择日本，这有何不同呢？』
• 几个全新的观点： 1.当时有一部分人已经预见到日本很快就会停止战争，社会状况就要发生变化，股价的上涨就是反应。 2. 在某种意义上，2001年的美国和1937年的日本，都用一种相似的感觉看待各自眼前的战争。 3. 战争是政治的延续。 4. 如果想让日本的发难变成国际大劫，中国非得要有绝大牺牲的决心。总得先下决心作三年或四年的混战，苦战，失地，毁灭，在这个混战的状态之下，只要我们能不顾一切作战，我们可以在二三年看到希望。一般来说战争打到这种地步，大部分国家已经举手投降了，但是中国并没有开口提出停战，以胡适为代表的中国人的深刻决心和思想此时正在支撑着这个国家。
• 内容不错，但是阅读体验并不好，以讲座对话的文本形式来讲述日本近代史上的几场战争，再加上日本女性温柔亲和的语气，很不习惯，不过还是颠覆了以往的一些认知。“日本切腹，中国介错”，胡适牛X啊！
• 特别适合做成有声书
• 出类拔萃的精英们错了吗？不得不开战的理由是什么？战争无法停止的理由又是什么？谁提供了战争经费？日本人的危机感来源于什么？为什么说“历史是创造出来的”？加藤阳子的这本书里，有太多我们想知道的答案。
• 换个角度看历史，剖析事件发生的原因
• 娓娓道来的日本近代史。以甲午战争、日俄战争、一战、九一八事变、太平洋战争为脉络，叙述了日本在国际局势下的心态变化。胡适的“日本切腹中国介错”论让人感到震撼。
• 感觉还是日本人一贯的技术流，太注重细枝末节的考据，而没有把日本人为什么选择战争这个大的题目给讲清楚。其中关于军队也有自己的政治主张，所以才吸引到民众的追随，这个点非常的有意思，只可惜一带而过，没有继续深入。
• 内容真实有趣，读了特别上头。
• 整体看的迷迷糊糊，第一章和第四章还算看的明白。其中第四章最后一节关于胡适的介绍倒是帮我更立体的了解了这位胡博士
• 提供“另一个”视角是优点。限于形式，行文啰嗦而且推出结论颇为武断，缺少开放性思考的空间。
• 日本原来是有清醒的人的:-D，读完只觉得中国今天的来之不易，真是差点亡国啊。
• 越到后面越一气呵成。似是害者角度来阐述史实。胡适论不得不让人敬佩。
• 主动发动战争的国家总是有些冠冕堂皇的理由，为了自己的利益线而牺牲别国。总结：甲午：保障朝鲜的“利益线”。日俄战争：为了获得满洲“利益线”。一战：把德国舰队挤出东亚。九一八，中日战争。以战养战、假想敌：美苏。太平洋战争：妄想速战速决。
• 最终看完。实际上对于整个近代史中与日本的摩擦一直以来仅仅有一些碎片的知识。这本书倒是把它们串联起来了。作为日本作家的书，最起码，对于我们国家在那段历史中的一些描述，尤其是争议性人物的描述，或许会比国内客观很多。同时，这本书打破了我的一个固有观念:上层精英永远不会犯错。我一直坚信世界上最厉害的各领域人才在二战后都前往了美国这个相对更加自由民主的国度。一度认为他们做出的判断应该是客观和具有前瞻性的，然而事实就是，他们也常常犯错。人性中的弱点在他们身上也有着深刻的烙印。
• 换一个不同的视角看这个邻居挺不错的，对日本和近代中日关系能有些新的看法。意外收获是胡适那段中日战争的论述，比论持久战更早也更准确，虽然显得我们更无能。美中不足是口语化表达方式看起来有点别扭，感觉像在哄孩子。。。
• 对于日本如何走向军国主义没有涉及，为何日本政府控制不住军队？这个才是走向战争的推手
• 既要充当东亚世界的新王，向中国输出秩序、货品与移民，又要在国际中成为旧秩序的挑战者，分裂的立场不会影响人们的狂热，只会成为下一次狂热的导火索，整个国家在历史的幸运中走向无序的疯狂，又被疯狂牵引狂飙突进，东亚史的固定剧本了
• 加害者认为自己是被害者，实在有趣。 日本人为何选择了战争？高估自己，低估他人。(我发现我竟然总结不出来 绝了)
• 讲座讲稿，很可爱呢
• 从不同的角度解读历史，赞！如果我处于当时的时空，是否会被当局说动？值得深思。
• 很不错的参考视角，可以了解当代日本相对客观的史家如何反思日本那五十年扩张史
• 很有日本人写的历史书的风格：流畅、详略得当、以点带面。也不乏对历史问题的思考。 明线：从甲午战争，日俄战争，一战，到太平洋战争。日本从一个赌徒，一次次押上国运。 暗线：开国门开民智，普通选举，消除不当税金，到国家改造。 明线推动暗线的发展，暗线又反向作用明线。
• 不同的角度了解那段历史
• 2021年已读010:读到胡适的“日本切腹，中国介错”论，不啻有石破天惊之感，对于战争的理解又刷新了。
• 卢梭：战争就是国家之间对于主权和社会契约的攻击，也就是说对帝国宪法的攻击.这是面向初高中学生的连续讲座，让人震惊.小孩子对历史的接受和思辨程度都达到了这个高度.另外九一八前东大的调研，已经88%认为要打一打了，那么战争就是社会风气的使然了
• 通俗易懂，理性客观，多角度多维度呈现历史的佳作。观察对象是日本近代史，但不仅限于此，辐射了诸多与日本近代相关的地区，包括中国与朝鲜，视角也难能可贵地兼有被侵略国中国，朝鲜等的视角。 此书一方面讨论日本走向战争的原因，另一方面，通过回顾日本近代四次战争的历史，更想探讨的是：什么力量可以牵制战争的发动。因此每章都会附加近代日本议会的动向，选举资格选举权变化的内容。此书对我来说启发有3。1、阅读过程中的不快，让我意识到自己潜在的民族主义情感之深。2、跳出中国人视角，观察巴黎和会及九一八事变后，日本参与国联的诸多细节，大体能明白日本在国联活动中受挫的心理。国联中帝国主义殖民主义强烈的社达特性，也让人体会到贪婪者本身的恐惧。3、多视角的历史写作，重要的还是要牢牢抓住研究基本的问题，初心问题去写作。
• 竟然是面向初中生和高中生的作品。类似的事件如果发生在今天，我们能做出正确的选择吗？我们掌握了多少可供类比的历史事实，对这些事实又进行了什么程度的整理分析？